Etter aktiviteter der speiderne har prøvd å leve med bevegelsesbegrensninger, er det viktig å ta seg tid til å reflektere sammen. Her er forslag til spørsmål og tips til hvordan du kan lede samtalen.

Forslag til refleksjonsspørsmål

Etter aktivitetene

• Hvilke tanker sitter du igjen med etter å ha prøvd disse aktivitetene?
• Hva overrasket deg mest?
• Hva tror du er de største utfordringene i hverdagen for en som lever med bevegelseshemming?

Om nærmiljøet

• Hvordan er det å være bevegelseshemmet på ditt hjemsted?
• Hvilke steder er tilgjengelige – og hvilke er det ikke?
• Hva burde vært annerledes?

Om inkludering i speideren

• Kan bevegelseshemmede være med i din speidergruppe?
• Hva måtte eventuelt tilpasses for at alle skulle kunne delta?
• Hva ville du gjort annerledes som leder?

Dypere refleksjon (for vandrere)

• Hva tenker du om at noen er født med en funksjonshemming, mens andre får det gjennom ulykke eller sykdom?
• Hva er forskjellen på å ha en funksjonshemming og å være funksjonshemmet?
• Hva kan du gjøre i hverdagen for å bidra til et mer tilgjengelig samfunn?

Tips til leder

• La speiderne snakke i par eller smågrupper først, før dere tar en felles samtale.
• Det er ikke nødvendig å ha svar på alt – det viktigste er at speiderne tenker og snakker.
• Unngå å gjøre samtalen til en "fasit-øvelse". Det finnes ikke ett riktig svar.
• Er det noen i gruppen som selv har erfaring med funksjonshemming (egen eller i familien)? Spør forsiktig om de vil dele – men press ingen.

Mer å gjøre

Som oppfølging kan patruljen lage en oversikt over hvordan lokalmiljøet er tilpasset bevegelseshemmede:
- Hvordan er tilgjengeligheten på speiderlokalet?
- Hva med skolen, butikker, kollektivtransport?
- Hva kan dere gjøre for å forbedre noe?