← Tilbake til «Reparasjon og redesign»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Reparasjon og redesign av klær og utstyr

Endrede felt

Tittel

Reparasjon og redesign Reparasjon og redesign av klær og utstyr

Beskrivelse

Speiderne reparerer ødelagte klær eller turutstyr, og lærer at ting kan fikses og tas vare på slik at de varer lenger – eller redesignes til noe nytt. En praktisk aktivitet som gjør speiderne bevisste på forbruk og bærekraft.

Fremgangsmåte

Refleksjonen (se lenger ned) kanned) kan gjennomføres før, under eller etter selve reparasjonen.

Reparer tingen/plagget du har med/sommed, eller noe som har gått i stykker på leir. F. Eksempler: eks: 

•
stoppe hull i en sokk

• Stoppe hull i en sokk
• Lappe hull i ei bukse
• Sy i en knapp som har falt av
• Reparere glidelås på sovepose, telt eller jakke
• Spikke nytt skaft til bestikk (krever drill)

•
lappe hull i ei bukse

Hvis du reparerer et klesplagg: Det trenger ikke være et mål at lappen/reparasjonen er mest mulig usynlig. Vær kreativ – la lappen/reparasjonen bli pynt på klesplagget.

•
sy i en knapp som har falt av

RefleksjonVi står overfor en kjempestor utfordring:

•
reparere glidelås på sovepose, telt eller jakke

Vi blir raskt mange flere mennesker på jorden, og mange løftes ut av fattigdom til middelklasse-levestandard og har råd til smartelektronikk og andre forbruksgoder. Å produsere mat, varer og elektronikk til så mange flere mennesker krever mye av verdens ressurser og er med på å skape mye avfall.

•
spikke nytt skaft til bestikk (krever drill)

Om vi skal greie å både løfte stadig flere mennesker ut av fattigdom og unngå at vi ødelegger jordkloden med overforbruk, forurensing og klimagassutslipp, må vi tenke annerledes om hvordan vi lager og bruker ting. Vi trenger smarte og innovative løsninger, der produkter designes slik at de lettere kan repareres og vare lengre, og der avfallet er en ressurs som brukes til å lage nye ting. Dette er viktige elementer i det som kalles sirkulær økonomi.

 

Tenk over:

Hvis du reparerer et klesplagg: Det trenger ikke være et mål at lappen/reparasjonen er mest mulig usynlig. Vær kreativ, la lappen/ reparasjonen bli pynt på klesplagget. 

• Kaster du tingene dine når de er gått i stykker? Eller prøver du å reparere dem?
• Kjøper du alltid nye ting, eller kjøper du også brukte ting?
• Kjenner du til firmaer som lever av å selge reparerte ting? Også elektronikk som mobiltelefoner og datamaskiner?

 

Skriv ut eller vis frem avfallspyramiden, og snakk om hva den betyr. (Se fagstoff om avfallshierarkiet.)

Refleksjon

Aktiviteten bidrar til å jobbe for FNs bærekraftsmål 12: Ansvarlig forbruk og produksjon. Les mer om bærekraftsmålene på fn.no.

Vi står overfor en kjempestor utfordring: 

Vi blir raskt mange flere mennesker på jorden, og mange løftes ut av fattigdom, til middelklasse-levestandard og har råd til smart-elektronikk og andre forbruksgoder. Å produsere mat, varer og elektronikk til så mange flere mennesker krever mye av verdens ressurser og er med på å skape mye avfall. 

Om vi skal greie å både løfte stadig flere mennesker ut av fattigdom og unngå at vi samtidig ødelegger jordkloden med å overforbruke natur og ressurser, ødelegge naturen med forurensing og forsøpling og slippe ut mer klimagasser må vi tenke annerledes enn i dag om hvordan vi lager ting og hvordan vi bruker ting. Vi trenger å utvikle smarte og innovative løsninger, hvor produktene designes annerledes slik at de lettere kan repareres og vare lengre, og hvor avfallet er en ressurs som brukes til å lage nye ting av. Dette er viktige elementer i det som kalles sirkulær økonomi.

Tenk over: 

• Kaster du tingene dine når de er gått i stykker? Eller prøver du å reparere dem? 

• Kjøper du alltid nye ting, eller kjøper du også brukte ting? 

• Kjenner du til firmaer som lever av å selge reparerte ting?  Også elektronikk som mobiltelefoner og datamaskiner?

Skriv ut Avfallspyramiden, og snakk om hva den betyr

Denne aktiviteten bidrar også til å jobbe for FNs bærekraftsmål:

Aktiviteten er utviklet i forbindelse med leirsommer Agenda 2021, der speidere i hele landet jobbet med bærekraftsmålene på speiderleir for å skape en bedre verden. Les mer om bærekraftsmålene på fn.no 

Forberedelser

• • Be speiderne ta med seg noe som må fikses, eller noe som er ødelagt og kan redesignes. Be speiderne ta med seg noe som må fikses, eller noe som er ødelagt og kan redesignes. Fint om hver speider tar med noe.   • Alternativt: om speidergruppa har en kasse med gjenglemt utstyr de ikke finner eieren til, kan man lete gjennom den. • Man kan også velge å reparere noe som har gått i stykker på leir, f. eks. telt, sovepose, klær eller annet turutstyr.

•
Alternativt om speidergruppa har en kasse med gjenglemt som de ikke finner eieren til går det an å lete gjennom den om det finnes noe der. 

•
Man kan også velge å reparere noe som har gått i stykker på leir, f.eks.  telt, sovepose, klær eller annet turutstyr.

Utstyr

•
Fixzet (se forhåndsoppgave 1)

• Fixzet (se forhåndsoppgave 1, Agenda 2021)
• Ødelagte turklær eller ødelagt patruljeutstyr som kan repareres eller redesignes (kan også bruke andre klær/ting som ikke er i bruk lenger)
• Sakser
• Sysaker
• Tråd/ulltråd i ulike tykkelser. Nåler, tynne og litt tykkere.
• Tang
• Ev. glider til glidelås

•
Ødelagte turklær eller ødelagt patruljeutstyr som kan repareres eller redesignes (kan også bruke andre klær/ting som ikke er i bruk lenger)

Utstyr som troppen bør vurdere å ha med på leir:

•
Sakser

- Batteridrill (og bor for tre)

•
Sysaker

•
Tråd/ulltråd i ulike tykkelser. Nåler, tynne og litt tykkere.

•
Tang

•
Ev. glider til glidelås (?)

Utstyr som troppen bør vurdere å ha med på leir som kan være nyttig: 

Batteridrill (og bor for tre).

Ressurser Nytt felt

Videoer (YouTube):

• Stoppe sokker
• Reparere hull i buksa med håndsøm
• 22 sy-triks for klær og sko mm
• Finn og Naturvernforbundet – glidelås-triks
• Helsport: Reparere glidelås på sovepose
• Bergans/Ingrid Bergtun: Reparere ødelagt glidelås ved å bytte drager

Nettsider:

• Naturvernforbundet: Ta vare på det du har – se særlig fiksetips
• Norges husflidslag: Holdbart – se særlig Gjøre og lære og Fikselaug
• FNs bærekraftsmål

Instagram-inspirasjon:

• #visiblemending #mendingmatters #darning
• @symaskinene – redesign, lager turtøy
• @ingridviklysne – redesign
• @ingridbergtun – redesign

Aktiviteten ble laget som en del av Leirsommer Agenda 2021. Refleksjonen er hentet fra https://spejderne.dk/projekter/bedre-verden

Kilder Fjernet felt

Refleksjonen er hentet fra https://spejderne.dk/projekter/bedre-verden

Aktiviteten ble laget som en del av Leirsommer Agenda 2021.

 

Avfallspyramiden: 

https://snl.no/avfallshierarki


Nettsider: 

Naturvernforbundet: Ta vare på det du har 

Kampanje/nettsted: https://tavarepadetduhar.no

Se særlig “fiksetips”: https://tavarepadetduhar.no/fiksetips/category851.html


Norges husflidslag: Holdbart

Strategisk satsing på bærekraftmålene: http://www.husflid.no/fagsider/holdbart

Se særlig “Gjøre og lære”: http://www.husflid.no/fagsider/holdbart/gjoere_og_laere

Fikselaug: http://www.husflid.no/fagsider/holdbart/fikselaug


Instagram

Trenger du inspirasjon, sjekk disse på Instagram: 

#visiblemending #mendingmatters #darning

@symaskinene - redesign, lager turtøy

@ingridviklysne - redesign

@ingridbergtun - redesign


Youtube 

er full av DIY på reparasjoner, og flere organiasjoner og turutstyrsprodusenter har gode videoer, se f.eks disse: 

Stoppe sokker: https://www.youtube.com/watch?v=s-pAdx-aUkc

Reparere hull i buksa med håndsøm: https://www.youtube.com/watch?v=DaDnbSxo4QU

22 sy-triks for klær og sko mm: https://www.youtube.com/watch?v=0edjyABdnkE

Finn og Naturvernforbundet sin #tavarepåtingenedine. F.eks glidelås-triks: https://www.youtube.com/watch?v=oRJ-fvEnzY8

Helsport: Reparere glidelås på sovepose: https://www.youtube.com/watch?v=yN0M4Pcz1eY

Bergans/ Ingrid Bergtun: Reparere ødelagt glidelås ved å bytte drager: https://www.youtube.com/watch?v=dOk11Qq3ZGs 

Foto: Geir Stornes

Varighet

Opprinnelig Forslag
90 min +++ 60 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig Forslag
Ikke satt Fysisk lav intensitet

Uendrede felt

Sikkerhet — Vær forsiktig med nåler og andre skarpe sysaker og verktøy.
Aldersgrupper — Stifinner, Vandrer, Rover
Mål — S-8 Bli bevisst behovet for å redusere forbruket, og bidra til dette gjennom blant annet gjenbruk og kildesortering., F-13 Tilegne deg kunnskap og erfaring innen bruk og vedlikehold av turutstyr., K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne., K-8 Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper.
Årstid — Hele året
Sted — Både inne og ute