Blindeløp
Endrede felt
Beskrivelse
Speiderne skal gå en rundløype med bind for øynene og får bruke alle andre sanser enn synet. Aktiviteten trener sanseapparatet og speiderne får oppleve hvordan det er å mangle en av sansene.
Fremgangsmåte
Blindeløp stiller ikke store krav til plass. Postene kan uten problemer ligge innenfor seavstand fra hverandre. Postene bør ikke ligge lengre unna enn at speiderne klarer å finne frem ved å følge en snor. Alle deltakernespeiderne skal ha bind for øynene under hele løpet. De flytter seg fra post til post ved å følge en snor.
Hver post tarfrakan 5-10ta fr5–10 minutter.
• Post 1: Kims lek ved hjelp av bare hendene.
• Post 1 – Hendene: Deltakerne får kjenne på én og én gjenstand og skal si hva det er, bare ved hjelp av hendene.
• Post 2 – Munnen: Deltakerne får smake på én og én matvare og skal si hva det er, bare ved hjelp av smakssansen.
• Post 3 – Hørselen: Deltakerne lytter til én og én lyd og skal si hva som lager lyden, bare ved hjelp av hørselen.
• Post 4 – Luktesansen: Deltakerne får lukte på én og én ting og skal si hva det er, bare ved hjelp av lukten.
• Post 5: Tegn en gris med bind for øynene.
• Post 2: Kims lek ved hjelp av bare munnen.
• Post 3: Kims lek ved hjelp av bare hørselen.
• Post 4: Kims lek ved hjelp av luktesansen.
• Post 5: Tegn en gris med bind for øynene.
• Post 6: Bit eller gnag ut en gris av en rugbrødskive.
Hver post tar
• Post 1 – Hendene: Deltakerne får kjenne på én og én gjenstand og skal si hva det er, bare ved hjelp av hendene.
• Post 2 – Munnen: Deltakerne får smake på én og én matvare og skal si hva det er, bare ved hjelp av smakssansen.
• Post 3 – Hørselen: Deltakerne lytter til én og én lyd og skal si hva som lager lyden, bare ved hjelp av hørselen.
• Post 4 – Luktesansen: Deltakerne får lukte på én og én ting og skal si hva det er, bare ved hjelp av lukten.
• Post 5: Tegn en gris med bind for øynene.
Forberedelser
Utstyr
• Fem gjenstander med en tydelig form.
• Fem spiselige ting med forskjellig smak.
• Fem ting som gir fra seg lyd.
• Fem ting som lukter.
• Papir og blyant
• Langt tau (som speiderne følger fra post til post)
Utfordringer og erfaringer
Tips til gjenstander• Post 1: Kongle, nøkkel, tannbørste, appelsin og skje.
• Post 2: Sitron, jordbærsyltetøy, salt, honning og hvitost.
• Post 3: Sette kniv i slira, krølle sammen et papir, riste nøkkelknippe, åpne/lukke en glidelås, dra av litt teip fra en teiprull.
• Post 4: Kanel, appelsinskall, såpe, tacokrydder og te.
Kilder Fjernet felt
• Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne.
K-2 Utvikle hukommelsen din.
K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.
S-13 Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.
|
K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne.
K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.
S-13 Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 30 - 60 min | 45 min |
Fysisk intensitet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ikke satt | Fysisk lav intensitet |
Uendrede felt
Tittel
—
Blindeløp
Aldersgrupper
—
Vandrer
Årstid
—
Hele året
Sted
—
Både inne og ute