← Tilbake til «En del av et større bilde»
← Alle Seremoni Ikke vurdert
3 / 3

Avslutningsseremoni: Sammen skapte vi noe

Diff
Rediger

En kort avslutningsseremoni etter tegneaktiviteten «En del av et større bilde», der speiderne reflekterer over hva de skapte sammen og hva det sier om verdien av samarbeid.

Aldersgruppe

Småspeider Stifinner Vandrer Rover

Årstid

Hele året

Varighet

0-30 min

Sted

Både inne og ute

Bidrar til følgende mål

  • V-8Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet.40
  • V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
  • L-6Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.31

Forberedelser

Ha tegningene klare og synlige for alle. Velg gjerne ut én eller to tegninger på forhånd som illustrerer godt hvordan ulike bidrag henger sammen.

Fremgangsmåte

Samle gruppen i en ring med tegningene foran seg. Lederen holder frem én av tegningene og peker på ulike elementer:

«Hvem tegnet dette? Og dette? Og dette?»

La speiderne svare. Lederen sier deretter:

«Ingen av dere visste hva de andre kom til å tegne. Likevel ble det til noe. Det er det som skjer når vi jobber sammen – vi skaper noe ingen av oss kunne laget alene.»

Lederen stiller ett avsluttende refleksjonsspørsmål til gruppen – la gjerne 2–3 svare:

«Hva tror dere hadde skjedd om bare én person hadde tegnet hele bildet?»

Avslutt med å si at dette gjelder i speiding også: patruljen, kullet og gruppen er sterkere enn enkeltpersonen – og det vi gjør påvirker hverandre.

Avslutt gjerne med et felles speiderrop eller en kort sang.

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 17:38

Seremonien er ny og laget fra bunnen. Mangler:
- Konkret forslag til speiderrop eller sang å avslutte med – dette er nevnt i fremgangsmåten men ikke utdypet. Legg gjerne til et konkret eksempel eller en lenke til en passende sang.
- Alderstilpasning: Refleksjonsspørsmålet fungerer godt for stifinnere og eldre, men kan forenkles for småspeidere.
- Seremonien er ment som avslutning på aktiviteten «En del av et større bilde» og bør knyttes til denne i møterammen (MR).