KI-samtale: Hvilke land har du besøkt i dag?

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 1321, title: "Beverkoloni- og flokkmøte om bærekraft", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-4, S-7, S-14", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om bærekraft til bruk i beverkolonien eller flokken. Hvor mye søppel kaster vi fra oss, og hva skjer med søppel i naturen?", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1325, title: "Bildelek - En skal ut?", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-7, K-3", seasons: "Hele året", description: "En diskusjonslek for å bli kjent med sentrale ord og begreper innenfor bærekraftig utvikling, og oppdage forskjeller og likheter mellom begrepene.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1328, title: "Blå er vår eneste himmel", contenttypes: "Seremoni", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "", seasons: "", description: "Dikt om bærekraft, som kan brukes i forbindelse med en seremoni.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1327, title: "Brettspill om FNs bærekraftsmål", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12, S-14", seasons: "Hele året", description: "Bli kjent med FNs bærekraftsmål og hvilke spørsmål, tema og utfordringer som ligger i disse.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1556, title: "Bygg en drømmeby", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-14, V-1, K-7, K-9, K-13", seasons: "Hele året", description: "Speiderne skal planlegge og bygge sin drømmeby med utgangspunkt i FNs bærekraftsmål. Kan gjennomføres som et prosjekt hvis speiderne tar aktiv del i planleggingen og gjennomføringen.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1560, title: "Bærekraftsmål og speiderloven", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-2, S-14, L-1, L-2", seasons: "Hele året", description: "Patruljeaktivitet om FNs bærekraftsmål. Kan enkelt tilpasses bruk i roverlaget.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1329, title: "De spiser av skogene mine", contenttypes: "Seremoni", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "", seasons: "", description: "Dikt om bærekraft, som kan brukes i forbindelse med en seremoni.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1301, title: "Fang karbondioksidet!", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, K-1", seasons: "Hele året", description: "Lek som viser hvorfor trær er viktige for en bærekraftig utvikling. Speiderne har roller som karbonpartikler og trær, og trærne skal prøve å fange karbonpartiklene.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1323, title: "Førerpatruljemøte om bærekraft", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-2, S-7, K-7, S-8", seasons: "Hele året", description: "For å gjøre seg kjent med tema bærekraft, og forberede førerpatruljen på troppsmøtet om bærekraft.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1330, title: "Gode ord om bærekraft", contenttypes: "Seremoni", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "", seasons: "", description: "Forslag til gode ord om tema bærekraft, som kan brukes i forbindelse med en seremoni, leirbålsprat, ord for dagen eller liknende.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1431, title: "Avfallshierarkiet – fra avfallsreduksjon til deponering", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-8, S-7", seasons: "Hele året", description: "En innføring i avfallshierarkiet (avfallspyramiden) og sirkulær økonomi – hva det betyr å redusere forbruk, gjenbruke og resirkulere, og hvorfor dette er viktig for en bærekraftig fremtid.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1553}, {source: "SuggestedContent", id: 231, title: "Barkebrød", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Vandrer", developmentareas: "S-6, S-10, K-7", seasons: "Hele året", description: "Bak brød med innerbark fra skogen og opplev mat slik folk klarte seg i krisetider og nødsituasjoner. En praktisk aktivitet som kobler naturkunnskap, bærekraftig sanking og matlaging.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1800}, {source: "SuggestedContent", id: 232, title: "Barkebrød", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-6, S-10, K-7", seasons: "Hele året", description: "Bak brød med innerbark fra skogen og utforsk mat fra krisetider og overlevelse i naturen. En aktivitet som kombinerer naturkunnskap, bærekraftig sanking og praktisk matlaging – og som åpner for dypere...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1800}, {source: "SuggestedContent", id: 341, title: "Bildelek – Én skal ut (bærekraft)", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-7, K-3", seasons: "Hele året", description: "En diskusjonslek der speiderne ser på fire bilder, finner det som skiller seg ut og begrunner valget. Leken er en morsom og engasjerende måte å bli kjent med sentrale ord og begreper innenfor bærekraf...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1325}, {source: "SuggestedContent", id: 461, title: "Blå er vår eneste himmel", contenttype: "sangogdikt", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, S-14, L-6", seasons: "Hele året", description: "Dikt av Sidsel Mørck om bærekraft, naturødeleggelse og menneskenes ansvar for fremtiden. Kan brukes til refleksjon og samtale i forbindelse med seremoni eller aktiviteter om miljø og bærekraftig utvik...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1328}, {source: "SuggestedContent", id: 394, title: "Brettspill om FNs bærekraftsmål", contenttype: "lek", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "S-14, S-12", seasons: "Hele året", description: "Et brettspill der speiderne lærer om FNs 17 bærekraftsmål gjennom spørsmål og svar mens de beveger seg over et brett med stiger og skli mot mål i 2030. En morsom og engasjerende måte å bli kjent med g...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1327}, {source: "SuggestedContent", id: 626, title: "Bygg en Rocket Stove av blikkbokser", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "K-7, K-9, K-13", seasons: "Hele året", description: "Bygg din egen energieffektive rocket stove av gjenbruksmaterialer som malingsspann og hermetikkbokser. En rocket stove bruker mye mindre ved enn et vanlig bål og gir konsentrert varme – perfekt til ma...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1697}, {source: "SuggestedContent", id: 446, title: "Bygg en drømmeby", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-14, V-1, K-7, K-9, K-13", seasons: "Hele året", description: "Patruljene planlegger og bygger sin drømmeby med utgangspunkt i FNs bærekraftsmål. Aktiviteten inviterer speiderne til å reflektere over hva som er viktig i et framtidsrettet, miljøvennlig bysamfunn –...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1556}, {source: "SuggestedContent", id: 451, title: "Bygg en drømmeby – prosjekt", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-14, V-1, K-7, K-9, K-13", seasons: "Hele året", description: "Patruljene planlegger og bygger sin drømmeby med utgangspunkt i FNs bærekraftsmål – fra idé til ferdig modell. Speiderne tar aktiv del i alle faser: valg av fokus, planlegging, bygging og presentasjon...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1556}, {source: "SuggestedContent", id: 1555, title: "Bygg en vannturbin og produser fornybar energi", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-9, K-6, K-7, K-9, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Speiderne bygger en vannturbin fra bunnen av og kobler den til en generator for å produsere strøm. En praktisk og utforskende aktivitet som gir konkret forståelse for hvordan vannkraft fungerer, og åp...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1543}]}

{found: true, count: 15, results: [{source: "OriginalContent", id: 1334, title: "Byttemarked (prosjekt)", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-8, V-8, V-10, F-13", seasons: "Hele året", description: "For å få et bevisst forhold til eget forbruk, og for å jobbe med holdninger om at ting kan brukes på nytt og ha en verdi for andre.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 565, title: "Forbruk", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag, Prosjekt", agegroups: "Rover", developmentareas: "L-2, S-7, S-8", seasons: "Hele året", description: "Diskutere forbruket vårt og reklamens påvirkningskraft. Aktiviteten gir 10 poeng i speiderprogrammet for rovere.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1689, title: "Forbruk", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-7, S-8, S-9", seasons: "Hele året", description: "Diskutere forbruket vårt og snakke om hvordan vi kan redusere det.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 145, title: "Restaurering", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Vandrer", developmentareas: "K-8, K-9, S-8", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Vise hvordan forbruket vårt er med på å forurense, og lære hvordan vi kan minske dette forbruket. Lær å restaurere.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 139, title: "Søppelkunst", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Vandrer", developmentareas: "K-8, K-9, K-13, S-8", seasons: "Vår, Sommer", description: "Vise hvordan forbruket vårt er med på å forurense, og lære hvordan vi kan minske dette forbruket. Bruke våre kreative evner gjennom kunsten, samtidig som vi får et innblikk i bruk og kast samfunnet.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1431, title: "Avfallshierarkiet – fra avfallsreduksjon til deponering", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-8, S-7", seasons: "Hele året", description: "En innføring i avfallshierarkiet (avfallspyramiden) og sirkulær økonomi – hva det betyr å redusere forbruk, gjenbruke og resirkulere, og hvorfor dette er viktig for en bærekraftig fremtid.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1553}, {source: "SuggestedContent", id: 358, title: "Byttemarked", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-8, V-8, V-10, F-13", seasons: "Hele året", description: "Speiderne planlegger og arrangerer et byttemarked der folk kan bytte ting de ikke lenger trenger mot noe de kan bruke. Et morsomt og meningsfullt prosjekt som skaper bevissthet om forbruk og gjenbruk ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1334}, {source: "SuggestedContent", id: 308, title: "Du blir hva du spiser (prosjekt)", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "S-8, S-9", seasons: "Hele året", description: "Et prosjekt der speiderne utforsker hvordan maten vi spiser påvirker miljøet og verden rundt oss. Gjennom konkrete tiltak som bevisste innkjøp, restemiddag og kjøttfri mandag blir deltakerne mer bevis...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1335}, {source: "SuggestedContent", id: 1983, title: "Energispørsmålet i et globalt perspektiv – rollespill og diskusjon", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "L-2, S-7", seasons: "Hele året", description: "Speiderne setter seg inn i den globale energisituasjonen og spiller verdensregjering for å lage en plan for bærekraftig energiproduksjon. Aktiviteten gir vandrere og rovere en konkret inngang til å re...", status: "notreviewed", originalcontentid: 561}, {source: "SuggestedContent", id: 2088, title: "Forbruk og reklamekritikk – refleksjon og diskusjon", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover", developmentareas: "L-2, S-7, S-8", seasons: "Hele året", description: "Roverne utforsker egne verdier, reklamens påvirkningskraft og forbrukets konsekvenser for miljø og global rettferdighet. En refleksjons- og diskusjonsaktivitet som utfordrer holdninger og gir bevissth...", status: "notreviewed", originalcontentid: 565}, {source: "SuggestedContent", id: 1327, title: "Forbruk – møte om ressurser og gjenbruk (Bever og Småspeider)", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-7, S-8, S-9", seasons: "Hele året", description: "Et møte der de yngste speiderne lærer om jordas ressurser og forbruk gjennom lek, bytting og enkle visuelle øvelser. Aktiviteten gir barna en konkret og forståelig inngang til hvorfor vi bør bruke min...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1689}, {source: "SuggestedContent", id: 1342, title: "Forbruk – møte om ressurser og gjenbruk (Stifinner og Vandrer)", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-7, S-8, S-9", seasons: "Hele året", description: "Et møte der speiderne utforsker jordas ressurser, eget forbruk og produksjonskjeder gjennom bytting, visuelle øvelser og refleksjon. Aktiviteten gir speiderne konkrete verktøy for å forstå og diskuter...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1689}, {source: "SuggestedContent", id: 1463, title: "Gjenvinning av papir", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-7, K-8, S-7, S-8", seasons: "Høst, Vinter", description: "Speiderne lager sitt eget papir av gamle aviser ved å lage papirmasse og presse det gjennom hjemmelagde rammer. En praktisk og engasjerende aktivitet som gir innsikt i hvordan gjenvinning fungerer og ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 558}, {source: "SuggestedContent", id: 1913, title: "Hvilke leker bruker strøm? – refleksjon og tegning", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "S-7, L-2", seasons: "Hele året", description: "Speiderne kartlegger lekene sine og finner ut hvilke som trenger strøm og hvilke som ikke gjør det. En enkel refleksjonsaktivitet som hjelper barn å bli bevisste på strømforbruk i hverdagen og hva de ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 551}, {source: "SuggestedContent", id: 764, title: "Lag bioplast", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, S-8, K-9, K-12", seasons: "Hele året", description: "Speiderne lager fargerike figurer av hjemmelaget bioplast – et enkelt og overraskende morsomt eksperiment med potetmel, vann, olje og konditorfarge. Aktiviteten kombinerer kreativt håndverk med reflek...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1848}]}

{found: true, count: 10, results: [{source: "OriginalContent", id: 842, title: "Handelsspillet (World Trade Game)", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-4, K-15, S-7, S-14", seasons: "Hele året", description: "Et rollespill som illustrerer prosesser knyttet til ressursbruk, produksjon og verdenshandel. Kan arrangeres som en tematur.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 349, title: "Dyrk din egen mat-utfordring", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-3, S-6, S-9, S-10", seasons: "Vår", description: "Speiderne tar på seg utfordringen med å så og dyrke frem spiselige vekster fra frø til høsting – og lærer om matproduksjon, bærekraft og naturens syklus underveis. Et praktisk prosjekt som gir grønner...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1796}, {source: "SuggestedContent", id: 412, title: "Elektrisitet – fra kraftverk til stikkontakt", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, S-6, S-5", seasons: "Hele året", description: "En innføring i hva elektrisitet er, hvordan den produseres i Norge, og hvilke konsekvenser kraftproduksjon og strømtransport har for natur og miljø.", status: "notreviewed", originalcontentid: 559}, {source: "SuggestedContent", id: 1812, title: "En banans reise – rollespill om matindustrien", contenttype: "lek", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-9, V-7", seasons: "Hele året", description: "En simuleringslek der speiderne tar på seg roller i bananens reise fra plantasje til butikk, og forhandler om hvordan inntektene skal fordeles. Aktiviteten skaper forståelse for hvordan matindustrien ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1370}, {source: "SuggestedContent", id: 1983, title: "Energispørsmålet i et globalt perspektiv – rollespill og diskusjon", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "L-2, S-7", seasons: "Hele året", description: "Speiderne setter seg inn i den globale energisituasjonen og spiller verdensregjering for å lage en plan for bærekraftig energiproduksjon. Aktiviteten gir vandrere og rovere en konkret inngang til å re...", status: "notreviewed", originalcontentid: 561}, {source: "SuggestedContent", id: 1342, title: "Forbruk – møte om ressurser og gjenbruk (Stifinner og Vandrer)", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-7, S-8, S-9", seasons: "Hele året", description: "Et møte der speiderne utforsker jordas ressurser, eget forbruk og produksjonskjeder gjennom bytting, visuelle øvelser og refleksjon. Aktiviteten gir speiderne konkrete verktøy for å forstå og diskuter...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1689}, {source: "SuggestedContent", id: 1112, title: "Kapell (spraycover) til kano – bruk og egenproduksjon", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-9, F-11, F-13", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Fagstoff om kapell (spraycover/spruttrekk) til kano – hva det er, når det brukes, og hvordan du kan lage ditt eget. Kapellet holder vann ute fra kanoen og er særlig nyttig på elv og ved store kryssing...", status: "notreviewed", originalcontentid: 691}, {source: "SuggestedContent", id: 1254, title: "La det vokse og gro – dyrk din egen mat", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-6, S-9, S-10, K-12", seasons: "Vår, Sommer", description: "Speiderne sår og dyrker frem egne planter – og lærer om hvor maten vår kommer fra. Et enkelt og morsomt prosjekt som gir bevere og småspeidere konkret erfaring med naturens syklus og matproduksjon.", status: "notreviewed", originalcontentid: 194}, {source: "SuggestedContent", id: 566, title: "Osteproduksjon – fra melk til ost", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-12, S-6, S-10", seasons: "Hele året", description: "Lær om hvordan ost, smør og myseost blir til – fra melk til ferdig produkt. Et godt bakgrunnsstoff for aktiviteter om matforedling, norsk seterkultur og matvitenskap.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1170}, {source: "SuggestedContent", id: 1166, title: "Vann kan bli til strøm – vannkraft og miljøpåvirkning", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner", developmentareas: "K-12, S-7, K-3", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Patruljen utforsker vannkraftens kraft og konsekvenser: bygger demning, lager en turbin-modell og diskuterer hvordan energiproduksjon påvirker naturen. En praktisk og reflekterende aktivitet om fornyb...", status: "notreviewed", originalcontentid: 120}]}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'land besøkt'"}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'opprinnelsesland'"}

{success: true, id: 2116, title: "Hvilke land har du besøkt i dag?", type: "aktivitet", keptimage: true, copiedfields: []}

{id: 2116, title: "Hvilke land har du besøkt i dag?", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne undersøker hvor hverdagsproduktene de bruker er laget, og oppdager at en vanlig dag tar dem på reise til mange land. Aktiviteten skaper bevissthet om globale produksjonskjeder og ansvarlig forbruk – og knytter seg til FNs bærekraftsmål 12 (ansvarlig forbruk og produksjon) og 13 (stoppe klimaendringene).", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer", "Rover"], developmentareas: ["S-9", "S-8", "S-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 60, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: true, imagealt: "Jordklode på et ark med lyspære og spørsmålstegn, blyant og viskelær", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "I denne aktiviteten skal dere finne ut av hvilke land dere \"besøker\" gjennom en vanlig dag, ved å undersøke hvor produktene dere bruker daglig er produsert.\n\nGjennomføring1. Velg produkter å undersøke. Dere kan velge å fokusere på ett produkt i sin helhet, eller undersøke de ulike delene av et produkt. For eksempel kan treverket i senga være produsert i et annet land enn madrassen. Hvis dere sliter med å finne informasjon om et bestemt produkt, kan dere ta et tilsvarende produkt dere klarer å fi...", "forberedelser" => "• Ha tilgang til internett for å søke opp informasjon om produkter.\n• Finn frem verdenskart (papir eller digitalt) om dere vil bruke kartpresentasjonen.\n• Vurder på forhånd hvilke produkter som kan være interessante å undersøke – gjerne ting speiderne bruker til daglig (klær, mat, elektronikk, møbler).", "utstyr" => "• Internett-tilgang (mobil, nettbrett eller PC)\n• Papir og penn\n• Verdenskart (valgfritt, til kartpresentasjonen)\n• Fargeblyanter eller tusjer (til å tegne streker på kartet)"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (91 tegn):

Det kan være greit å ha tilgang til Internett for å søke opp forskjellige produkter.

{success: true, id: 2132, title: "Hvor kommer tingene våre fra? (Bever og Småspeider)", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{id: 2132, title: "Hvor kommer tingene våre fra? (Bever og Småspeider)", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne oppdager at tingene vi bruker til daglig er laget i mange forskjellige land rundt om i verden. En enkel og konkret aktivitet som gir de yngste speiderne en første forståelse for globale produksjonskjeder og ansvarlig forbruk.", agegroups: ["Bever", "Småspeider"], developmentareas: ["S-9", "S-13"], seasons: ["Hele året"], duration: 30, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "I denne aktiviteten skal dere finne ut hvilke land tingene dere bruker til daglig kommer fra.\n\nForberedelse (leder gjør dette)Samle noen gjenstander hjemmefra eller fra speiderrommet – for eksempel en t-skjorte, en leke, en matboks, en sko eller en blyant. Sjekk på forhånd merkelappene og finn ut hvilke land de er laget i.\n\nHeng opp et stort verdenskart på veggen, eller legg det på gulvet.\n\nGjennomføring1. Vis frem en gjenstand og spør: «Vet dere hvor denne er laget?»\n2. Les opp landet fra merke...", "forberedelser" => "• Samle 5-10 gjenstander med synlige merkelapper som viser produksjonsland (klær, leker, matbokser, blyanter, sko).\n• Sjekk merkelappene på forhånd og finn ut hvilke land gjenstandene er laget i.\n• Heng opp et stort verdenskart på veggen, eller legg det på gulvet.\n• Lag klistremerker, lapper eller pinner til å markere land på kartet.\n• Ha gjerne flaggbilder klare for å gjøre det mer visuelt for de yngste.", "utstyr" => "• 5-10 hverdagsgjenstander med merkelapper (klær, leker, matboks, blyant, sko)\n• Stort verdenskart (papir eller plakat)\n• Klistremerker, lapper eller pinner til å markere land\n• Tape eller magneter til å feste kartet på veggen"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (91 tegn):

Det kan være greit å ha tilgang til Internett for å søke opp forskjellige produkter.

{success: true, comment_id: 3645, on: "SuggestedContent#2116"}

{success: true, comment_id: 3646, on: "SuggestedContent#2132"}

{success: true, comment_id: 3655, on: "OriginalContent#1339"}