Lær å kommunisere med morsekode – en gammel og fascinerende teknikk som ble brukt i telegrafstasjoner, skipsfart og militære operasjoner i Norge. Aktiviteten gir speiderne en morsom og praktisk innføring i morse, og gir dem muligheten til å sende hemmelige meldinger til hverandre.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- V-4Utvikle dine kommunikasjonsevner.82
- K-2Utvikle hukommelsen din.136
Forberedelser
Gjør deg kjent med morsealfabetet på forhånd. Print ut noen kopier av morsealfabetet til deltakerne – én per speider eller én per patrulje.
Bakgrunn om morse:
Morsekoden ble oppfunnet på 1800-tallet og ble brukt til å sende meldinger over lange avstander ved hjelp av lys eller lyd. I Norge ble morse brukt i blant annet telegrafstasjoner, skipsfart og militære operasjoner. Selv om moderne teknologi har gjort morse mindre vanlig i dag, kan det fortsatt være morsomt og fascinerende å lære om denne gamle kommunikasjonsmetoden. Det er få som kan morsealfabetet utenat, og dette vil kunne gi dere muligheten til å kommunisere hemmelig en liten stund.
En morsekode består av korte og lange signaler, også kjent som prikker og streker. Prikkene og strekene står for bokstaver eller tall.
Utstyr
- Utskrifter av morsealfabetet (én per speider eller per patrulje)
- Skrivesaker
- Eventuelt telefon (for å sende tekstmelding eller ringe)
Fremgangsmåte
Hvem skal sende morsekoden?
- To speidere sender koder mellom seg
- To patruljer sender koder mellom seg
- En i patruljen sender koder og de andre i patruljen skal gjette
Hvordan sende morsekoden fra A til B og motsatt?
Det kan gjennomføres på ulike måter:
- Skrive koden på et ark og levere den til speideren som skal gjette
- Sende koden som en melding med telefonen
- To speidere kan sitte på hver side av en dør og banke kodene på døra
- En patrulje kan sitte med ryggen til hverandre og banke i en planke
- To speidere kan stå på hver sin side av et hushjørne og sende kodene ved å banke i husveggen
Det finnes mange måter å gjøre det på, det er fantasien som setter grenser.
Alfabetet og morsetegnene
. = betyr korte signaler. Et kort dunk/pip på 1 sekund.
- = betyr lange signaler. Et lenger dunk/pip på 3 sekunder.
For å kunne skille mellom signalene, er det ene lenger enn det andre.
Skriftlig:
/ = betyr ny bokstav
// = betyr nytt ord
Muntlig:
Kort pause = betyr ny bokstav
Lang pause = betyr nytt ord
Når det er første gang dette gjøres, kan det ta litt lenger tid mellom hver bokstav – da kan det være lurt å si "nå kommer det et nytt ord".
Eksempler på koder
Patrulje 1 sender:
--/../-../-../.-/--././-.// ./.-.// -.-/.-..// .----/--…// = "middagen er kl 17"
Eller skrevet med mellomrom mellom bokstavene:
-- .. -.. -.. .- --. . -.
. .-.
-.- .-..
.---- --…
= "middagen er kl 17"
Patrulje 2 svarer:
-.-/---/--/--/./.-.// ---/--// …..// --/../-./..-/-/-/./.-.// = "kommer om 5 minutter"
Eller:
```
-.- --- -- -- . .-.
…..
-- .. -. ..- - - . .-.
```
= "kommer om 5 minutter"
Ressurser
Foto: Telemuseet/digitaltmuseum.no – Morsenøkkel fra Lennart Petterson og Co. Hoverberg, ca. 1920
Se også relatert innhold:
- Morsealfabetet – fagstoff med oversikt over alle bokstaver og tall i morse
- Lær deg morse med tabell – aktivitet for å lære å dekode morsesignaler ved hjelp av tabell
- Bygg din egen morseblinker – aktivitet for å bygge en enkel morseblinker
Mangler:
- Det hadde vært nyttig med en nedlastbar PDF av morsealfabetet som speiderne kan printe ut og ta med. Originalen refererer til utskrifter, men det finnes ingen fil å laste ned.
- Aktiviteten lenker til "Lær deg morse med tabell" (OriginalContent #1849) og "Morsealfabetet" (OriginalContent #1120) – disse bør opprettes som SuggestedContent og lenkes til fra ressurser-feltet.
- Kan med fordel ha et bilde som viser speidere i aktivitet med morse, ikke bare morsenøkkelen.
- Utfordringer/erfaringer-feltet er tomt – det hadde vært nyttig med tips om vanlige feil (f.eks. at det er lett å miste tellingen på prikker og streker) og forslag til progresjon (starte enkelt, øke vanskelighetsgrad).