Patruljene designer og gjennomfører egne eksperimenter med algevekst, observerer resultater og presenterer funn for hverandre. En god aktivitet for å trene vitenskapelig metode og naturkunnskap i praksis.
Aldersgruppe
Stifinner
Årstid
Hele året
Varighet
0-30 min
Sted
Både inne og ute
Bidrar til følgende mål
- K-12Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.56
- S-6Tilegne deg naturkunnskap.100
- S-7Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning.68
Forberedelser
- Finn et egnet sted å hente naturvann.
- Skaff glasskrukker (minst 2 per patrulje for å kunne sammenligne).
- Ha forstørrelsesglass eller mikroskop tilgjengelig.
- Forbered gjerne et enkelt observasjonsskjema patruljene kan bruke, eller la dem lage sitt eget.
Utstyr
- Glasskrukker (minst 2 per patrulje)
- Forstørrelsesglass eller mikroskop
- Tusj og tape til merking
- Observasjonsskjema eller notatbok
- Vann fra ulike kilder (naturvann og/eller springvann)
Fremgangsmåte
Introduksjon – hva vet vi om alger?
Start med en kort samtale i patruljen: Hva er alger? Hvor finnes de? Hva trenger de for å vokse? La speiderne komme med hypoteser før dere begynner.
Design eksperimentet (patruljejobb)
- Hver patrulje designer sitt eget eksperiment. De velger én variabel å teste, for eksempel:
- Sol vs. skygge
- Naturvann vs. springvann
- Varmt vs. kaldt sted
- Patruljen formulerer en hypotese: «Vi tror at … fordi …»
- Sett opp krukkene og merk dem tydelig.
Gjennomfør og observer
- Sjekk krukkene ved hvert møte. Patruljen noterer observasjoner systematisk: dato, farge, lukt, synlige vekster.
- Bruk forstørrelsesglass eller mikroskop til å undersøke vannprøver.
Analyser og presenter
- Etter 1–2 uker: Patruljene analyserer dataene sine og lager en enkel presentasjon (plakat, muntlig fremlegg eller logg).
- Presenter for de andre patruljene: Hva fant dere? Stemte hypotesen? Hva ville dere gjort annerledes?
Refleksjon
- Diskuter: Hva betyr alger for livet i vann? Hva skjer hvis det blir for mye alger (algeoppblomstring)?
Sikkerhet
- Bruk redningsvest hvis vannet hentes ved sjø eller innsjø.
- Vask hender etter håndtering av naturvann. Særlig det som stått.
Utfordringer og erfaringer
- La patruljene velge sin egen variabel – det gir eierskap og engasjement.
- Presentasjonen av funn er viktig: det å forklare hva man har lært til andre befester kunnskapen.
- Koble gjerne til temaet algeoppblomstring og miljøpåvirkning for å gi aktiviteten større relevans.
Mangler ressurser/lenker – bør lenke til fagstoff om alger (#2715), algeoppblomstring (#2716) og livet i ferskvann (#2717). Et nedlastbart observasjonsskjema/loggskjema for patruljene ville vært nyttig. Bilde av alger under mikroskop mangler.
Denne aktiviteten går over flere møter, Jeg har laget et forslag til planlegger hvordan dette kan gjøres på en fleksibel måte men vi må avklare hvordan vi skal håndtere antall minutter...