En aktiv naturlek der stifinnerne løper og klemmer riktig tresort etter kommando, og utfordrer hverandre på å kjenne igjen norske tresorter.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- K-2Utvikle hukommelsen din.136
- S-6Tilegne deg naturkunnskap.100
Forberedelser
Sjekk at området har et godt utvalg av tresorter (gjerne 5–8 ulike). La gjerne patruljene selv rekognosere området og velge ut tresorter til leken som en del av forberedelsen.
Utstyr
Eventuelt: bok med tesorter eller en naturapp (f.eks. Artsorakelet) for å identifisere ukjente trær.
Fremgangsmåte
Leken foregår ute i et område med flere ulike tresorter.
Forberedelse – patruljens naturkunnskap
La patruljene selv gå rundt i området og kartlegge hvilke tresorter som finnes. De noterer kjennetegn og bestemmer hvilke tresorter som skal brukes i leken. Dette gir eierskap og trener observasjonsevnen.
Selve leken
- Alle samles på ett sted.
- En leder (eller en speider) roper ut en tresort: «Klem en osp!»
- Alle løper for å finne riktig tre og klemmer det.
- Den siste som klemmer treet, overtar og roper ut neste tresort.
- Fortsett med nye tresorter.
Vanskeligere variant
- Bruk mer sjeldne eller like tresorter (f.eks. osp vs. selje, gran vs. furu).
- Lederen roper kjennetegn i stedet for navn: «Klem et tre med hvit, stripete bark!»
- Patruljene konkurrerer: første patrulje der alle har klemmet riktig tre vinner runden.
Utfordringer og erfaringer
Pass på at det er tilstrekkelig mange og ulike tresorter i området. For stifinnere kan det være utfordrende å skille mellom like tresorter – bruk det som en læringsmulighet.
Mangler: Ressurslenken til 18. Bergen er ikke tilgjengelig – bør erstattes med oppdatert kilde. Artsorakelet-appen er nevnt, men det hadde vært fint med en direkte lenke. Vurder om det bør lages et eget fagstoff om norske tresorter som kan lenkes til herfra.
Lagt til bilde, fjernet utgått lenke og sett over tekst