Ingen spesielle forberedelser nødvendig – vandrerne kan selv rekognosere området og velge ut tresorter. Om leken skal brukes til å lære bort til yngre speidere, bør patruljen planlegge dette på forhånd.

Eventuelt: bind for øynene til blindvarianten. Naturapp (f.eks. Artsorakelet) for å identifisere ukjente trær.

Leken foregår ute i et område med flere ulike tresorter.

Grunnleken

1. En speider roper ut en tresort: «Klem en bjørk!»
2. Alle løper for å finne riktig tre og klemmer det.
3. Den siste som klemmer treet, overtar og roper ut neste tresort.
4. Fortsett med nye tresorter.

Vandrervarianter – la patruljen bestemme reglene

Vandrerne kan selv videreutvikle leken. Forslag:

• Kjennetegnsrunden: Rop kjennetegn i stedet for navn («Klem et tre med glatt, grå bark og skjelvende blader!»). De andre må identifisere hvilken tresort det er og finne riktig tre.
• Blindleken: En speider bindes for øynene og ledes til et tre. Hen skal kjenne på barken og gjette tresorten.
• Lær bort: Vandrerne planlegger og gjennomfører leken for en yngre gruppe (f.eks. stifinnere eller småspeidere) – og tilpasser vanskelighetsgraden.

Refleksjon etterpå

• Hvilke tresorter var lettest/vanskeligst å kjenne igjen, og hvorfor?
• Hva er nyttig å kunne om tresorter på tur?

Vandrerne kan synes grunnleken er for enkel, bruk variantene over for å øke utfordringen. Refleksjonsdelen er viktig for å gi leken mer dybde enn bare løping.