Speiderne plasserer lapper med det samme ordet på ulike språk på et verdenskart. En enkel og visuell aktivitet som viser at verden er full av ulike språk – og at vi likevel kan forstå hverandre. Passer godt som del av et møte om toleranse, mangfold eller internasjonalt vennskap.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- S-13Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.59
Forberedelser
- Finn frem det valgte ordet på flere språk. Bruk biblioteket (ordbøker) eller internett.
- Skriv ordene på lapper med tydelig skrift, og noter hvilket språk det er.
- Ha et verdenskart klart til å henge opp eller legge på bordet.
Nyttig bakgrunn:
- Det finnes 5 000–6 000 ulike språk i verden (avhengig av hvordan man teller).
- Forskere anslår at om 100 år vil omtrent halvparten av disse språkene være borte.
Utstyr
- Verdenskart
- Lapper
- Blyanter/tusjer
- Lim eller tape
Fremgangsmåte
- Lederen velger ett ord som skal brukes (f.eks. «hei», «vann», «hus», «venn» eller et dyr).
- Finn frem det valgte ordet på så mange språk som mulig – bruk ordbøker på biblioteket eller søk på internett.
- Skriv hvert ord på en egen lapp, og noter hvilket språk det er.
- Heng opp eller legg frem et verdenskart.
- Speiderne plasserer lappene på kartet der det aktuelle språket snakkes.
- Snakk sammen etterpå: Hva la dere merke til? Ligner noen ord på hverandre? Hvilke språk er mest utbredt?
Variasjon: La speiderne selv finne ord på ulike språk – enten hjemme på forhånd, eller ved å spørre hverandre om noen kan et annet språk enn norsk.
Mer å gjøre:
- Last ned en app med ulike språk og utforsk sammen.
- Lær om verdensspråkene (engelsk, spansk, fransk, mandarin) og diskuter hvorfor noen språk regnes som verdensspråk.
- Tilpass aktiviteten til nærmiljøet ved å bruke dialekter i stedet for ulike språk – finn ut hvor dialektene i gruppen kommer fra.
Aktiviteten er komplett. Det hadde vært nyttig å legge ved en ferdig liste med et eksempelord (f.eks. «hei» eller «vann») oversatt til 15–20 språk, slik at lederen slipper å lete selv. Vurder å lenke til eller lage et slikt fagstoff-vedlegg. Utviklingsområdet S-6 (naturkunnskap) er kanskje litt på siden – vurder om S-12 (likheter og forskjeller i samfunnet) eller V-12 (likeverd og forståelse) passer bedre.