← Tilbake til «Bil med strikkmotor»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Bil med strikkmotor

Endrede felt

Beskrivelse

I denne oppgaven lærer speiderne hvilke elementer som skal være med i en vitenskapelig metode (hypotese, forsøk og konklusjon). De lærer også hvordan de kan lage en strikkmotor ved å prøve å feile.

Speiderne bygger biler drevet av strikkmotor og lærer grunnprinsippene i vitenskapelig metode – hypotese, forsøk og konklusjon. En morsom og praktisk aktivitet som kombinerer kreativ problemløsning med utforskning av fysikk.

Fremgangsmåte

Del speiderne inn i små grupper (feks patruljer). 1. Gruppene får utdelt en pose med matrialer. Del speiderne inn i små grupper (f. Gruppen setter opp en hypotese (Hvordan tror du man best kan lage en bil med strikkmotor ved å bruke de materialene du har fått utdelt? eks. ). patruljer). Så prøver speiderne seg frem. 2. Tilslutt kan dere ha billøp. Hver gruppe får utdelt en pose med materialer. Hvilken bil kom lengst? 3. Så går dere sammen gjennom bilmodellene og finner ut hvilken type bil/motor som fungerte best (konklusjon). Gruppen setter opp en hypotese: Hvordan tror du man best kan lage en bil med strikkmotor ved å bruke de materialene du har fått utdelt? Hadde noen av speiderne tippet på dette på forhånd? 4. Speiderne prøver seg frem – bygg bilen og test den! 5. Avslutt med et billøp: Hvilken bil kom lengst? 6. Gå sammen gjennom bilmodellene og finn ut hvilken type bil/motor som fungerte best (konklusjon). 7. Diskuter: Hadde noen av speiderne tippet dette på forhånd? Stemte hypotesen?

Forberedelser

EnSett sammen én pose med materialer til hver gruppe/patrulje.gruppe/patrulje før møtet.

Utstyr

Innhold i pose: Hjul (f.eks. skrukorker på brusflasker), aksler (f.eks pinner eller sugerør), matriale til selve bilen (f.eks papp), plastelina (fint for å få tyngde på bilen og i hjulene), strikker (tynne - til motor og til å ha rundt hjulene) og lim (helst limpistol).

Innhold i pose per gruppe:

- Hjul – f.eks. skrukorker fra brusflasker

- Aksler – f.eks. pinner eller sugerør

- Materiale til selve bilen – f.eks. papp

- Plastelina – fint for å gi tyngde på bilen og i hjulene

- Strikker (tynne) – til motor og til å ha rundt hjulene

- Lim – helst limpistol

Sikkerhet

Limpistol kan bli varm og forårsake brannskader. Vær forsiktig og gi speiderne opplæring i riktig bruk før de tar den i bruk.

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 75 min

Uendrede felt

Tittel — Bil med strikkmotor
Aldersgrupper — Stifinner, Vandrer
Mål — K-4 Utvikle evner til logisk og taktisk tenking., K-8 Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper., K-12 Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.
Årstid — Hele året
Sted — Inne