KI-samtale: Møteforslag om førstehjelp - Vandrer

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 1654, title: "Alltid beredt - Episode 1", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "Her finner du aktivitetene som ble brukt i episode 1 av serien \"Alltid beredt\" på TVNorge. Hver episode er basert på forskjellige fordypningsmerker med en egen \"reality-vri\", og i den første episoden ...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 639, title: "Egen førstehjelpspose", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-10", seasons: "", description: "Oppskrift på egen førstehjelpspose", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 144, title: "Florence Nightingale ", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Møteopplegg om førstehjelp satt i en Florence Nightingale-ramme.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1200, title: "Førstehjelp med kristen ramme", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-13, L-2, L-4, V-5", seasons: "Hele året", description: "Øvelse i grunnleggende førstehjelp og fortelling om den barmhjertige samaritan.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 482, title: "Førstehjelp-Kim", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-12", seasons: "Hele året", description: "Oppgaveark til Kims lek med førstehjelpsutstyr.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1756, title: "Førstehjelpsregelen BLÅS", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "Finner du en person som ser ut til å falt på bakken ute eller på gulvet inne eller du ser det skjer, bør du huske på BLÅS. Det er en huskeregel for hva du bør sjekke for å redde liv. Her finner du for...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 288, title: "Førstehjelpsrundløype - NM 2001", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-12", seasons: "Hele året", description: "Rundløype med oppgaver innen førstehjelp som ble brukt under NM i speiding 2001.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 836, title: "Førstehjelpsspørsmål", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-12", seasons: "", description: "Teoretisk oppgave i førstehjelp.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1234, title: "Førstehjelpsøvelse: Hva nå?", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-12, K-4, V-3", seasons: "Hele året", description: "En øvelse hvor deltagerne stadig møter uventede scenarioer.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 472, title: "Hva ville dere gjøre?", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-12", seasons: "Hele året", description: "Oppgaver i førstehjelp.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 356, title: "Bandasjer – oversikt over de viktigste forbindingene", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "F-12", seasons: "Hele året", description: "En oversikt over de vanligste bandasjetypene og hvordan de brukes. Nyttig referanse for speidere som øver på førstehjelp eller trenger å forbinde et sår på tur.", status: "notreviewed", originalcontentid: 483}, {source: "SuggestedContent", id: 480, title: "Brannskader med Star Wars-ramme", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-12, K-15, V-2", seasons: "Sommer", description: "En førstehjelpsøvelse der speiderne øver på behandling av brannskader, skoldingsskader og elektriske skader – pakket inn i en Star Wars-ramme med rollespill og sminke. Speidere bør vite hvordan man be...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1245}, {source: "SuggestedContent", id: 435, title: "De røde hundene – sporløype med jungelramme", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1, K-2, K-3, K-10, S-10, V-1", seasons: "Hele året", description: "En utendørs sporløype med 10 poster basert på historien om de røde dholene fra Jungelboken. Småspeiderne følger Mowglis eventyr gjennom jungelen og løser oppgaver underveis som trener observasjon, huk...", status: "notreviewed", originalcontentid: 457}, {source: "SuggestedContent", id: 748, title: "Førstehjelp på tur – småspeider", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Småspeiderne lærer å forebygge og håndtere skader som kan oppstå på tur: frostskader, nedkjøling, og hva man gjør ved epilepsi og diabetes. De repeterer også BLÅS og nødnumre. Kunnskap om turrelatert ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1595}, {source: "SuggestedContent", id: 747, title: "Førstehjelp på ulykkesstedet – småspeider", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Småspeiderne lærer grunnleggende førstehjelp: vurdere sikkerhet på ulykkesstedet, bruke huskeregelen BLÅS, ringe nødnumre, legge i sideleie, stoppe blødninger og lage fatle. Å lære disse ferdighetene ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1595}, {source: "SuggestedContent", id: 504, title: "Førstehjelp ved sykkelulykke – patruljeøvelse", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-11, F-12, V-1", seasons: "Hele året", description: "Patruljene øver på å håndtere en realistisk sykkelulykke med tre samtidige skader: hodesår, pulsåreblødning og åpent beinbrudd. Øvelsen trener evnen til å prioritere og behandle skader under press – v...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1654}, {source: "SuggestedContent", id: 436, title: "Førstehjelpspose – hva bør du ha med på tur?", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-10, F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "En førstehjelpspose er en liten, lett pose med det viktigste førstehjelpsutstyret – alltid klar til å tas med på tur. Her finner du en oversikt over hva den bør inneholde og hvorfor.", status: "notreviewed", originalcontentid: 639}, {source: "SuggestedContent", id: 560, title: "Førstehjelpsregelen BLÅS", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "F-12, F-11", seasons: "Hele året", description: "BLÅS er en huskeregel for hva du gjør når du finner en person som har falt eller er bevisstløs. Å kjenne BLÅS kan redde liv – og er et krav i flere speidermerker.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1756}, {source: "SuggestedContent", id: 652, title: "Lage båre av rajer og tau", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-12, K-10", seasons: "Hele året", description: "Speiderne bygger en improvisert båre av rajer og sisaltau, og øver på å sikre en pasient forsvarlig for transport. En viktig ferdighet innen førstehjelp og taubruk som kan gjøre en reell forskjell i e...", status: "notreviewed", originalcontentid: 835}, {source: "SuggestedContent", id: 448, title: "Sett sammen din egen førstehjelpspose (Rover)", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover", developmentareas: "F-10, F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Roverne setter selvstendig sammen en gjennomtenkt personlig førstehjelpspose tilpasset egne turer og aktiviteter, og deler kunnskap med hverandre. Aktiviteten fremmer ansvar, selvstendighet og bevisst...", status: "notreviewed", originalcontentid: 639}]}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'HLR'"}

{found: true, count: 3, results: [{source: "OriginalContent", id: 835, title: "Lage båre", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-12, K-10", seasons: "", description: "Førstehjelpsoppgave hvor man skal lage en båre.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1101, title: "Lage båre", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "F-12, K-8, K-9", seasons: "Hele året", description: "Lage båre for å frakte skadde.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 652, title: "Lage båre av rajer og tau", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-12, K-10", seasons: "Hele året", description: "Speiderne bygger en improvisert båre av rajer og sisaltau, og øver på å sikre en pasient forsvarlig for transport. En viktig ferdighet innen førstehjelp og taubruk som kan gjøre en reell forskjell i e...", status: "notreviewed", originalcontentid: 835}]}

{url: "https://speiding.no/speiderprogramspeiderbasen/forstehjelp-ii", title: "Norges speiderforbund", content: ""}

{found: true, count: 3, results: [{source: "OriginalContent", id: 471, title: "Organisering på ulykkessted", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Oppgave om organisering på ulykkessted.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 747, title: "Førstehjelp på ulykkesstedet – småspeider", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Småspeiderne lærer grunnleggende førstehjelp: vurdere sikkerhet på ulykkesstedet, bruke huskeregelen BLÅS, ringe nødnumre, legge i sideleie, stoppe blødninger og lage fatle. Å lære disse ferdighetene ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1595}, {source: "SuggestedContent", id: 656, title: "Jeg er beredt-løype", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-5, F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "En postløype der småspeidere øver på punktene i «Jeg er beredt»-merket – ulykker hjemme, sikring av ulykkessted, brann, bålregler og trafikk. En engasjerende måte å lære å forebygge ulykker og passe p...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1795}]}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'møteforslag vandrer'"}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'BLÅ huskeregel'"}

{success: true, id: 801, title: "Førstehjelp på ulykkesstedet – stifinner/vandrer", type: "aktivitet", keptimage: true, copiedfields: []}

{success: true, id: 802, title: "Førstehjelp på tur: skader og sykdommer – stifinner/vandrer", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 803, title: "Førstehjelp: scenarioøvelser og sykdomstilstander – stifinner/vandrer", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 808, title: "HLR-stafett", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 809, title: "Ikke kom nær bålet", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 810, title: "Bårestafett", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{id: 801, title: "Førstehjelp på ulykkesstedet – stifinner/vandrer", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Patruljene øver på å håndtere et konstruert ulykkessted: sikring, varsling, posisjonering på kart, livberging fra vann, BLÅ-regelen, sideleie, HLR og fremmedlegeme i luftveiene. Å trene på realistiske ulykkesscenarioer gjør speiderne bedre rustet til å forebygge og håndtere skader og ulykker i virkeligheten.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["F-11", "F-12"], seasons: ["Hele året"], duration: 90, place: ["Både inne og ute"], intensity: nil, hasmainimage: true, imagealt: "Ulike typer plaster i forskjellige former og størrelser", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Ulykkesstedet IKonstruer et ulykkessted og fortell overordnet hva som har skjedd. Patruljene skal samarbeide om å gjennomføre oppgavene og svare på spørsmål.\n\n• Repeter/diskuter sikring og varsling ved en ulykke.\n• Lær å angi din posisjon på kartet slik at andre kan finne deg ved en eventuell ulykke.\n• Lær hvordan man utfører livberging fra vann.\n• Repeter/lær hvordan dere undersøker ved hjelp av huskeregelen BLÅ.\n\nLek: Kims lek med førstehjelpsutstyrLegg ut ulike typer førstehjelpsutstyr på et ...", "forberedelser" => "• Finn et egnet sted å konstruere et ulykkessted (ute eller inne).\n• Forbered et realistisk scenario med en kort beskrivelse av hva som har skjedd.\n• Ha kart klart (papir eller digitalt) for øvelse i posisjonering.\n• Sjekk at Anne-dukkene er i orden og klare til bruk.\n• Les deg opp på BLÅ-regelen, sideleie, HLR og fremmedlegeme i luftveiene hvis du er usikker.", "utstyr" => "• Kart på papir eller digitalt\n• Liggeunderlag\n• Anne-dukker\n• Kompress\n• Bandasjer\n• Trekanttørkle/speiderskjerf\n• Annet ønskelig førstehjelpsutstyr", "sikkerhet" => "• Sørg for at HLR-øvelse gjøres på Anne-dukker, ikke på hverandre.\n• Vær oppmerksom på at øvelse i sideleie kan oppleves ubehagelig – gi speiderne mulighet til å si fra.\n• Livberging fra vann bør kun øves i kontrollerte omgivelser med voksne til stede.", "utfordringer" => "Møtet bidrar til krav i fordypningsmerket Førstehjelp I og punkter i Jeg er beredt-merket for stifinnere."}, emptyfields: ["ressurser"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (63 tegn):

For å kunne forebygge og håndre skader og ulykker. 

\r\n\t
• Kart på papir eller digitalt
\r\n\t
• Liggeunderlag
\r\n\t
• Trekanttørkle/speiderskjerf
\r\n\t
• Bandasjer
\r\n\t
• Strips
\r\n\t
• Kompress
\r\n\t
• Sårrens
\r\n\t
• Branngel
\r\n\t
• Tepper
\r\n\t
• Hjertestarter
\r\n\t
• En pose og en ball eller liknende (til lek)<..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 802, title: "Førstehjelp på tur: skader og sykdommer – stifinner/vandrer", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Patruljene øver på å behandle skader og sykdommer som kan oppstå på tur: frost- og brannskader, sårbehandling, blødninger, brudd, hjertestarter og akutte sykdomstilstander. De lærer også å lage en improvisert båre. Å mestre disse ferdighetene gjør speiderne tryggere og bedre forberedt i naturen.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["F-11", "F-12"], seasons: ["Hele året"], duration: 90, place: ["Både inne og ute"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Lek: Ikke kom nær båletAlle står i en ring og holder hender. En gjenstand (f.eks. en pose) legges i midten – den forestiller et bål. Alle forsøker å få de andre til å berøre gjenstanden uten å selv komme nær. Den som berører bålet er ute. Fortsett til én vinner gjenstår.\n\nSkade på tur• Repeter/øv på å behandle enkle frost- og brannskader.\n• Lær hvordan du stripser sammen et sår.\n• Repeter/øv på å stanse en større blødning.\n• Øv på hvordan man behandler og stabiliserer forstuinger og brudd.\n\nAndr...", "forberedelser" => "• Finn frem nødvendig førstehjelpsutstyr og sjekk datoer i førstehjelpsskrinet.\n• Skaff rajer og jakker eller sisaltau til bårene.\n• Ha hjertestarter tilgjengelig for demonstrasjon og øvelse.\n• Les deg opp på behandling av frost- og brannskader, blødninger, brudd og akutte sykdomstilstander.", "utstyr" => "• Trekanttørkle/speiderskjerf\n• Bandasjer\n• Strips\n• Kompress\n• Sårrens\n• Branngel\n• Tepper\n• Hjertestarter\n• En pose (til leken)\n• Raier og jakker eller sisal til båre\n• Små stokker eller pinner til spjelking", "sikkerhet" => "• Vær forsiktig ved øvelse i å bære noen på båre – sørg for at bærerne er koordinerte og at den som bæres føler seg trygg.\n• Hjertestarter-øvelse bør gjøres med veiledning fra en leder som kjenner utstyret.", "utfordringer" => "Møtet bidrar til krav i fordypningsmerket Førstehjelp I og punkter i Jeg er beredt-merket for stifinnere."}, emptyfields: ["ressurser"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (63 tegn):

For å kunne forebygge og håndre skader og ulykker. 

\r\n\t
• Kart på papir eller digitalt
\r\n\t
• Liggeunderlag
\r\n\t
• Trekanttørkle/speiderskjerf
\r\n\t
• Bandasjer
\r\n\t
• Strips
\r\n\t
• Kompress
\r\n\t
• Sårrens
\r\n\t
• Branngel
\r\n\t
• Tepper
\r\n\t
• Hjertestarter
\r\n\t
• En pose og en ball eller liknende (til lek)<..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 803, title: "Førstehjelp: scenarioøvelser og sykdomstilstander – stifinner/vandrer", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Patruljene øver på å håndtere realistiske førstehjelpsscenarioer: nedkjøling, hjernerystelse, akutte sykdomstilstander og dramatiske situasjoner med blødninger og forgiftning. Scenarioøvelser trener evnen til å tenke klart og handle riktig under press – en uvurderlig ferdighet for enhver speider.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["F-11", "F-12", "K-4"], seasons: ["Hele året"], duration: 60, place: ["Inne"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Lek: Hvem sa det?En lek der speiderne skal gjette hvem som sa en bestemt setning. Se Hvem sa det? for fullstendig beskrivelse.\n\nFørstehjelp: skader og sykdommer• Repeter/lær å forebygge nedkjøling.\n• Lær hva hjernerystelse er og hvordan det behandles.\n• Repeter/lær å utføre livreddende førstehjelp ved akutte sykdomstilstander som hjerneslag, hjerteinfarkt, epilepsi, diabetes og allergi.\n\nPraktiske scenarioøvelserPatruljene diskuterer og øver på hva de ville gjort i følgende situasjoner:\n\n1. På e...", "forberedelser" => "• Les deg opp på nedkjøling, hjernerystelse og akutte sykdomstilstander (hjerneslag, hjerteinfarkt, epilepsi, diabetes, allergi).\n• Forbered scenarioene og tenk gjennom de riktige svarene på forhånd.\n• Fordel gjerne scenarioene mellom lederne slik at én leder er ansvarlig for hvert scenario.", "utstyr" => "• Annet ønskelig førstehjelpsutstyr til demonstrasjon", "utfordringer" => "Møtet bidrar til krav i fordypningsmerket Førstehjelp I og punkter i Jeg er beredt-merket for stifinnere."}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (63 tegn):

For å kunne forebygge og håndre skader og ulykker. 

\r\n\t
• Kart på papir eller digitalt
\r\n\t
• Liggeunderlag
\r\n\t
• Trekanttørkle/speiderskjerf
\r\n\t
• Bandasjer
\r\n\t
• Strips
\r\n\t
• Kompress
\r\n\t
• Sårrens
\r\n\t
• Branngel
\r\n\t
• Tepper
\r\n\t
• Hjertestarter
\r\n\t
• En pose og en ball eller liknende (til lek)<..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 808, title: "HLR-stafett", type: "lek", status: "notreviewed", description: "Patruljene konkurrerer om å gjennomføre HLR på Anne-dukker i stafettform. En morsom og engasjerende måte å øve på hjerte-lunge-redning slik at alle i patruljen får praktisk erfaring.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["F-12", "V-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 15, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Hver patrulje får en Anne-dukke. Patruljene gjennomfører to runder med HLR-stafett:\n\n1. Én speider starter HLR på Anne-dukken.\n2. Etter en stund (f.eks. 2 minutter) bytter neste speider i patruljen.\n3. Alle i patruljen må bytte på hvem som utfører HLR.\n4. Gjennomfør to fulle runder slik at alle får øvd.\n\nHusk korrekt teknikk: 30 kompresjoner etterfulgt av 2 innblåsninger, i riktig tempo (ca. 100–120 kompresjoner per minutt).", "forberedelser" => "• Sørg for at det er én Anne-dukke per patrulje.\n• Gjennomgå korrekt HLR-teknikk med speiderne før stafetten starter.", "utstyr" => "• Anne-dukker (én per patrulje)", "sikkerhet" => "• HLR skal alltid øves på dukker, aldri på hverandre."}, emptyfields: ["ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (63 tegn):

For å kunne forebygge og håndre skader og ulykker. 

\r\n\t
• Kart på papir eller digitalt
\r\n\t
• Liggeunderlag
\r\n\t
• Trekanttørkle/speiderskjerf
\r\n\t
• Bandasjer
\r\n\t
• Strips
\r\n\t
• Kompress
\r\n\t
• Sårrens
\r\n\t
• Branngel
\r\n\t
• Tepper
\r\n\t
• Hjertestarter
\r\n\t
• En pose og en ball eller liknende (til lek)<..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 809, title: "Ikke kom nær bålet", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En enkel og morsom ringelek der alle forsøker å dytte hverandre inn mot et «bål» i midten uten å selv komme nær. Passer godt som oppvarming eller innledning til et møte om brannskader og førstehjelp.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["V-3"], seasons: ["Hele året"], duration: 10, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "1. Alle speiderne står i en ring og holder hender.\n2. En gjenstand (f.eks. en pose eller ball) legges i midten av ringen – den forestiller et bål.\n3. Alle forsøker å få de andre til å berøre gjenstanden uten å selv komme nær den.\n4. Den som berører «bålet» er ute og slipper ringen.\n5. Ringen blir stadig mindre etter hvert som speidere faller ut.\n6. Leken fortsetter til det gjenstår én vinner.", "utstyr" => "• En pose, ball eller liknende gjenstand som forestiller et bål"}, emptyfields: ["forberedelser", "sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (63 tegn):

For å kunne forebygge og håndre skader og ulykker. 

\r\n\t
• Kart på papir eller digitalt
\r\n\t
• Liggeunderlag
\r\n\t
• Trekanttørkle/speiderskjerf
\r\n\t
• Bandasjer
\r\n\t
• Strips
\r\n\t
• Kompress
\r\n\t
• Sårrens
\r\n\t
• Branngel
\r\n\t
• Tepper
\r\n\t
• Hjertestarter
\r\n\t
• En pose og en ball eller liknende (til lek)<..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 810, title: "Bårestafett", type: "lek", status: "notreviewed", description: "Patruljene konkurrerer om å frakte en speider på en improvisert båre fra ett sted til et annet. En morsom avslutning på et møte om bårelaging som kombinerer samarbeid, koordinasjon og det de nettopp har lært.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["F-12", "V-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 15, place: ["Ute", "Inne"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "1. Patruljene lager hver sin improviserte båre (av rajer og jakker eller sisaltau) i forkant av leken.\n2. Én speider fra hver patrulje legger seg på båren.\n3. Patruljene stiller seg på en startlinje.\n4. På signal bærer patruljene sin speider på båren fra startlinjen til mål.\n5. Den patruljen som kommer først i mål med speideren trygt på båren, vinner.\n\nVariasjon: Legg inn hindringer underveis, eller krev at patruljen bytter hvem som bærer underveis.", "utstyr" => "• Improviserte bårer (rajer og jakker eller sisaltau)", "sikkerhet" => "• Sørg for at den som bæres er godt sikret på båren.\n• Bærerne bør koordinere seg og gå i samme tempo for å unngå at båren velter."}, emptyfields: ["forberedelser", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (63 tegn):

For å kunne forebygge og håndre skader og ulykker. 

\r\n\t
• Kart på papir eller digitalt
\r\n\t
• Liggeunderlag
\r\n\t
• Trekanttørkle/speiderskjerf
\r\n\t
• Bandasjer
\r\n\t
• Strips
\r\n\t
• Kompress
\r\n\t
• Sårrens
\r\n\t
• Branngel
\r\n\t
• Tepper
\r\n\t
• Hjertestarter
\r\n\t
• En pose og en ball eller liknende (til lek)<..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{success: true, suggestedcontentid: 801, title: "Førstehjelp på ulykkesstedet – stifinner/vandrer"}

{success: true, suggestedcontentid: 802, title: "Førstehjelp på tur: skader og sykdommer – stifinner/vandrer"}

{success: true, suggestedcontentid: 803, title: "Førstehjelp: scenarioøvelser og sykdomstilstander – stifinner/vandrer"}

{success: true, comment_id: 1357, on: "SuggestedContent#801"}

{success: true, comment_id: 1358, on: "SuggestedContent#802"}

{success: true, comment_id: 1359, on: "SuggestedContent#803"}

{success: true, comment_id: 1360, on: "SuggestedContent#808"}

{success: true, comment_id: 1361, on: "SuggestedContent#809"}

{success: true, comment_id: 1362, on: "SuggestedContent#810"}

{success: true, comment_id: 1370, on: "OriginalContent#1646"}