← Tilbake til «En del av et større bilde»
← Forslag Seremoni Endringsforskjell

Avslutningsseremoni: Sammen skapte vi noe

Endrede felt

Tittel

En del av et større bilde

Avslutningsseremoni: Sammen skapte vi noe

Beskrivelse

Samarbeid om å tegne, sammen er vi bedre!

En kort avslutningsseremoni etter tegneaktiviteten «En del av et større bilde», der speiderne reflekterer over hva de skapte sammen og hva det sier om verdien av samarbeid.

Fremgangsmåte

Alle i gruppen får et ark hver som de kan tegne på eller et lerret og maleutstyr. På arket må det stå tema på forhånd eller så må speideren skrive tema tydelig øverst på arket. Speiderne sitter i en litt stor ring og får 5-10 minutter til å tegne noe de mener passer innenfor tema, før de må sende arket videre til neste person ved siden av seg. Neste speider som får arket må fortsette på tegningen og fylle inn det han mener passer. Slik fortsetter det til alle i gruppen har fått tegnet på alle arkene. Dere kan sende arkene så mange runder dere vil. 

Samle gruppen i en ring med tegningene foran seg. Lederen holder frem én av tegningene og peker på ulike elementer:

Det finnes to metoder:

“«Hvem tegnet dette? Og dette? Og dette?»”

Metode 1: Bestemt tema på forhånd

La speiderne svare. Lederen sier deretter:

Her er det ett bestemt tema speiderne skal holde seg innefor når de tegner. Temaene kan for eksempel være:

“«Ingen av dere visste hva de andre kom til å tegne. Likevel ble det til noe. Det er det som skjer når vi jobber sammen – vi skaper noe ingen av oss kunne laget alene.»”

• Årstid

Lederen stiller ett avsluttende refleksjonsspørsmål til gruppen – la gjerne 2–3 svare:

• Blader

“«Hva tror dere hadde skjedd om bare én person hadde tegnet hele bildet?»”

• Speiderskjerf

Avslutt med å si at dette gjelder i speiding også: patruljen, kullet og gruppen er sterkere enn enkeltpersonen – og det vi gjør påvirker hverandre.

• Dyrespor i skogen

Avslutt gjerne med et felles speiderrop eller en kort sang.

• Soloppgang eller solnedgang

• Leirbål

• Telt

• Knuter og tau

• Tursekk

• Ulike dyr

• Superhelter

• Romskip

• Stjernebilder

• Blomster

• Hjelpe andre

• Samarbeid

• Eventyrskog

Hver speider kan få hvert sitt tema, eller de kan få samme tema alle sammen.

 

Metode 2  Fritt valg av tema

Alle speiderne velger hver sitt tema.

 

Refleksjon til slutt

Snakk gjerne etterpå om hvordan vi kan få flere positive resultater (synergieffekt) av å være flere som tenker sammen fremfor alene. Ta for eksempel frem en tegning og pek på de ulike elementene og spør hvem som tegnet hva. Spør deretter hva speiderne tror er fordelen med at flere jobber sammen. Hvordan kan det dere gjør (tegnet) påvirke andre?

Forberedelser

Det er lurt å forklare denne aktiviteten godt, slik at alle forstår hva de skal gjøre og hvorfor de skal gjøre dette.

Ha tegningene klare og synlige for alle. Velg gjerne ut én eller to tegninger på forhånd som illustrerer godt hvordan ulike bidrag henger sammen.

Utstyr

• A4 ark

• Tusj /blyant og viskelær

• Evt. Lerret, pensler og maling (som går bort i vask)

Utfordringer og erfaringer

Aktiviteten funker best med mellom 5 og 10 deltagere, men kan tilpasses ved behov. Dersom dere er mange, anbefales det å dele opp i kull eller patruljer. 

Har dere liten tid eller det er småspeiderne som skal gjennomføre, kan tegnetiden kortes ned. 

Ved bruk av maling, er det lurt å bruke klær som er greit å få maling på.

Kilder Fjernet felt

Foto: Lars Røraas

Aldersgrupper

Opprinnelig Forslag
Småspeider Stifinner Vandrer Rover Leder
Småspeider Stifinner Vandrer Rover

Mål

Opprinnelig Forslag
Ingen
V-8 Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet. V-1 Utvikle dine samarbeidsevner. L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.

Varighet

Opprinnelig Forslag
30 - 60 min 10 min

Uendrede felt

Årstid — Hele året
Sted — Både inne og ute