KI-samtale: Troppsmøte om toleranse
Jeg starter med å søke etter eksisterende innhold som kan overlappe med dette møteforslaget om toleranse.
{found: true, count: 11, results: [{source: "OriginalContent", id: 190, title: "Bevere lærer om toleranse I", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever", developmentareas: "L-2, S-13, K-1", seasons: "Hele året", description: "Tegn mennesker fra forskjellige verdensdeler og snakk om hvorfor vi ser forskjellige ut.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 191, title: "Bevere lærer om toleranse II", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Bever", developmentareas: "K-3, L-2, L-8", seasons: "Vår, Høst, Vinter", description: "Studer snøkrystaller for å se at alle de er forskjellige, akkurat som mennesker. Tegn snøkrystaller.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 138, title: "Toleranse - Fordommer ", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-2, L-8, S-2, S-13", seasons: "Hele året", description: "Vi setter søkelys på fordommer og fremmedfrykt.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 538, title: "Toleranse - Religioner", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-4, L-7, S-13, V-11", seasons: "Hele året", description: "Lære om verdens religioner.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 575, title: "Toleranse - rover", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag, Prosjekt", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-2, S-13", seasons: "Hele året", description: "Lære om rasisme og nazisme. Diskutere innvandrinsspørsmål. Aktiviteten gir 10 poeng i speiderprogrammet for rovere.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 555, title: "Toleranse - språk", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-9", seasons: "Hele året", description: "Lære om og prøve ut forskjellige språk.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1344, title: "Troppsmøte om toleranse", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-7, V-12, L-8", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om toleranse til bruk i troppen. Bevisstgjøre og utfordre egne fordommer, oppleve hvordan det føles å ikke kunne se og bli kjent med utfordringer knyttet til økonomisk utenforskap.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 427, title: "Bevere lærer om toleranse: Vi er alle forskjellige", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever", developmentareas: "L-2, S-13, K-1", seasons: "Hele året", description: "Beverne tegner og fargelegger mennesker fra ulike verdensdeler og plasserer dem på et verdenskart – og snakker om hvorfor vi ser forskjellige ut, og hvorfor det er feil å sette folk i bås basert på ut...", status: "notreviewed", originalcontentid: 190}, {source: "SuggestedContent", id: 430, title: "Noen barn er brune (sang)", contenttype: "sangogdikt", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "L-2, S-13, V-12", seasons: "Hele året", description: "En enkel og kjent norsk barnesang om at barn ser forskjellige ut – men at vi alle er like mye verdt. Passer godt som innledning til samtaler om mangfold og toleranse.", status: "notreviewed", originalcontentid: 190}, {source: "SuggestedContent", id: 923, title: "Ord på verdenskartet – utforsk verdens språk", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-13, V-11, S-6", seasons: "Hele året", description: "Speiderne plasserer lapper med det samme ordet på ulike språk på et verdenskart. En enkel og visuell aktivitet som viser at verden er full av ulike språk – og at vi likevel kan forstå hverandre. Passe...", status: "notreviewed", originalcontentid: 555}, {source: "SuggestedContent", id: 1778, title: "Verdensreligionene – en oversikt", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-7, S-13, L-4", seasons: "Hele året", description: "En kort innføring i de fem store verdensreligionene – jødedom, kristendom, islam, hinduisme og buddhisme – med fokus på utbredelse, symboler og likhetstrekk. Nyttig bakgrunnsstoff for aktiviteter om t...", status: "notreviewed", originalcontentid: 538}]}
{found: true, count: 6, results: [{source: "OriginalContent", id: 138, title: "Toleranse - Fordommer ", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-2, L-8, S-2, S-13", seasons: "Hele året", description: "Vi setter søkelys på fordommer og fremmedfrykt.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1345, title: "Troppsmøte om regnbuespeiding", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-12, V-12", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om regnbuespeiding, der speiderne gjennom en verdiløype skal diskutere og reflektere rundt ulike spørsmål knytte til LHBT (lesbiske, homofile, bifile og transpersoner). De får utfordret egne ...", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1344, title: "Troppsmøte om toleranse", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-7, V-12, L-8", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om toleranse til bruk i troppen. Bevisstgjøre og utfordre egne fordommer, oppleve hvordan det føles å ikke kunne se og bli kjent med utfordringer knyttet til økonomisk utenforskap.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 1124, title: "Lappeleken: Hvem er jeg?", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-5, V-7, L-2", seasons: "Hele året", description: "En sosial lek der speiderne får en lapp i panna med en ukjent beskrivelse, og de andre behandler dem deretter. Leken setter i gang refleksjon om fordommer og hvordan vi påvirker hverandre gjennom måte...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1359}, {source: "SuggestedContent", id: 1197, title: "Rollespill: Merkelapper", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "K-15, L-2, L-3", seasons: "Hele året", description: "En bevisstgjørende aktivitet der deltakerne får en «merkelapp» (rolle) de ikke selv kan se, men som alle andre reagerer på. Aktiviteten setter i gang refleksjon om fordommer, selvbilde og hvordan vi p...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1399}, {source: "SuggestedContent", id: 1278, title: "Ta tempen på inkludering – for stifinnere og vandrere", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-2, L-2, V-9", seasons: "Hele året", description: "Speiderne tar stilling til provoserende påstander om inkludering ved å fysisk plassere seg langs et tenkt termometer – varmt for enig, kaldt for uenig. Aktiviteten utfordrer fordommer og skaper engasj...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1346}]}
{found: true, count: 17, results: [{source: "OriginalContent", id: 1343, title: "Beverkoloni- og flokkmøte om inkludering", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "L-2, S-11, L-8, V-2", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om inkludering til bruk i beverkolonien eller flokken. Speiderne skal få sette seg inn i andre menneskers situasjon, og tenke over hvordan de forholder seg til andre. Lære om de ulike familie...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1346, title: "Førerpatruljemøte om inkludering", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-2, L-1, V-9", seasons: "Hele året", description: "Forberede førerpatruljen på troppsmøtet om inkludering, og la førerpatruljen velge ut hvilke aktiviteter og fokus de ønsker å ha på troppsmøtet.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1440, title: "Peffens rolle", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-5, L-2", seasons: "Hele året", description: "Bevistgjøring av inkludering, vennskap og respekt", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1347, title: "Roverlagsmøte om inkludering", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-13, V-12, S-12, S-14", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om inkludering. For å få en økt forståelse for kompleksiteten rundt identitet og følelser knyttet til kjønn, og for å bli kjent med utfordringer knyttet til utenforskap.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1391, title: "Smarte grep for inkludering", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Rover, Leder", developmentareas: "V-5, V-9", seasons: "", description: "Aktivitet/diskusjon innen temaet Trygge møter knyttet til sjekklisten Smarte grep for inkludering. Kan brukes på en ledersamling eller som bålprat.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1387, title: "Stå opp for inkludering", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Rover, Leder", developmentareas: "V-12, L-2", seasons: "", description: "En øvelse innen temaet Trygge møter hvor deltakerne kan diskutere trygghet og inkludering og samtidig bruke kroppen mer aktivt.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1491, title: "Tenkedagen 2020", contenttypes: "", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "S-14, V-11", seasons: "Vinter", description: "Temaet for Tenkedagen 2020 er «levende tråder», og handler om mangfold, rettferdighet og inkludering. Les tenkedagshilsenen fra landssjef Gunvor Meling i KFUK-KFUM-speiderne og speidersjef Håvard Djup...", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 1148, title: "Andakt: Forskjell på folk?", contenttype: "seremoni", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "L-2, L-7, V-5", seasons: "Hele året", description: "En kort andakt for bevere og småspeidere om det å behandle alle mennesker likt og ikke gjøre forskjell på folk. Passer godt som åpning eller avslutning på et møte med tema vennskap og inkludering.", status: "notreviewed", originalcontentid: 256}, {source: "SuggestedContent", id: 1290, title: "Førerpatruljemøte om inkludering", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-2, L-1, V-9", seasons: "Hele året", description: "Forbered førerpatruljen på troppsmøtet om inkludering ved å utforske egne holdninger, teste ut aktiviteter og bli enige om hvilket fokus troppen skal ha. Et viktig møte for å gi patruljeførerne eiersk...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1346}, {source: "SuggestedContent", id: 902, title: "Knyttet sammen av vennskap", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "K-1, L-2, V-1, V-9", seasons: "Hele året", description: "Speiderne knytter bokstavelig talt tråder til hverandre basert på felles interesser og erfaringer, og skaper et synlig vennskapsnett. En morsom og visuell måte å bli bedre kjent på – og et godt utgang...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1893}, {source: "SuggestedContent", id: 1103, title: "Kommunikasjonslek uten hørsel", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-8, V-7, V-5", seasons: "Hele året", description: "En lek der noen speidere får på seg hørselvern og må kommunisere uten å høre. Aktiviteten gir speiderne en direkte opplevelse av hvordan det er å ikke kunne høre, og åpner for refleksjon om inkluderin...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1349}, {source: "SuggestedContent", id: 1062, title: "Mowglis brødre – møteforslag med jungelramme", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1, K-2, K-3, K-13, L-2, V-5, V-9", seasons: "Hele året", description: "Et komplett møteforslag for flokken basert på historien om Mowgli fra Jungelboken. Gjennom en levende fortelling om Mowglis opptak i ulveflokken veves leker, kompassøvelser og refleksjon om inkluderin...", status: "notreviewed", originalcontentid: 434}, {source: "SuggestedContent", id: 1505, title: "Møteforslag om vennskap – førerpatrulje", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-5, V-12, L-3, L-11", seasons: "Hele året", description: "Et temamøte for førerpatruljen om vennskap, selvfølelse og lederrollen. Møtet gir peffer og asser verktøy til å jobbe med vennskap, respekt og inkludering i egne patruljer – og bevisstgjør dem på at d...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1439}, {source: "SuggestedContent", id: 1032, title: "Peffens rolle – termometerøvelse om inkludering", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-5, L-2", seasons: "Hele året", description: "En refleksjonsaktivitet der peffer og asser bruker et tenkt termometer til å ta stilling til utfordrende situasjoner i patruljen. Aktiviteten bevisstgjør førerpatruljen på at de har et særlig ansvar f...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1440}, {source: "SuggestedContent", id: 1714, title: "Scouts own om mangfold", contenttype: "seremoni", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-12, L-2, L-6", seasons: "Hele året", description: "En Scouts own med fokus på mangfold, inkludering og det flerkulturelle samfunnet. Passer som morgensamling på troppstur eller rovertur, og inviterer speiderne til å reflektere over egne holdninger og ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1351}, {source: "SuggestedContent", id: 1616, title: "Speiding for alle – kortspill om inkludering", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover, Leder", developmentareas: "S-13, V-9, L-8", seasons: "Hele året", description: "Et kortspill der rovere og ledere møter barn og unge med ulike behov og diskuterer hva som skal til for å gjøre speidergruppa mer inkluderende. Spillet er en god inngang til å bli bevisst på hindringe...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1452}, {source: "SuggestedContent", id: 1784, title: "Stå opp for inkludering", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover, Leder", developmentareas: "V-12, L-2", seasons: "Hele året", description: "En kroppslig diskusjonsøvelse der rovere og ledere deler erfaringer med utfordrende situasjoner knyttet til trygghet og inkludering i speidergruppen. Ved å reise seg eller bevege seg fysisk ved ulike ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1387}]}
{found: true, count: 1, results: [{source: "SuggestedContent", id: 403, title: "Blindeløype – empatiøvelse om å ikke kunne se", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "L-8, V-2, V-7", seasons: "Hele året", description: "Speiderne går parvis gjennom en løype der én er \"blind\" (med bind for øynene) og den andre er ledsager. Aktiviteten gir en sterk kroppslig opplevelse av hvordan det er å ikke kunne se, og bygger tilli...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1343}]}
{found: true, count: 4, results: [{source: "OriginalContent", id: 1347, title: "Roverlagsmøte om inkludering", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-13, V-12, S-12, S-14", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om inkludering. For å få en økt forståelse for kompleksiteten rundt identitet og følelser knyttet til kjønn, og for å bli kjent med utfordringer knyttet til utenforskap.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1344, title: "Troppsmøte om toleranse", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-7, V-12, L-8", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om toleranse til bruk i troppen. Bevisstgjøre og utfordre egne fordommer, oppleve hvordan det føles å ikke kunne se og bli kjent med utfordringer knyttet til økonomisk utenforskap.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1738, title: "Trygge sammen", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Småspeider, Stifinner", developmentareas: "V-5, V-6, V-7, V-12", seasons: "Hele året", description: "Møteforslag om trygghet, mobbing, utenforskap og sosiale spilleregler.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1032, title: "Peffens rolle – termometerøvelse om inkludering", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-5, L-2", seasons: "Hele året", description: "En refleksjonsaktivitet der peffer og asser bruker et tenkt termometer til å ta stilling til utfordrende situasjoner i patruljen. Aktiviteten bevisstgjør førerpatruljen på at de har et særlig ansvar f...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1440}]}
{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'isfjell'"}
Jeg ser at det allerede finnes en blindeløype-aktivitet (SuggestedContent #403), men den er for Bever/Småspeider. Jeg bør lage en versjon for Stifinner/Vandrer. La meg nå analysere innholdet grundig.
Dette møteforslaget inneholder flere distinkte aktiviteter som kan stå på egne ben:
1. Å dømme en person + Isfjell-metaforen – om fordommer (del 2)
2. Utenforskap/handletur – om økonomisk utenforskap (del 3)
3. Blindeløype – om synshemming/empati (del 4)
Blindeløypen finnes allerede for yngre aldersgrupper, men ikke for Stifinner/Vandrer. Jeg lager nå de tre aktivitetene pluss et møteforslag som binder dem sammen.
{success: true, id: 1892, title: "Å dømme en person – øvelse om fordommer og isfjell-metaforen", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}
{success: true, id: 1903, title: "Handletur med lite penger – øvelse om økonomisk utenforskap", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}
{success: true, id: 1914, title: "Blindeløype – empatiøvelse om å ikke kunne se (tropp)", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}
Nå lager jeg selve møteforslaget som binder aktivitetene sammen:
{success: true, id: 1931, title: "Troppsmøte om toleranse", type: "aktivitet", keptimage: true, copiedfields: []}
Nå leser jeg gjennom alle fire forslagene for å sjekke at alt er riktig:
{id: 1892, title: "Å dømme en person – øvelse om fordommer og isfjell-metaforen", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne utforsker egne fordommer ved å fylle ut påstander om hverandre, og reflekterer over hva vi egentlig kan vite om en person bare ved å se på dem. Isfjell-metaforen brukes til å visualisere at det meste av en persons identitet er skjult for omverdenen. En god aktivitet for å bevisstgjøre stifinnere og vandrere på egne fordommer og fremme respekt for mangfold.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["L-2", "V-7", "V-12", "S-2"], seasons: ["Hele året"], duration: 30, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Del 1: Å dømme en person (ca. 10 min)1. Del inn speiderne i par.\n2. Alle får utdelt et skjema (Vedlegg 1: Å dømme en person) hvor de fyller ut påstander om hverandre – uten å snakke med partneren sin.\n3. I par diskuterer dere etterpå: Hvor mange hadde dere rett? Hvorfor svarte dere som dere gjorde?\n\nFelles diskusjon i hele gruppa:\n\n- Hva gjorde at du trodde dette om personen?\n\n- Hva kan øvelsen lære deg?\n\nDel 2: Toppen av isfjellet (ca. 10 min)Introduser isfjell-metaforen: Hvis vi ser for oss et...", "forberedelser" => "• Skriv ut Vedlegg 1: Å dømme en person – én til hver speider.\n• Skriv ut Vedlegg 2: Isfjell-illustrasjon – én til hele gruppa (eller bruk en flaske i en bøtte med vann).\n• Skriv ut Vedlegg 3: Lapper til sortering – én til hver patrulje.\n• Klipp ut lappene fra vedlegg 3 på forhånd.", "utstyr" => "• Utskrift av vedlegg 1 (én per speider)\n• Utskrift av vedlegg 2 (isfjell-illustrasjon) eller en flaske i en bøtte med vann\n• Utskrift av vedlegg 3 (lapper til sortering), én sett per patrulje\n• Saks (til å klippe lapper)\n• Tau eller tape til å markere \"havnivå\" på gulvet"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): 1. Skriv ut vedleggene. Innholdet i møteopplegget er hentet fra \"Aktivitetspakke inkludering\" , som ble utviklet i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018. Noen av aktivitetene er lånt fra Friluftsrådenes landsforbund Foto: Daniel H. Widnes\r\n\t
inkluderingvedlegg2.pdf\">Vedlegg 1: Å dømme en person (utskrift) Skriv ut en til hver.\r\n\t\r\n\t
", "kilder" => "HAR INNHOLD (247 tegn):
{id: 1903, title: "Handletur med lite penger – øvelse om økonomisk utenforskap", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne får utdelt \"penger\" og skal kjøpe turklær og utstyr – men oppdager at de ikke har råd til noe. Øvelsen gir en kroppslig erfaring med hva det vil si å ikke ha råd, og åpner for refleksjon om fattigdom og utenforskap blant barn og unge i Norge. En god aktivitet for å utvikle empati og solidaritet hos stifinnere og vandrere.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["V-7", "L-8", "S-14", "S-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 30, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Gjennomføring (ca. 15 min)1. Sett opp en \"butikk\" med ulike turklær og turutstyr, med prislapper på alt.\n2. Del patruljene inn og gi hver speider et sett med \"falske penger\".\n3. Fortell speiderne at de skal gå på handletur og kjøpe inn nye turklær og turutstyr.\n4. Speiderne vet ikke på forhånd at alt koster mer enn de har råd til.\n5. La patruljene oppdage dette selv mens de handler.\n6. Når patruljene har oppdaget at de ikke har råd til noe, samles alle igjen.\n\nRefleksjon (ca. 15 min)Reflekter sa...", "forberedelser" => "• Lag \"falske penger\" til speiderne – sørg for at beløpet er lavere enn prisen på alt utstyret.\n• Lag prislapper til klærne og utstyret – sett prisene høyere enn det speiderne har råd til.\n• Skaff ulike turklær og turutstyr som speiderne kan \"kjøpe\" (f.eks. sovepose, ryggsekk, tursko, regnjakke).\n• Sett opp en \"butikk\" der speiderne kan gå rundt og se på utstyret.", "utstyr" => "• Falske penger (én porsjon per speider)\n• Turklær og turutstyr med prislapper\n• Bord eller stativer til å stille ut utstyret"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): 1. Skriv ut vedleggene. Innholdet i møteopplegget er hentet fra \"Aktivitetspakke inkludering\" , som ble utviklet i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018. Noen av aktivitetene er lånt fra Friluftsrådenes landsforbund Foto: Daniel H. Widnes\r\n\t
inkluderingvedlegg2.pdf\">Vedlegg 1: Å dømme en person (utskrift) Skriv ut en til hver.\r\n\t\r\n\t
", "kilder" => "HAR INNHOLD (247 tegn):
{id: 1914, title: "Blindeløype – empatiøvelse om å ikke kunne se (tropp)", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne går parvis gjennom en løype der én er \"blind\" (med bind for øynene) og den andre er ledsager. Aktiviteten gir en sterk kroppslig opplevelse av hvordan det er å ikke kunne se, og åpner for refleksjon om synshemming, tillit og inkludering. Passer godt for stifinnere og vandrere som del av et møte om toleranse og funksjonsnedsettelser.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["L-8", "V-2", "V-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 20, place: ["Ute", "Inne"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Gjennomføring (ca. 15 min)1. Finn et egnet område til aktiviteten, tilpasset antall speidere og ønsket vanskelighetsgrad. Løypa kan legges på flat plass, i skogen, eller med hindringer som kasser, trappetrinn osv.\n2. Del speiderne inn to og to.\n3. Den ene tar på seg skjerf (bind for øynene) og blir \"blind\". Den andre er ledsager.\n4. Ledsageren guider den \"blinde\" gjennom løypa og forteller om omgivelsene, slik at den \"blinde\" kan få med seg det som skjer. Ledsageren varsler om hindringer på veie...", "forberedelser" => "• Finn et egnet område for løypa. Tenk gjennom vanskelighetsgrad og eventuelle hindringer.\n• Legg gjerne inn noen utfordringer i løypa (kasse i veien, trappetrinn, sving), men pass på at det ikke blir for vanskelig eller farlig.\n• Sørg for at underlaget er trygt å gå på med bind for øynene.", "utstyr" => "• Skjerf eller bind for øynene (halvparten av antall speidere)", "sikkerhet" => "• Pass på at løypa ikke inneholder farlige hindringer som kan skade den \"blinde\".\n• Ledsageren har ansvar for å varsle om hindringer og holde den \"blinde\" trygg.\n• Unngå løyper nær veier, vann eller andre farlige elementer."}, emptyfields: ["ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): 1. Skriv ut vedleggene. Innholdet i møteopplegget er hentet fra \"Aktivitetspakke inkludering\" , som ble utviklet i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018. Noen av aktivitetene er lånt fra Friluftsrådenes landsforbund Foto: Daniel H. Widnes\r\n\t
inkluderingvedlegg2.pdf\">Vedlegg 1: Å dømme en person (utskrift) Skriv ut en til hver.\r\n\t\r\n\t
", "kilder" => "HAR INNHOLD (247 tegn):
{id: 1931, title: "Troppsmøte om toleranse", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Et komplett temamøte om toleranse for troppen. Speiderne utforsker egne fordommer, opplever hvordan det føles å ikke ha råd til utstyr, og erfarer hvordan det er å ikke kunne se. Møtet gir stifinnere og vandrere konkrete opplevelser som grunnlag for refleksjon om mangfold, empati og inkludering.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["V-7", "V-12", "L-8", "S-14"], seasons: ["Hele året"], duration: 90, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: true, imagealt: "Speidere sitter på en scene under arrangementet Helt Vilt og diskuterer", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "1. Åpning (10 min)Gjennomfør en vanlig åpningsseremoni med ord for dagen og introduksjon av møtets tema.\n\nDere kan i tillegg bruke følgende filmsnutt som introduksjon: https://www.youtube.com/watch?v=PnDgZuGIhHs\n\nSpeiderne ser på filmen og diskuterer: Hva er budskapet? Oversett vanskelige ord:\n\n- Diversity = Mangfold\n\n- Gender = Kjønn\n\n- Race = Etnisitet\n\n- Disability = Funksjonsnedsettelse\n\n- Age = Alder\n\n2. Stolthet og fordom (20 min)Se aktiviteten Å dømme en person – øvelse om fordommer og is...", "forberedelser" => "1. Skriv ut vedleggene:\n\n- Vedlegg 1: Å dømme en person – én til hver speider\n\n- Vedlegg 2: Isfjell-illustrasjon – én til hele gruppa\n\n- Vedlegg 3: Lapper til sortering – én til hver patrulje\n\n2. Lag \"falske penger\" til speiderne og prislapper til klærne og utstyret. Skaff ulike turklær og turutstyr som speiderne kan \"kjøpe\". Sett opp en slags butikk. Sørg for at alt koster mer enn speiderne har råd til.\n\n3. Finn skjerf eller annet som kan fungere som bind for øynene – du trenger halvparten så m...", "utstyr" => "• Saks\n• Falske penger\n• Utskrifter av vedleggene\n• Turutstyr og turklær med prislapper\n• Isfjell-utskrift eller en flytende flaske i en bøtte\n• Skjerf (halvparten av antall speidere)\n• Tau eller tape til å markere \"havnivå\" på gulvet", "ressurser" => "Innholdet i møteopplegget er hentet fra \"Aktivitetspakke inkludering\", som ble utviklet i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018. Noen av aktivitetene er lånt fra Friluftsrådenes landsforbund.\n\n• Allemed.no – filmer om fattigdom og utenforskap\n• FNs bærekraftsmål – FN-sambandet"}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): 1. Skriv ut vedleggene. Innholdet i møteopplegget er hentet fra \"Aktivitetspakke inkludering\" , som ble utviklet i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018. Noen av aktivitetene er lånt fra Friluftsrådenes landsforbund Foto: Daniel H. Widnes\r\n\t
inkluderingvedlegg2.pdf\">Vedlegg 1: Å dømme en person (utskrift) Skriv ut en til hver.\r\n\t\r\n\t
", "kilder" => "HAR INNHOLD (247 tegn):
Alt ser bra ut. Jeg legger til ressurser på de to enkeltaktivitetene som mangler det, og legger til todos-kommentarer på hvert forslag:
{success: true, suggestedcontentid: 1892, title: "Å dømme en person – øvelse om fordommer og isfjell-metaforen"}
{success: true, suggestedcontentid: 1903, title: "Handletur med lite penger – øvelse om økonomisk utenforskap"}
{success: true, suggestedcontentid: 1914, title: "Blindeløype – empatiøvelse om å ikke kunne se (tropp)"}
Nå legger jeg til todos-kommentarer på hvert forslag og en oppsummering på originalen:
{success: true, comment_id: 3291, on: "SuggestedContent#1892"}
{success: true, comment_id: 3292, on: "SuggestedContent#1903"}
{success: true, comment_id: 3293, on: "SuggestedContent#1914"}
{success: true, comment_id: 3294, on: "SuggestedContent#1931"}
{success: true, comment_id: 3311, on: "OriginalContent#1344"}
Her er en oppsummering av hva jeg opprettet:
Opprettede forslag
Originalinnholdet var et møteforslag med fire distinkte deler. Jeg delte det opp i fire SuggestedContent-poster:
1. Å dømme en person – øvelse om fordommer og isfjell-metaforen (#1892)
Aktivitet, 30 min – Del 2 fra originalen. Inneholder øvelsen med påstandsskjema i par, isfjell-metaforen og patruljevis sortering av lapper over/under "havnivå". Kan brukes selvstendig i andre sammenhenger.
2. Handletur med lite penger – øvelse om økonomisk utenforskap (#1903)
Aktivitet, 30 min – Del 3 fra originalen. Speiderne oppdager at de ikke har råd til turklær og utstyr, og reflekterer over fattigdom og utenforskap. Kan brukes selvstendig.
3. Blindeløype – empatiøvelse om å ikke kunne se (tropp) (#1914)
Aktivitet, 20 min – Del 4 fra originalen. Tilpasset Stifinner/Vandrer med mer refleksjon enn den eksisterende blindeløypen for Bever/Småspeider (SuggestedContent #403).
4. Troppsmøte om toleranse (#1931)
Aktivitet, 90 min – Samler alle delene i ett komplett møteforslag med åpning, de tre aktivitetene og avslutning. Beholder originalens bilde og FN-bærekraftsmål-ikonene.
Viktig å merke seg: Vedleggene (PDF-er) som aktivitetene er avhengige av er lenket til fra admin.speiding.no og bør sjekkes og eventuelt lastes opp på nytt i det nye systemet.