← Tilbake til «Reparasjon og redesign»
← Alle Aktivitet Ikke vurdert
1 / 2

Reparasjon og redesign av klær og utstyr

Diff
Rediger
Tre ungdommer reparerer en sykkel utendørs

Speiderne reparerer ødelagte klær eller turutstyr, og lærer at ting kan fikses og tas vare på slik at de varer lenger – eller redesignes til noe nytt. En praktisk aktivitet som gjør speiderne bevisste på forbruk og bærekraft.

Aldersgruppe

Stifinner Vandrer Rover

Årstid

Hele året

Varighet

30-60 min

Sted

Både inne og ute

Fysisk intensitet

Fysisk lav intensitet

Bidrar til følgende mål

  • S-8Bli bevisst behovet for å redusere forbruket, og bidra til dette gjennom blant annet gjenbruk og kildesortering.52
  • F-13Tilegne deg kunnskap og erfaring innen bruk og vedlikehold av turutstyr.14
  • K-1Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne.204
  • K-8Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper.157

Forberedelser

  • Be speiderne ta med seg noe som må fikses, eller noe som er ødelagt og kan redesignes. Fint om hver speider tar med noe.
  • Alternativt: om speidergruppa har en kasse med gjenglemt utstyr de ikke finner eieren til, kan man lete gjennom den.
  • Man kan også velge å reparere noe som har gått i stykker på leir, f.eks. telt, sovepose, klær eller annet turutstyr.

Utstyr

  • Fixzet (se forhåndsoppgave 1, Agenda 2021)
  • Ødelagte turklær eller ødelagt patruljeutstyr som kan repareres eller redesignes (kan også bruke andre klær/ting som ikke er i bruk lenger)
  • Sakser
  • Sysaker
  • Tråd/ulltråd i ulike tykkelser. Nåler, tynne og litt tykkere.
  • Tang
  • Ev. glider til glidelås

Utstyr som troppen bør vurdere å ha med på leir:
- Batteridrill (og bor for tre)

Fremgangsmåte

Refleksjonen (se lenger ned) kan gjennomføres før, under eller etter selve reparasjonen.

Reparer tingen/plagget du har med, eller noe som har gått i stykker på leir. Eksempler:

Hvis du reparerer et klesplagg: Det trenger ikke være et mål at lappen/reparasjonen er mest mulig usynlig. Vær kreativ – la lappen/reparasjonen bli pynt på klesplagget.

Refleksjon

Vi står overfor en kjempestor utfordring:

Vi blir raskt mange flere mennesker på jorden, og mange løftes ut av fattigdom til middelklasse-levestandard og har råd til smartelektronikk og andre forbruksgoder. Å produsere mat, varer og elektronikk til så mange flere mennesker krever mye av verdens ressurser og er med på å skape mye avfall.

Om vi skal greie å både løfte stadig flere mennesker ut av fattigdom og unngå at vi ødelegger jordkloden med overforbruk, forurensing og klimagassutslipp, må vi tenke annerledes om hvordan vi lager og bruker ting. Vi trenger smarte og innovative løsninger, der produkter designes slik at de lettere kan repareres og vare lengre, og der avfallet er en ressurs som brukes til å lage nye ting. Dette er viktige elementer i det som kalles sirkulær økonomi.

Tenk over:

  • Kaster du tingene dine når de er gått i stykker? Eller prøver du å reparere dem?
  • Kjøper du alltid nye ting, eller kjøper du også brukte ting?
  • Kjenner du til firmaer som lever av å selge reparerte ting? Også elektronikk som mobiltelefoner og datamaskiner?

Skriv ut eller vis frem avfallspyramiden, og snakk om hva den betyr. (Se fagstoff om avfallshierarkiet.)

Aktiviteten bidrar til å jobbe for FNs bærekraftsmål 12: Ansvarlig forbruk og produksjon. Les mer om bærekraftsmålene på fn.no.

Sikkerhet

Vær forsiktig med nåler og andre skarpe sysaker og verktøy.

Ressurser

Videoer (YouTube):

Nettsider:

Instagram-inspirasjon:

  • #visiblemending #mendingmatters #darning
  • @symaskinene – redesign, lager turtøy
  • @ingridviklysne – redesign
  • @ingridbergtun – redesign

Aktiviteten ble laget som en del av Leirsommer Agenda 2021. Refleksjonen er hentet fra https://spejderne.dk/projekter/bedre-verden

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 18:51

Mangler / todos:
- Fixzet-lenken i utstyrslisten peker til en gammel URL (speiding.no/speiderprogram/speiderbasen/fixzet-forhandsoppgave-1-agenda-2021) som ga 301-redirect. Bør oppdateres med korrekt lenke til Fixzet-ressursen, eller erstattes med en beskrivelse av hva et Fixzet er.
- Varighet er satt til 60 min, men originalen angir "30–60 min, 60–90 min, 90 min+++" – aktiviteten kan ta svært ulik tid avhengig av hva som skal repareres. Vurder å justere varigheten eller legge inn en merknad om dette i fremgangsmåten.
- Det mangler et bilde som viser selve sy-/reparasjonsarbeidet (nåler, tråd, lapper). Hovedbildet viser sykkelreparasjon, men aktiviteten handler primært om klær og turutstyr.
- Refleksjonsdelen refererer til avfallspyramiden – bør lenkes til fagstoff-posten om avfallshierarkiet (SuggestedContent #1431) når den er publisert.