Speiderne lærer noen enkle tegn på norsk tegnspråk og øver på å stave navn og korte ord med énhåndsalfabetet. Aktiviteten gir erfaring med en annen måte å kommunisere på, og viser hvordan hender, mimikk og blikk kan brukes for å forstå hverandre.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- K-11Bli kjent med, og kunne bruke, forskjellige tegn og symboler.16
- L-8Utvikle forståelse for hvordan forskjellige fysiske og psykiske funksjonsutfordringer kan påvirke livskvaliteten.23
- S-13Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.59
Forberedelser
Finn fram énhåndsalfabetet og gjør det tilgjengelig for alle deltakerne, enten på ark eller skjerm.
Velg ut noen få tegn dere vil lære sammen på forhånd, for eksempel hei, takk, ja, nei og tall.
Hvis noen i gruppa kan tegnspråk, kan de gjerne hjelpe til.
Utstyr
- Utskrift av énhåndsalfabetet (ett per deltaker), eller skjerm/projektor
- Tilgang til internett for å vise videoer (valgfritt, men anbefalt)
Fremgangsmåte
Start med en kort introduksjon om at norsk tegnspråk er et eget språk der man bruker hender, ansiktsuttrykk og kropp for å kommunisere.
Vis fram énhåndsalfabetet og øv på noen bokstaver sammen.
- Stav ditt eget navn med fingrene.
- Stav enkle ord to og to, der den andre skal gjette ordet.
Lær deretter noen enkle tegn, for eksempel:
- Hei / Ha det
- Ja / Nei
- Takk
- Tall 1–10
Avslutt med å prøve en enkel samtale uten å bruke stemmen.
Utfordring: Klarer dere å presentere dere for hverandre bare med tegn og alfabet?
Ressurser
Énhåndsalfabetet kan brukes som støtte når speiderne øver på bokstaver og navn.
Utfordringer og erfaringer
Det kan ta litt tid å lære bokstavene i énhåndsalfabetet, så start gjerne med noen få bokstaver eller korte ord.
For noen speidere fungerer det ofte best å øve i par og bruke god tid på repetisjon.
Hvis noen lærer tegn raskt, kan de få ansvar for å lære bort videre til resten av gruppa.
Mangler bilde – et bilde av énhåndsalfabetet eller noen som bruker tegnspråk ville vært ideelt. Viktigst: Aktiviteten er avhengig av gode videoressurser for å lære korrekte tegn. Det bør undersøkes om Norges Døveforbund har egnede videoer tilgjengelig på doveforbundet.no, og om disse kan lenkes direkte. PDF-en med énhåndsalfabetet (https://www.doveforbundet.no/content/uploads/2023/10/enhandsalfabet-ndf.pdf) bør verifiseres og eventuelt innhentes tillatelse til å bruke/gjengi. Det bør også vurderes om alfabetet kan legges inn som et vedlegg/fil direkte i systemet.
Vurder om man skal lenke til en konkret video som viser bruk av enhåndsalfabetet på en god måte.
Jeg lenket til Statped sin video:
https://www.statped.no/ressurser-og-verktoy/ressurser/laer-norsk-tegnsprak/handalfabetene-og-tallsystemet/