KI-samtale: Kongens ankus

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 501, title: "\"Sang \"Jungeldyra\"\"", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-14, V-9", seasons: "", description: "Sang om dyrene i Jungelboka.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 476, title: "Hva heter dyrene?", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-2", seasons: "Hele året", description: "Se på tegningen og si hva disse dyrene heter i Jungelboka.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 433, title: "Hvordan jungel?", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "", seasons: "", description: "Hvordan vi bruker Jungelboka som ramme i flokken. Kort innføring.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 497, title: "Jungellotto", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-2, K-3", seasons: "Hele året", description: "Lotto med karakterer fra Jungelboka.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 498, title: "Jungelrebus", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-2, K-3", seasons: "Hele året", description: "Rebus med dyr fra Jungelboka.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 489, title: "Jungelspråket", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "", seasons: "", description: "Forklaringer til de spesielle uttrykkene i Jungelboka.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 496, title: "Kjenner du jungeldyrene?", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "V-9, K-2", seasons: "Hele året", description: "Spørrelek om karakterer i Jungelboka.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 453, title: "Kongens ankus", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-11, K-1, K-2, K-3, K-4, S-6, V-1", seasons: "Hele året", description: "Møteopplegg og sporløype med basert på sitater fra Jungelboka.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 465, title: "Mowgli og jungeldyrene - oversikt", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "V-9, L-1", seasons: "Hele året", description: "Oversikt over dyrene i Jungelboka med bilder og forklaringer.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 493, title: "Sitater fra Jungelboka", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "V-9", seasons: "", description: "Sitater fra Jungelboka", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 698, title: "Hjelpe småfuglene (småspeider)", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-8, S-6, S-7", seasons: "Vår", description: "Speiderne lager en enkel fôringsautomat av plastflaske og henger opp en ferdigkjøpt eller forhåndsbygd fuglekasse – og lærer å kjenne igjen noen vanlige fugler. En morsom og konkret aktivitet der kull...", status: "notreviewed", originalcontentid: 526}, {source: "SuggestedContent", id: 925, title: "Hva heter dyrene? – Gjenkjenningslek med Jungelboka", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-2", seasons: "Hele året", description: "Se på en tegning med dyr fra Jungelboka og prøv å huske hva de heter! En enkel og morsom hukommelseslek som hjelper ulvungene å bli kjent med karakterene i Jungelboka.", status: "notreviewed", originalcontentid: 476}, {source: "SuggestedContent", id: 1598, title: "Hvordan bruke jungelrammen i flokken – praktisk innføring", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "L-1, K-13", seasons: "Hele året", description: "En praktisk innføring i hvordan ledere kan bruke Jungelboka som ramme i flokkarbeidet – fra historiefortelling og møteplanlegging til dekorasjon og jungeldans. Jungelrammen gir uuttømmelige kilder til...", status: "notreviewed", originalcontentid: 433}, {source: "SuggestedContent", id: 1325, title: "Hvorfor jungel? – Baden-Powells begrunnelse for jungelrammen", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "L-1, L-2", seasons: "Hele året", description: "Fagstoff om hvorfor Baden-Powell valgte Jungelboka som ramme for arbeidet med de yngste speiderne. Gir ledere en dypere forståelse av den pedagogiske og psykologiske tanken bak jungelrammen i flokken.", status: "notreviewed", originalcontentid: 116}, {source: "SuggestedContent", id: 1383, title: "Jungeldyra (sang)", contenttype: "sangogdikt", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-14, V-9", seasons: "Hele året", description: "En sang om karakterene i Jungelboka, sunget på melodien til «Davy Crockett». Hjelper småspeiderne å huske hvem de ulike jungeldyrene er, og bidrar til å skape jungelrammen og tilhørighet i flokken.", status: "notreviewed", originalcontentid: 501}, {source: "SuggestedContent", id: 685, title: "Jungelnavnene – oversikt over navn til ledere og småspeidere i flokken", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "L-3", seasons: "Hele året", description: "Oversikt over jungelnavn fra Jungelboka som brukes i flokkarbeidet. Jungelnavnene fremhever og oppmuntrer bestemte egenskaper hos speidere og ledere, og er en viktig del av flokkens identitet og kultu...", status: "notreviewed", originalcontentid: 478}, {source: "SuggestedContent", id: 1102, title: "Jungelrebus", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-2, K-3", seasons: "Hele året", description: "En morsom rebus der småspeiderne gjenkjenner dyr fra Jungelboka og setter dem inn i en tekst. Aktiviteten tester kjennskap til karakterene i Jungelboka og trener observasjon og hukommelse – perfekt so...", status: "notreviewed", originalcontentid: 498}, {source: "SuggestedContent", id: 1662, title: "Jungelspråket – omskrivninger, steder og karakterer fra Jungelboka", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "L-1, K-13", seasons: "Hele året", description: "En oversikt over de spesielle uttrykkene, stedene og omskrivningene som brukes i Jungelboka – og som vi bruker i flokkens daglige liv. Nyttig for ledere og småspeidere som vil forstå jungelspråket bed...", status: "notreviewed", originalcontentid: 489}, {source: "SuggestedContent", id: 1804, title: "Kjenner du jungeldyrene? – Spørrelek om Jungelboka", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "V-9, K-2", seasons: "Hele året", description: "En morsom spørrelek der småspeiderne skal gjenkjenne jungeldyrene fra Jungelboka ut fra beskrivelser. Jungelrammen hjelper å skape riktig atmosfære og følelsen av tilhørighet i flokken, og leken teste...", status: "notreviewed", originalcontentid: 496}, {source: "SuggestedContent", id: 570, title: "Mowgli og jungeldyrene – oversikt over karakterene i Jungelboka", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "V-9, L-1", seasons: "Hele året", description: "En oversikt over de viktigste dyrene og karakterene i Jungelboka, med beskrivelse av hvem de er og hvilken rolle de spiller i historien. Brukes som bakgrunnsstoff for ledere og ulvunger i flokken, sid...", status: "notreviewed", originalcontentid: 465}]}

{found: true, count: 6, results: [{source: "OriginalContent", id: 457, title: "De røde hundene", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1, K-2, K-3, K-4, K-10, S-10, V-1", seasons: "Hele året", description: "Sporløype med jungelramme", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 464, title: "Jungelen rundt", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-12, K-2, K-3, K-10, L-1, S-6, V-1", seasons: "", description: "Sporløype med jungelramme", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 453, title: "Kongens ankus", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-11, K-1, K-2, K-3, K-4, S-6, V-1", seasons: "Hele året", description: "Møteopplegg og sporløype med basert på sitater fra Jungelboka.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 435, title: "De røde hundene – sporløype med jungelramme", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1, K-2, K-3, K-10, S-10, V-1", seasons: "Hele året", description: "En utendørs sporløype med 10 poster basert på historien om de røde dholene fra Jungelboken. Småspeiderne følger Mowglis eventyr gjennom jungelen og løser oppgaver underveis som trener observasjon, huk...", status: "notreviewed", originalcontentid: 457}, {source: "SuggestedContent", id: 1355, title: "Jungelen rundt – sporløype med jungelramme", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-12, K-2, K-3, K-10, L-1, S-6, V-1", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "En utendørs sporløype med 8 poster basert på Jungelboken, der småspeiderne følger Mowglis verden gjennom jungelen ved Seeoneehøydene. Postene trener førstehjelp, orientering, naturkunnskap, tau og knu...", status: "notreviewed", originalcontentid: 464}, {source: "SuggestedContent", id: 1408, title: "Kaas jakt – sporløype", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-2, K-3, K-1, F-7", seasons: "Hele året", description: "En spennende sporløype med jungelramme der småspeiderne følger Mowglis hårstrå (brune ulltråder) gjennom skogen og løser oppgaver underveis – fra hukommelsestest til Kims lek med jungeldyr og natursam...", status: "notreviewed", originalcontentid: 436}]}

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 1654, title: "Alltid beredt - Episode 1", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "Her finner du aktivitetene som ble brukt i episode 1 av serien \"Alltid beredt\" på TVNorge. Hver episode er basert på forskjellige fordypningsmerker med en egen \"reality-vri\", og i den første episoden ...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 639, title: "Egen førstehjelpspose", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-10", seasons: "", description: "Oppskrift på egen førstehjelpspose", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 144, title: "Florence Nightingale ", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Møteopplegg om førstehjelp satt i en Florence Nightingale-ramme.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1200, title: "Førstehjelp med kristen ramme", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-13, L-2, L-4, V-5", seasons: "Hele året", description: "Øvelse i grunnleggende førstehjelp og fortelling om den barmhjertige samaritan.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 482, title: "Førstehjelp-Kim", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-12", seasons: "Hele året", description: "Oppgaveark til Kims lek med førstehjelpsutstyr.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1756, title: "Førstehjelpsregelen BLÅS", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "Finner du en person som ser ut til å falt på bakken ute eller på gulvet inne eller du ser det skjer, bør du huske på BLÅS. Det er en huskeregel for hva du bør sjekke for å redde liv. Her finner du for...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 288, title: "Førstehjelpsrundløype - NM 2001", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-12", seasons: "Hele året", description: "Rundløype med oppgaver innen førstehjelp som ble brukt under NM i speiding 2001.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 836, title: "Førstehjelpsspørsmål", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-12", seasons: "", description: "Teoretisk oppgave i førstehjelp.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1234, title: "Førstehjelpsøvelse: Hva nå?", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-12, K-4, V-3", seasons: "Hele året", description: "En øvelse hvor deltagerne stadig møter uventede scenarioer.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 472, title: "Hva ville dere gjøre?", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-12", seasons: "Hele året", description: "Oppgaver i førstehjelp.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 356, title: "Bandasjer – oversikt over de viktigste forbindingene", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "F-12", seasons: "Hele året", description: "En oversikt over de vanligste bandasjetypene og hvordan de brukes. Nyttig referanse for speidere som øver på førstehjelp eller trenger å forbinde et sår på tur.", status: "notreviewed", originalcontentid: 483}, {source: "SuggestedContent", id: 480, title: "Brannskader med Star Wars-ramme", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-12, K-15, V-2", seasons: "Sommer", description: "En førstehjelpsøvelse der speiderne øver på behandling av brannskader, skoldingsskader og elektriske skader – pakket inn i en Star Wars-ramme med rollespill og sminke. Speidere bør vite hvordan man be...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1245}, {source: "SuggestedContent", id: 1706, title: "De første møtene med nye speidere – program for velkomst og innføring", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner", developmentareas: "L-1, V-9, F-11, F-12", seasons: "Sommer, Høst", description: "Skisser til de fire første møtene for nye speidere etter en rekrutteringsaksjon. Møtene introduserer speiderlivet gjennom leker, knivbruk, enkel førstehjelp og matlaging – og gir de nye speiderne en g...", status: "notreviewed", originalcontentid: 813}, {source: "SuggestedContent", id: 435, title: "De røde hundene – sporløype med jungelramme", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1, K-2, K-3, K-10, S-10, V-1", seasons: "Hele året", description: "En utendørs sporløype med 10 poster basert på historien om de røde dholene fra Jungelboken. Småspeiderne følger Mowglis eventyr gjennom jungelen og løser oppgaver underveis som trener observasjon, huk...", status: "notreviewed", originalcontentid: 457}, {source: "SuggestedContent", id: 748, title: "Førstehjelp på tur – småspeider", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Småspeiderne lærer å forebygge og håndtere skader som kan oppstå på tur: frostskader, nedkjøling, og hva man gjør ved epilepsi og diabetes. De repeterer også BLÅS og nødnumre. Kunnskap om turrelatert ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1595}, {source: "SuggestedContent", id: 802, title: "Førstehjelp på tur: skader og sykdommer – stifinner/vandrer", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Patruljene øver på å behandle skader og sykdommer som kan oppstå på tur: frost- og brannskader, sårbehandling, blødninger, brudd, hjertestarter og akutte sykdomstilstander. De lærer også å lage en imp...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1646}, {source: "SuggestedContent", id: 747, title: "Førstehjelp på ulykkesstedet – småspeider", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Småspeiderne lærer grunnleggende førstehjelp: vurdere sikkerhet på ulykkesstedet, bruke huskeregelen BLÅS, ringe nødnumre, legge i sideleie, stoppe blødninger og lage fatle. Å lære disse ferdighetene ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1595}, {source: "SuggestedContent", id: 801, title: "Førstehjelp på ulykkesstedet – stifinner/vandrer", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-11, F-12", seasons: "Hele året", description: "Patruljene øver på å håndtere et konstruert ulykkessted: sikring, varsling, posisjonering på kart, livberging fra vann, BLÅ-regelen, sideleie, HLR og fremmedlegeme i luftveiene. Å trene på realistiske...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1646}, {source: "SuggestedContent", id: 504, title: "Førstehjelp ved sykkelulykke – patruljeøvelse", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-11, F-12, V-1", seasons: "Hele året", description: "Patruljene øver på å håndtere en realistisk sykkelulykke med tre samtidige skader: hodesår, pulsåreblødning og åpent beinbrudd. Øvelsen trener evnen til å prioritere og behandle skader under press – v...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1654}, {source: "SuggestedContent", id: 1092, title: "Førstehjelp-Kim", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-12, K-2, K-3", seasons: "Hele året", description: "En variant av Kims lek der speiderne studerer og husker gjenstander fra et førstehjelpsskrin. Trener iakttakelsesevnen og observasjon, samtidig som speiderne blir kjent med innholdet i et førstehjelps...", status: "notreviewed", originalcontentid: 482}]}

{found: true, count: 5, results: [{source: "OriginalContent", id: 483, title: "Bandasjer", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-12", seasons: "Hele året", description: "Illustrasjoner av forskjellige forbindinger.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 356, title: "Bandasjer – oversikt over de viktigste forbindingene", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "F-12", seasons: "Hele året", description: "En oversikt over de vanligste bandasjetypene og hvordan de brukes. Nyttig referanse for speidere som øver på førstehjelp eller trenger å forbinde et sår på tur.", status: "notreviewed", originalcontentid: 483}, {source: "SuggestedContent", id: 1731, title: "Førstehjelpsrundløype – NM i speiding 2001", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-12", seasons: "Hele året", description: "Patruljene roterer gjennom fire førstehjelpsoppgaver hentet fra NM i speiding 2001: bandasjering, bæreteknikker, teori og bårebygging med løp. Aktiviteten tester og trener speidernes praktiske og teor...", status: "notreviewed", originalcontentid: 288}, {source: "SuggestedContent", id: 1100, title: "Kvelds-/nattmanøver: «Redd Torill»", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-1, V-3, V-9", seasons: "Hele året", description: "En spennende kvelds- eller nattmanøver der speiderne følger spor for å redde den savnede Torill – og løser praktiske oppgaver som knebandasje, knuter og bårebygging underveis. Gir en litt skummel og m...", status: "notreviewed", originalcontentid: 978}, {source: "SuggestedContent", id: 1481, title: "Tips når du skal tenne bål (humoristisk)", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-5", seasons: "Hele året", description: "En humoristisk steg-for-steg-guide til båltenning – med plaster, bandasje og brannsalve inkludert. Perfekt å lese høyt rundt leirbålet for å skape latter og god stemning.", status: "notreviewed", originalcontentid: 985}]}

{success: true, id: 1968, title: "Kongens ankus – leker med jungelramme", type: "aktivitet", keptimage: true, copiedfields: []}

{success: true, id: 1969, title: "Kongens ankus – sporløype med jungelramme", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{id: 1968, title: "Kongens ankus – leker med jungelramme", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Seks leker for flokken basert på fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka. Lekene trener motorikk, samarbeid og koordinasjon – og gir jungelrammen liv gjennom bevegelse og konkurranse.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-1", "V-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 30, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Grunnlaget for disse lekene er fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka. Det er nødvendig at Akela har lest denne fortellingen så grundig at hun kan gjenfortelle stykker av den etter hvert som lekene skrider frem.\n\nFortell et avsnitt fra fortellingen, gjennomfør tilhørende lek, og gå videre til neste avsnitt. Slik veves historien og lekene sammen.\n\nLek 1: Kaa skifter hamMowgli besøker Kaa, som nettopp har skiftet ham.\n\nFlokklek. Flokken danner en ring og tar hverandre i hendene med front mot...", "forberedelser" => "• Les fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka grundig, slik at du kan gjenfortelle stykker av den underveis.\n• Skaff utstyr til de ulike lekene (se utstyrsliste).\n• Lag papirlapper i ulike farger til «Den hvite kobra» (ca. 5×5 cm).\n• Merk opp mål på gulvet til stafettlekene.", "utstyr" => "• Stoler til stolrekke-stafetten\n• Forskjellige gjenstander i flere eksemplarer + poser til «Ordne skatten»\n• Papirlapper i ulike farger til «Den hvite kobra»\n• Kongler eller bordtennisballer til «Den hvite kobra»\n• Pinner på ca. 20 cm (én per ulvunge) til kastleken\n• Bøtter (én per kull) til kastleken"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (102 tegn):

Bruke jungelrammen til å trene småspeidernes evner og ferdigheter, og utvikle deres kunnskaper.

{id: 1969, title: "Kongens ankus – sporløype med jungelramme", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "En sporløype med 9 poster basert på fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka. Postene trener hukommelse, naturkunnskap, orientering, observasjon og enkel førstehjelp – alt pakket inn i jungelrammen.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-2", "K-3", "K-4", "S-6", "F-11"], seasons: ["Hele året"], duration: 45, place: ["Ute", "Inne"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Sporløypen er basert på fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka. Kullene følger spor (hyssing, garn, edelstener, utklipte fotspor) fra post til post og løser oppgaver underveis.\n\nAkela bør ha lest fortellingen om Kongens Ankus på forhånd, slik at sitatene på postene gir mening for ulvungene.\n\nPOST 1Kaa, den store klippeslangen, hadde nettopp skiftet ham, kanskje for to hundre og første gang siden sin fødsel … den gamle oppflassede og istykkerrevne ham lå i slyng og bukter over stenene.\n\nOpp...", "forberedelser" => "• Les fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka grundig.\n• Skriv ut eller skriv for hånd postbeskrivelsene med sitater og oppgaver.\n• Legg ut spor mellom postene: hyssing, rødt garn, klebestjerner, edelstener (f.eks. glasskuler eller farget papir), utklipte fotspor i kartong.\n• Post 1: Klipp opp tau/hyssing i biter som skal skjøtes sammen med flaggstikk.\n• Post 3: Lag klebestjerner som kullene kan ta med seg og bruke til å legge Karlsvogna.\n• Post 6: Lag dyrespor i kartong (eller skriv ut) so...", "utstyr" => "• Hyssing og tau i ulik tykkelse (til Post 1 og som spor)\n• Flaggstikk (til Post 1)\n• Klebestjerner (til Post 3)\n• Rødt garn (som spor)\n• Edelstener / glasskuler / farget papir (som spor)\n• Utklipte fotspor i kartong – «Storefot» og «Lillefot» (til Post 6 og som spor)\n• Bilder eller tegninger av dyrespor (til Post 6)\n• Bandasjeringsmateriell: fatle-stoff, bandasjer (til Post 9)\n• Penn og papir til kullene for å skrive svar", "utfordringer" => "Sporløypen krever en del forberedelse. Sørg for at sporene mellom postene er tydelige nok til at kullene finner frem uten hjelp, men ikke så enkle at det ikke er noen utfordring. Test gjerne løypen selv på forhånd.\n\nPost 7 (huske antall spor fra Post 6) krever at kullene ikke ser tilbake – dette kan være vanskelig å håndheve. Vurder å ha en leder ved Post 6 som passer på.\n\nPost 9 (bandasjering) kan ta tid. Sørg for at det er nok materiell og at kullene vet hva et fatle, en håndbandasje og en kne..."}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (102 tegn):

Bruke jungelrammen til å trene småspeidernes evner og ferdigheter, og utvikle deres kunnskaper.

{success: true, suggestedcontentid: 1968, copied_fields: []}

{id: 1968, title: "Kongens ankus – leker med jungelramme", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Seks leker for flokken basert på fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka. Lekene trener motorikk, samarbeid og koordinasjon – og gir jungelrammen liv gjennom bevegelse og konkurranse.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-1", "V-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 30, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Grunnlaget for disse lekene er fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka. Det er nødvendig at Akela har lest denne fortellingen så grundig at hun kan gjenfortelle stykker av den etter hvert som lekene skrider frem.\n\nFortell et avsnitt fra fortellingen, gjennomfør tilhørende lek, og gå videre til neste avsnitt. Slik veves historien og lekene sammen.\n\nLek 1: Kaa skifter hamMowgli besøker Kaa, som nettopp har skiftet ham.\n\nFlokklek. Flokken danner en ring og tar hverandre i hendene med front mot...", "forberedelser" => "• Les fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka grundig, slik at du kan gjenfortelle stykker av den underveis.\n• Skaff utstyr til de ulike lekene (se utstyrsliste).\n• Lag papirlapper i ulike farger til «Den hvite kobra» (ca. 5×5 cm).\n• Merk opp mål på gulvet til stafettlekene.", "utstyr" => "• Stoler til stolrekke-stafetten\n• Forskjellige gjenstander i flere eksemplarer + poser til «Ordne skatten»\n• Papirlapper i ulike farger til «Den hvite kobra»\n• Kongler eller bordtennisballer til «Den hvite kobra»\n• Pinner på ca. 20 cm (én per ulvunge) til kastleken\n• Bøtter (én per kull) til kastleken"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (102 tegn):

Bruke jungelrammen til å trene småspeidernes evner og ferdigheter, og utvikle deres kunnskaper.

{success: true, comment_id: 3353, on: "SuggestedContent#1968"}

{success: true, comment_id: 3354, on: "SuggestedContent#1969"}

{success: true, comment_id: 3366, on: "OriginalContent#453"}

{id: 1968, title: "Kongens ankus – leker med jungelramme", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Seks leker for flokken basert på fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka. Lekene trener motorikk, samarbeid og koordinasjon – og gir jungelrammen liv gjennom bevegelse og konkurranse.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-1", "V-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 30, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Grunnlaget for disse lekene er fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka. Det er nødvendig at Akela har lest denne fortellingen så grundig at hun kan gjenfortelle stykker av den etter hvert som lekene skrider frem.\n\nFortell et avsnitt fra fortellingen, gjennomfør tilhørende lek, og gå videre til neste avsnitt. Slik veves historien og lekene sammen.\n\nLek 1: Kaa skifter hamMowgli besøker Kaa, som nettopp har skiftet ham.\n\nFlokklek. Flokken danner en ring og tar hverandre i hendene med front mot...", "forberedelser" => "• Les fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka grundig, slik at du kan gjenfortelle stykker av den underveis.\n• Skaff utstyr til de ulike lekene (se utstyrsliste).\n• Lag papirlapper i ulike farger til «Den hvite kobra» (ca. 5×5 cm).\n• Merk opp mål på gulvet til stafettlekene.", "utstyr" => "• Stoler til stolrekke-stafetten\n• Forskjellige gjenstander i flere eksemplarer + poser til «Ordne skatten»\n• Papirlapper i ulike farger til «Den hvite kobra»\n• Kongler eller bordtennisballer til «Den hvite kobra»\n• Pinner på ca. 20 cm (én per ulvunge) til kastleken\n• Bøtter (én per kull) til kastleken"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (102 tegn):

Bruke jungelrammen til å trene småspeidernes evner og ferdigheter, og utvikle deres kunnskaper.

{id: 1969, title: "Kongens ankus – sporløype med jungelramme", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "En sporløype med 9 poster basert på fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka. Postene trener hukommelse, naturkunnskap, orientering, observasjon og enkel førstehjelp – alt pakket inn i jungelrammen.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-2", "K-3", "K-4", "S-6", "F-11"], seasons: ["Hele året"], duration: 45, place: ["Ute", "Inne"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Sporløypen er basert på fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka. Kullene følger spor (hyssing, garn, edelstener, utklipte fotspor) fra post til post og løser oppgaver underveis.\n\nAkela bør ha lest fortellingen om Kongens Ankus på forhånd, slik at sitatene på postene gir mening for ulvungene.\n\nPOST 1Kaa, den store klippeslangen, hadde nettopp skiftet ham, kanskje for to hundre og første gang siden sin fødsel … den gamle oppflassede og istykkerrevne ham lå i slyng og bukter over stenene.\n\nOpp...", "forberedelser" => "• Les fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka grundig.\n• Skriv ut eller skriv for hånd postbeskrivelsene med sitater og oppgaver.\n• Legg ut spor mellom postene: hyssing, rødt garn, klebestjerner, edelstener (f.eks. glasskuler eller farget papir), utklipte fotspor i kartong.\n• Post 1: Klipp opp tau/hyssing i biter som skal skjøtes sammen med flaggstikk.\n• Post 3: Lag klebestjerner som kullene kan ta med seg og bruke til å legge Karlsvogna.\n• Post 6: Lag dyrespor i kartong (eller skriv ut) so...", "utstyr" => "• Hyssing og tau i ulik tykkelse (til Post 1 og som spor)\n• Flaggstikk (til Post 1)\n• Klebestjerner (til Post 3)\n• Rødt garn (som spor)\n• Edelstener / glasskuler / farget papir (som spor)\n• Utklipte fotspor i kartong – «Storefot» og «Lillefot» (til Post 6 og som spor)\n• Bilder eller tegninger av dyrespor (til Post 6)\n• Bandasjeringsmateriell: fatle-stoff, bandasjer (til Post 9)\n• Penn og papir til kullene for å skrive svar", "utfordringer" => "Sporløypen krever en del forberedelse. Sørg for at sporene mellom postene er tydelige nok til at kullene finner frem uten hjelp, men ikke så enkle at det ikke er noen utfordring. Test gjerne løypen selv på forhånd.\n\nPost 7 (huske antall spor fra Post 6) krever at kullene ikke ser tilbake – dette kan være vanskelig å håndheve. Vurder å ha en leder ved Post 6 som passer på.\n\nPost 9 (bandasjering) kan ta tid. Sørg for at det er nok materiell og at kullene vet hva et fatle, en håndbandasje og en kne..."}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (102 tegn):

Bruke jungelrammen til å trene småspeidernes evner og ferdigheter, og utvikle deres kunnskaper.

{found: true, count: 1, results: [{source: "SuggestedContent", id: 1344, title: "Kaa skifter ham", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1, V-1", seasons: "Hele året", description: "En morsom og litt forvirrende flokklek med jungelramme der hele flokken holder hender i en ring og «krenger» seg om – akkurat som slangen Kaa skifter ham. Trener koordinasjon og samarbeid.", status: "notreviewed", originalcontentid: 436}]}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'stafett kryper'"}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'sortere gjenstander'"}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'kobra kaste ball'"}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'ankus kaste pinne'"}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'krype stolrekke'"}

{success: true, id: 2660, title: "Krype under en stolrekke – stafett", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 2661, title: "Ordne skatten – sorteringsstafett", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 2662, title: "Den hvite kobra – kastlek med jungelramme", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 2663, title: "Ut av hulen – stafett på alle fire", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 2664, title: "Kaste ankusen gjennom hullet i muren", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, suggestedcontentid: 1969, title: "Kongens ankus – sporløype med jungelramme"}

{id: 2660, title: "Krype under en stolrekke – stafett", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En enkel og morsom stafettlek der ulvungene kryper under en rekke stoler. Passer godt som innslag i et møte med jungelramme – veien til kongens skattkammer var vanskelig!", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 5, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Kulloppstilling. Foran hvert kull er det satt opp en rekke stoler som danner en «tunnel».\n\nÉn og én ulvunge kryper under stolrekken. Hver ulvunge sier mesterordet før han begynner å krype.\n\nNår førstemann er kommet gjennom, starter neste – og slik fortsetter det til hele kullet har kryp gjennom.\n\nKullet som er ferdig først, vinner.\n\nJungelramme: Veien til kongens skattkammer var vanskelig – bruk dette sitatet fra Kongens Ankus-fortellingen til å sette leken inn i jungelrammen.", "forberedelser" => "Sett opp en rekke stoler foran hvert kull. Stolene bør stå tett nok til at det er en utfordring å krype under dem.", "utstyr" => "• Stoler (nok til én rekke per kull)"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (102 tegn):

Bruke jungelrammen til å trene småspeidernes evner og ferdigheter, og utvikle deres kunnskaper.

{id: 2661, title: "Ordne skatten – sorteringsstafett", type: "lek", status: "notreviewed", description: "Kullene kappløper om å sortere en haug med blandede gjenstander i riktige poser. En rask og engasjerende lek som trener logisk tenking og samarbeid – perfekt med jungelramme der kongens skatt lå hulter til bulter!", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-4", "V-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 10, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Kulloppstilling. Et stykke foran hvert kull ligger en haug med forskjellige gjenstander – flere av hver sort, blandet sammen.\n\nKullene skal hurtigst mulig sortere gjenstandene og putte dem i poser – én pose for hvert slag.\n\nKullet med best tid vinner, forutsatt riktig sortering.\n\nJungelramme: Kongens skatt lå hulter til bulter – bruk dette sitatet fra Kongens Ankus-fortellingen til å sette leken inn i jungelrammen.", "forberedelser" => "• Samle inn gjenstander av ulike typer (f.eks. kongler, steiner, blyanter, viskelær, mynter) – minst 3–4 av hver sort.\n• Bland gjenstandene i én haug per kull.\n• Skaff poser eller beholdere – én per gjenstandstype per kull.", "utstyr" => "• Diverse gjenstander i flere eksemplarer (f.eks. kongler, steiner, blyanter, mynter)\n• Poser eller beholdere til sorteringen (én per gjenstandstype per kull)"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (102 tegn):

Bruke jungelrammen til å trene småspeidernes evner og ferdigheter, og utvikle deres kunnskaper.

{id: 2662, title: "Den hvite kobra – kastlek med jungelramme", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En spent lek der én ulvunge er den hvite kobra og forsvarer skatten med gifttenner (kongler eller baller), mens resten forsøker å stjele verdilapper. Trener reaksjonsevne og romlig bevissthet – og passer perfekt inn i Kongens Ankus-fortellingen fra Jungelboka.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-1", "K-4"], seasons: ["Hele året"], duration: 10, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Én ulvunge er den hvite kobra og sitter på en stol eller kasse midt i rommet.\n\nPapirlapper i forskjellige farger legges ut i rommet rundt kobraen – hver farge representerer ulike poengverdier (f.eks. 1–4 poeng). De mest verdifulle lappene legges nærmest kobraen.\n\nResten av ulvungene (menneskene) stiller seg langs veggene. Når leken begynner, nærmer de seg for å forsøke å snappe til seg verdilapper. Kobraen forsøker å ramme dem med sine «gifttenner» – kongler eller bordtennisballer. Den som blir ...", "forberedelser" => "• Klipp ut papirlapper på ca. 5×5 cm i minst 3–4 ulike farger.\n• Bestem hvilken farge som gir hvilke poeng (f.eks. rød = 4, gul = 3, grønn = 2, blå = 1).\n• Skaff en stol eller kasse til kobraen å sitte på.\n• Skaff kongler eller bordtennisballer til kobraen.", "utstyr" => "• Papirlapper i minst 3–4 farger (ca. 5×5 cm), mange av hver\n• Stol eller kasse til kobraen\n• Kongler eller bordtennisballer (5–10 stk.) til kobraen"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (102 tegn):

Bruke jungelrammen til å trene småspeidernes evner og ferdigheter, og utvikle deres kunnskaper.

{id: 2663, title: "Ut av hulen – stafett på alle fire", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En enkel og morsom stafettlek der ulvungene kryper på alle fire ut av «hulen» og frem til mål. Passer godt som innslag i et møte med jungelramme – akkurat som Mowgli og Kaa krøp ut av hulen!", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 5, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Kulloppstilling. Merk opp et mål noen meter foran hvert kull.\n\nUlvungene kryper én og én på alle fire fra startstreken frem til mål. Når førstemann har kommet frem til mål, starter nr. 2 – og slik fortsetter det til hele kullet har kryp over og står oppstilt utenfor hulen.\n\nKullet som er ferdig oppstilt først, vinner.\n\nJungelramme: Mowgli og Kaa krøp så ut av hulen – bruk dette sitatet fra Kongens Ankus-fortellingen til å sette leken inn i jungelrammen.", "forberedelser" => "Merk opp startlinje og mållinje på gulvet eller bakken for hvert kull.", "utstyr" => "• Tape eller kritt til å merke start og mål"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (102 tegn):

Bruke jungelrammen til å trene småspeidernes evner og ferdigheter, og utvikle deres kunnskaper.

{id: 2664, title: "Kaste ankusen gjennom hullet i muren", type: "lek", status: "notreviewed", description: "Ulvungene kaster pinner opp i en bøtte – akkurat som Mowgli kastet ankusen gjennom hullet i muren. En enkel presisjonsstafett med jungelramme som trener motorikk og koordinasjon.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 5, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Kulloppstilling. Et stykke foran hvert kull står en bøtte.\n\nHver ulvunge har fått utlevert en pinne på ca. 20 cm. Ulvungene kaster pinnen sin opp i bøtta.\n\nKullet med flest treff vinner.\n\nJungelramme: To netter senere ble turkisankusen slengt inn gjennom hullet i muren. Far til alle brilleslanger, sa Mowgli, slipp aldri mer ankusen ut herfra, den har drept seks ganger på en natt – bruk dette sitatet fra Kongens Ankus-fortellingen til å sette leken inn i jungelrammen.", "forberedelser" => "• Skaff pinner på ca. 20 cm (én per ulvunge). Bruk naturlige pinner eller skjær til.\n• Plasser én bøtte foran hvert kull i passende avstand (tilpass etter alder og ferdighetsnivå).", "utstyr" => "• Pinner på ca. 20 cm (én per ulvunge)\n• Bøtter (én per kull)"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (102 tegn):

Bruke jungelrammen til å trene småspeidernes evner og ferdigheter, og utvikle deres kunnskaper.

{id: 1969, title: "Kongens ankus – sporløype med jungelramme", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "En sporløype med 9 poster basert på fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka. Kullene følger spor fra post til post og løser oppgaver som trener hukommelse, naturkunnskap, orientering, observasjon og enkel førstehjelp. Postbeskrivelsene under kan skrives ut og henges opp ved hver post.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-2", "K-3", "K-4", "S-6", "F-11"], seasons: ["Hele året"], duration: 45, place: ["Ute", "Inne"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Kullene følger spor (hyssing, garn, edelstener, utklipte fotspor) fra post til post og løser oppgaver underveis. Akela bør ha lest fortellingen om Kongens Ankus på forhånd, slik at sitatene på postene gir mening for ulvungene.\n\nSkriv ut eller skriv av postbeskrivelsene nedenfor og heng dem opp ved hver post. Legg ut sporene mellom postene før møtet begynner.\n\nPostbeskrivelserPOST 1 (følg hyssingslanger til neste post)\n\n“Kaa, den store klippeslangen, hadde nettopp skiftet ham, kanskje for to hund...", "forberedelser" => "• Les fortellingen om Kongens Ankus fra Jungelboka grundig.\n• Skriv ut eller skriv av postbeskrivelsene og heng dem opp ved hver post.\n• Legg ut spor mellom postene: hyssing/hyssingormer, rødt garn, klebestjerner, edelstener (f.eks. glasskuler eller farget papir), utklipte fotspor i kartong («Storefot» og «Lillefot»).\n• Post 1: Klipp opp tau/hyssing i biter som skal skjøtes sammen med flaggstikk.\n• Post 3: Lag klebestjerner som kullene kan ta med seg og bruke til å legge Karlsvogna.\n• Post 6: Le...", "utstyr" => "• Hyssing og tau i ulik tykkelse (til Post 1 og som spor mellom poster)\n• Flaggstikk (til Post 1)\n• Klebestjerner (til Post 3)\n• Rødt garn (som spor)\n• Edelstener / glasskuler / farget papir (som spor)\n• Utklipte fotspor i kartong – «Storefot» og «Lillefot» (til Post 6 og som spor)\n• Bilder eller tegninger av dyrespor (til Post 6)\n• Bandasjeringsmateriell: fatle-stoff og bandasjer (til Post 9)\n• Penn og papir til kullene for å skrive svar\n• Utskrift av postbeskrivelsene", "utfordringer" => "Post 7 (huske antall spor fra Post 6) krever at kullene ikke ser tilbake – dette kan være vanskelig å håndheve. Vurder å ha en leder ved Post 6 som passer på.\n\nPost 9 (bandasjering) kan ta tid. Sørg for at det er nok materiell og at kullene vet hva et fatle, en håndbandasje og en knebandasje er – eventuelt vis det kort ved oppstart av møtet."}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (102 tegn):

Bruke jungelrammen til å trene småspeidernes evner og ferdigheter, og utvikle deres kunnskaper.

{success: true, suggestedcontentid: 1968, title: "Kongens ankus – leker med jungelramme (samling)"}

{success: true, comment_id: 4745, on: "SuggestedContent#1968"}

{success: true, comment_id: 4746, on: "SuggestedContent#2660"}

{success: true, comment_id: 4747, on: "SuggestedContent#2661"}

{success: true, comment_id: 4748, on: "SuggestedContent#2662"}

{success: true, comment_id: 4749, on: "SuggestedContent#2663"}

{success: true, comment_id: 4750, on: "SuggestedContent#2664"}