To patruljer bygger hver sin halvdel av en bro som skal settes sammen til slutt – med begrensede kommunikasjonsregler. En morsom og utfordrende samarbeidsøvelse som setter i gang refleksjon om hva det vil si å bygge broer mellom mennesker.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
- V-4Utvikle dine kommunikasjonsevner.82
- K-9Få erfaring i å bruke forskjellige naturmaterialer og andre typer materialer.123
Forberedelser
Velg hvilke materialer patruljene skal bruke, og bestem kommunikasjonsreglene på forhånd. Sørg for at det er nok materialer til begge patruljene. Finn et egnet sted der patruljene kan jobbe adskilt.
Utstyr
Velg ett sett materialer:
- Raier og surretau
- Aviser og tape
- Sugerør og tape
- Spaghetti og seigmenn
- Blomsterpinner og gummistrikk
I tillegg: en limstift (til å teste bæreevne) og et skip/gjenstand på 30 cm (til å teste høyde under broen).
Fremgangsmåte
Gjennomføring
To patruljer får i oppgave å bygge en bro – én halvdel hver. Halvdelene skal til slutt settes sammen og fungere som én bro.
Krav til broen:
- Broen skal tåle vekten av en limstift
- Et skip på 30 cm skal kunne passere under broen
Regler:
- Patruljene kan bare snakke sammen etter bestemte regler som lederen fastsetter (f.eks. kun skriftlig kommunikasjon, kun én representant fra hver patrulje møtes, eller kommunikasjon kun hvert 10. minutt)
- Patruljene jobber på hver sin side og bygger sin halvdel
Tidsramme: Ca. 45–60 minutter til bygging.
Materialer å velge mellom
Velg ett av følgende sett:
- Raier og surretau (store broer ute)
- Aviser og tape (innendørs)
- Sugerør og tape
- Spaghetti og seigmenn
- Blomsterpinner og gummistrikk
Avslutning
Når broen er ferdig, prøv om den holder kravene. Snakk kort om hvordan det gikk å samarbeide med begrensede kommunikasjonsregler – dette leder naturlig over i diskusjonen om å bygge broer mellom mennesker.
Mangler:
- Originalen sier "patruljene kan bare snakke sammen etter bestemte regler", men spesifiserer ikke hvilke regler. Det hadde vært nyttig med 2-3 konkrete eksempler på kommunikasjonsregler som lederen kan velge mellom (f.eks. kun skriftlig, kun via én representant, kun hvert 10. minutt). Noen eksempler er lagt inn, men det kan gjerne utdypes mer.
- Det er uklart om aktiviteten er ment for to patruljer som konkurrerer eller samarbeider – dette bør tydeliggjøres.
- Mangler bilde av selve brobyggingsaktiviteten – illustrasjonsbildet (jordkloder med bro) er beholdt, men et bilde av speidere som bygger bro ville vært bedre.