← Tilbake til «Oppdrag Førerpatruljen: Konflikthåndtering»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Oppdrag Førerpatruljen: Konflikthåndtering

Endrede felt

Beskrivelse

Førerpatruljen lærer å planlegge og gjennomføre aktiviteter som styrker kommunikasjonsferdigheter og samarbeid. Patruljen øver på tydelig tale, aktiv lytting og bruk av ulike kommunikasjonsformer for å styrke troppens samhold og deltakelse.

Førerpatruljen lærer en strukturert fremgangsmåte for å håndtere konflikter i patruljen – fra å forstå problemet til å finne løsninger alle kan stå bak. En viktig aktivitet for å styrke samholdet og gi peffer og asser verktøy til å løse uenigheter tidlig og konstruktivt.

Fremgangsmåte

i gjennom disse trinnene for konflikthåndtering med speiderne i førerpatruljen. Diskuter trinnene. Tidsbruk: ca. 30 min.

Seks trinn for å finne en god løsning:løsning1. 1. Hva er det egentlige problemet? Snakk med de involverte og finn ut hva som har skjedd. Her er det viktig å finne ut fakta og ikke komme med påstander eller beskyldninger. Du kan først snakke med de involverte hver for seg, så de får utløp for følelsene sine. Etter det kan du hjelpe dem med å beskrive mer objektivt hva problemet går ut på. 2. Hvilke løsninger finnes? Lag flere forslag til hvordan problemet kan løses. De involverte speiderne burde også komme med forslag selv – det er viktig at de føler at de «eier» løsningen. 3. Hva er forskjeller og ulemper ved løsningene? Sammenlign de forskjellige løsningene og prøv å se på både det positive og negative ved hver av dem. 4. Hvilken er den beste? Velg den løsningen som alle kan være enige om. 5. Hva gjør vi videre? Bli enige om hvordan dere går fram med denne løsningen. Hvor lenge dere skal følge den, hvem skal gjøre hva, skal noen følge opp hvordan det går? 6. Hvordan fungerer løsningen? Snakk sammen etter avtalt tid for å se om alle er fornøyde med hvordan løsningen fungerte. Dette er viktig, siden løsninger ikke alltid fungerer på første forsøk. Det kan også hende dere blir nødt til å finne en annen løsning.

2. Hvilke løsninger finnes? Lag flere forslag til hvordan problemet kan løses. De involverte speiderne burde også komme med forslag selv – det er viktig at de føler at de «eier» løsningen.

Visdomsord"...en gammel indianer sa en gang følgende om indre konflikter: «Jeg har to hunder inni meg. En av hundene er slem og den andre er god. Den slemme hunden slåss med den gode hunden hele tiden.» Da han ble spurt om hvem av hundene som pleide å vinne, tenkte han seg godt om før han svarte: «Den jeg forer mest»..."

3. Hva er forskjeller og ulemper ved løsningene? Sammenligne de forskjellige løsningene og prøv å se på både det positive og negative ved hver av dem.

Om Oppdrag FørerpatruljenOppdragene er delt inn i basisoppdrag, inspirasjonsoppdrag og spotoppdrag.

4. Hvilken er den beste? Velg den løsningen som alle kan være enige om.

• Basisoppdragene bør gjennomføres som et minstekrav. En vellykket gjennomføring av disse oppdragene betyr et tilfredsstillende førerpatruljearbeid.
• Inspirasjonsoppdragene tar for seg temaer som kan være aktuelle for førerpatruljen å jobbe med når grunnlaget for godt førerpatruljearbeid er allerede lagt. De gir inspirasjon til å utvikle førerpatruljen videre.
• Spotoppdragene er korte opplegg som kan brukes på en del av et møte/en tur for å sette en ekstra spiss på førerpatruljearbeidet.


5. Hva gjør vi videre? Bli enige om hvordan dere går fram med denne løsningen. Hvor lenge dere skal følge den, hvem skal gjøre hva, skal noen følge opp hvordan det går?

Tips: Send speiderne på peffkurs! Dette arrangeres av kretsens ledertrenere.

6. Hvordan fungerer løsningen? Snakk sammen etter avtalt tid for å se om alle er fornøyde med hvordan denne løsningen fungerte. Dette er viktig, siden løsninger ikke alltid fungerer på første forsøk. Det kan også hende dere bli nødt til å finne en annen løsning.

Visdomsord:"...en gammel indianer sa en gang følgende om indre

konflikter: "Jeg har to hunder inni meg. En av hundene er

slem og den andre er god. Den slemme hunden slåss med den

gode hunden hele tiden." Da han ble spurt om hvem av

hundene som pleide å vinne, tenkte han seg godt om før han

svarte: "Den jeg forer mest"...

Oppdragene er delt inn i basisoppdrag, inspirasjonsoppdrag og spotoppdrag.

• Basisoppdragene bør gjennomføres som et minstekrav. En vellykket gjennomføring av disse oppdragene betyr et tilfredsstillende førerpatruljearbeid.

• Inspirasjonsoppdragene tar for seg temaer som kan være aktuelle for førerpatruljen å jobbe med når grunnlaget for godt førerpatruljearbeid er allerede lagt. De gir inspirasjon til å utvikle førerpatruljen videre.

• Spotoppdragene er korte opplegg som kan brukes på en del av et møte/ en tur for å sette en ekstra spiss på førerpatruljearbeidet.

Tips til grupper i verktøykassa

Inspirasjon til de som kunne blitt peffer

Tips: Send speiderne på peffkurs! Dette arrangeres av kretsens ledertrenere

Forberedelser

Les gjennom de seks trinnene på forhånd, slik at du kan lede diskusjonen godt. Tenk gjerne på eksempler på konflikter som kan oppstå i en patrulje, som kan brukes til å illustrere trinnene.

Ressurser Nytt felt

• Oppdrag Førerpatruljen – oversikt
• PDF: Alle oppdragene samlet
• Tips til grupper – verktøykassa
• Inspirasjon til de som kunne blitt peffer

Kilder Fjernet felt

Hvis du ønsker andre møteforslag til førerpatruljen, kan du sjekke ut Oppdrag førerpatruljen. 

PDF av alle oppdragene samlet: Oppdrag Førerpatruljen - Alle oppdrag.pdf

Varighet

Opprinnelig Forslag
0 - 30 min 30 min

Uendrede felt

Tittel Oppdrag Førerpatruljen: Konflikthåndtering
Aldersgrupper Stifinner, Vandrer, Leder
Mål L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for., V-6 Bli kjent med ulike måter å forebygge og løse konflikter på., V-7 Utvikle evne til empati og solidaritet., V-8 Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet., V-9 Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.
Årstid Hele året
Sted Både inne og ute