Speiderne bruker kroppene sine til å lage et fysisk kakediagram som viser forskjellen mellom bærekraftig ressursbruk og faktisk forbruk. En enkel og visuell lek som gjør abstrakte tall om til noe konkret og kroppslig.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- S-7Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning.68
- S-8Bli bevisst behovet for å redusere forbruket, og bidra til dette gjennom blant annet gjenbruk og kildesortering.52
Forberedelser
- Lag eller skriv ut kakediagrammer som viser bærekraftig ressursbruk vs. faktisk forbruk. Gjerne for Norge, verden og ulike år.
- Tenk gjennom hvordan du vil dele inn speiderne i grupper som representerer de ulike andelene.
Utstyr
- Kakediagrammer over bærekraftig ressursbruk vs. faktisk forbruk (utskrift eller digitalt på skjerm)
- Eventuelt tau eller kritt for å markere sirkelen på gulvet
Fremgangsmåte
Forberedelse
Lag eller skriv ut to kakediagrammer:
1. Et kakediagram som viser hva vi kan bruke av ressurser for at det skal være bærekraftig for miljøet.
2. Et kakediagram som viser hva vi faktisk bruker (gjerne for Norge og verden, og gjerne for ulike år).
Gjennomføring
Runde 1 – Bærekraftig forbruk:
Vis speiderne det første kakediagrammet. Del dem inn i grupper som tilsvarer de ulike "kakestykkene" (andeler av ressursbruk). La dem stille seg opp i en sirkel slik at de fysisk representerer kakediagrammet.
Runde 2 – Faktisk forbruk:
Vis det andre kakediagrammet. Flytt speiderne rundt slik at de nå representerer det faktiske forbruket. La dem kjenne på kroppen hvor stor forskjellen er.
Runde 3 (valgfritt) – Sammenligning:
Gjenta med tall fra tidligere år eller andre land. Diskuter hva som har endret seg og hvorfor.
Refleksjon
Etter leken, snakk sammen:
- Hva la dere merke til da dere byttet fra det ene diagrammet til det andre?
- Har vi mer ting enn det vi klarer å bruke?
- Er det noen som ikke får det de ønsker seg? Hvorfor?
- Hva kan vi gjøre for å nærme oss det bærekraftige diagrammet?
Mangler konkrete kakediagrammer som ressurs – dette er selve kjernen i leken, og uten ferdige diagrammer er det vanskelig for en leder å gjennomføre. Det bør lages eller lenkes til ferdige kakediagrammer som viser bærekraftig ressursbruk vs. faktisk forbruk for Norge og verden. En lenke til jordoverskuddsdagen (Earth Overshoot Day) ville også gi god kontekst.