Speiderne analyserer avisartikler om voldsepisoder og diskuterer om ulike grupper fremstilles ulikt i mediene. En engasjerende aktivitet som trener kritisk medielesing og bevisstgjør om rasisme og fordommer i pressen.
Aldersgruppe
Stifinner
Vandrer
Rover
Årstid
Hele året
Varighet
0-30 min
Sted
Både inne og ute
Fysisk intensitet
Fysisk lav intensitet
Bidrar til følgende mål
- L-2Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.147
- S-2Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.50
- S-13Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.59
Forberedelser
- Samle avisartikler (papir eller utskrift) om voldsepisoder eller kriminalitet der ulike grupper er involvert. Velg gjerne artikler som tydelig viser ulik fremstilling.
- Lag plansjer eller legg artiklene ut slik at alle kan se dem.
Utstyr
- Avisartikler (papir eller utskrift)
- Plansjer eller oppslagstavle
- Tape eller stiftemaskin for å feste artiklene
Fremgangsmåte
Gjennomføring
Samle avisartikler som omhandler voldsepisoder eller kriminalitet der ulike grupper er involvert – for eksempel saker der gjerningspersoner eller ofre har ulik etnisk bakgrunn.
Lim artiklene opp på plansjer eller legg dem ut på bordet slik at alle kan se.
Be speiderne lese artiklene og se etter mønstre:
- Beskrives episodene ulikt avhengig av hvem som er involvert?
- Brukes ulike ord eller vinklinger?
- Fremheves etnisk bakgrunn i noen saker, men ikke i andre?
Skap diskusjon rundt funnene.
Diskusjonsspørsmål
- Er det noen forskjell på hvordan episodene fremstilles avhengig av hvem som er involvert?
- Hvilke ord og uttrykk brukes? Er de nøytrale?
- Hva tror dere er grunnen til eventuelle forskjeller?
- Hva slags inntrykk kan slike fremstillinger gi leserne over tid?
- Hva er rasisme, og kan mediene bidra til rasisme uten å mene det?
Ressurser
- Khalid Salimi: Mangfold og likeverd (se særlig s. 99 om media og rasisme)
Aktiviteten er avhengig av at lederen selv finner passende avisartikler. Det hadde vært svært nyttig med noen konkrete eksempler på artikler eller sakstyper som fungerer godt til denne øvelsen. Boken «Mangfold og likeverd» av Khalid Salimi (s. 99 om media og rasisme) er referert til, men er ikke lett tilgjengelig. Vurder om det finnes nyere og mer tilgjengelige ressurser om medierepresentasjon og rasisme som kan lenkes til.