Et komplett temamøte om toleranse for troppen. Speiderne utforsker egne fordommer, opplever hvordan det føles å ikke ha råd til utstyr, og erfarer hvordan det er å ikke kunne se. Møtet gir stifinnere og vandrere konkrete opplevelser som grunnlag for refleksjon om mangfold, empati og inkludering.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- V-7Utvikle evne til empati og solidaritet.58
- V-12Arbeid for likeverd og forståelse mellom mennesker.47
- L-8Utvikle forståelse for hvordan forskjellige fysiske og psykiske funksjonsutfordringer kan påvirke livskvaliteten.23
- S-14Engasjer deg i aktuelle samfunnsproblemer eller kriser, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt.64
Forberedelser
1. Skriv ut vedleggene:
- Vedlegg 1: Å dømme en person – én til hver speider
- Vedlegg 2: Isfjell-illustrasjon – én til hele gruppa
- Vedlegg 3: Lapper til sortering – én til hver patrulje
2. Lag "falske penger" til speiderne og prislapper til klærne og utstyret. Skaff ulike turklær og turutstyr som speiderne kan "kjøpe". Sett opp en slags butikk. Sørg for at alt koster mer enn speiderne har råd til.
3. Finn skjerf eller annet som kan fungere som bind for øynene – du trenger halvparten så mange som antall speidere.
4. Finn et egnet område for blindeløypa og planlegg eventuelle hindringer.
Utstyr
- Saks
- Falske penger
- Utskrifter av vedleggene
- Turutstyr og turklær med prislapper
- Isfjell-utskrift eller en flytende flaske i en bøtte
- Skjerf (halvparten av antall speidere)
- Tau eller tape til å markere "havnivå" på gulvet
Fremgangsmåte
1. Åpning (10 min)
Gjennomfør en vanlig åpningsseremoni med ord for dagen og introduksjon av møtets tema.
Dere kan i tillegg bruke følgende filmsnutt som introduksjon: https://www.youtube.com/watch?v=PnDgZuGIhHs
Speiderne ser på filmen og diskuterer: Hva er budskapet? Oversett vanskelige ord:
- Diversity = Mangfold
- Gender = Kjønn
- Race = Etnisitet
- Disability = Funksjonsnedsettelse
- Age = Alder
2. Stolthet og fordom (20 min)
Se aktiviteten Å dømme en person – øvelse om fordommer og isfjell-metaforen for full beskrivelse.
Kort oppsummert:
- Del 2.1: Speiderne fyller ut påstander om hverandre i par, og diskuterer etterpå hva de trodde og hvorfor.
- Del 2.2: Isfjell-metaforen introduseres – bare 10 % av en person er synlig utenfra.
- Del 2.3: Patruljene sorterer lapper (egenskaper) over/under en "havnivå"-linje på gulvet, og diskuterer hva som kan leses av en person bare ved å se på dem.
3. Utenforskap (30 min)
Se aktiviteten Handletur med lite penger – øvelse om økonomisk utenforskap for full beskrivelse.
Kort oppsummert: Patruljene får "penger" og skal kjøpe turklær og utstyr – men oppdager at de ikke har råd til noe. Etterpå reflekterer troppen over hva det vil si å ikke ha råd til å delta.
4. Blindeløype (20 min)
Se aktiviteten Blindeløype – empatiøvelse om å ikke kunne se (tropp) for full beskrivelse.
Kort oppsummert: Speiderne går parvis gjennom en løype der én er "blind" og den andre er ledsager. Etterpå reflekterer troppen over hva det vil si å ikke kunne se.
5. Avslutning (5 min)
Oppsummer hva dere har gjort på møtet og gjennomfør vanlig avslutningsseremoni.
Dette møtet bidrar også til å jobbe for FNs bærekraftsmål:
Les mer om FNs bærekraftsmål hos FN-sambandet på FN.no
Ressurser
Innholdet i møteopplegget er hentet fra "Aktivitetspakke inkludering", som ble utviklet i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018. Noen av aktivitetene er lånt fra Friluftsrådenes landsforbund.
Møteforslaget fungerer som en samlende ramme for de tre enkeltaktivitetene. Det hadde vært fint om møteforslaget i det nye systemet kunne lenke direkte til de tre aktivitetene (SuggestedContent #1892, #1903, #1914) i stedet for å beskrive dem i kortform. Vedleggene (PDF-er) bør sjekkes og eventuelt lastes opp på nytt. Bildet viser speidere på scenen under Helt Vilt – det er ikke direkte relatert til toleransetemaet, men er et godt speider-bilde.