KI-samtale: Fang karbondioksidet!

{found: true, count: 3, results: [{source: "OriginalContent", id: 1301, title: "Fang karbondioksidet!", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, K-1", seasons: "Hele året", description: "Lek som viser hvorfor trær er viktige for en bærekraftig utvikling. Speiderne har roller som karbonpartikler og trær, og trærne skal prøve å fange karbonpartiklene.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 1115, title: "Fang karbondioksidet!", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-7, S-6, K-1", seasons: "Hele året", description: "En aktiv lek der speiderne spiller rollen som CO₂-molekyler og trær, og på kroppen opplever hvordan trær binder karbon fra atmosfæren. Morsom måte å lære om klimaet og skogens rolle på.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1359}, {source: "SuggestedContent", id: 1818, title: "Fang karbondioksidet! – lek om klima og skog", contenttype: "lek", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-7, S-6, L-2", seasons: "Hele året", description: "En bevegelseslek der speiderne selv er CO₂-molekyler i atmosfæren, og trær prøver å fange dem. Leken illustrerer på en konkret og morsom måte hvordan avskoging påvirker klimaet, og åpner for samtale o...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1305}]}

{found: true, count: 7, results: [{source: "OriginalContent", id: 1767, title: "Skogvokteren", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "F-8, K-1, L-6", seasons: "Hele året", description: "I denne aktiviteten vil de yngre speiderne utforske følelsene sine ved hjelp av en illustrerende fortelling. Dette vil hjelpe dem med å identifisere følelser de kan møte om klimaendringer, og hvordan ...", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1771, title: "Drivhuseffekten og Golfstrømmen – hva betyr klimaendringene for Norge?", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Rover, Vandrer, Stifinner", developmentareas: "S-7, S-6", seasons: "Hele året", description: "Bakgrunnsstoff om drivhuseffekten, klimaendringer og hva en svekket Golfstrøm kan bety for Norge. Nyttig som forberedelse til klimaaktiviteter og diskusjoner om bærekraft og miljøengasjement.", status: "notreviewed", originalcontentid: 569}, {source: "SuggestedContent", id: 405, title: "Kims lek om økende havnivå", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-7, K-2, K-3", seasons: "Hele året", description: "En variant av Kims lek der speiderne lærer om konsekvensene av stigende havnivå gjennom å huske og tolke symbolske gjenstander. Leken gjør klimaendringer konkrete og forståelige for de yngste speidern...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1361}, {source: "SuggestedContent", id: 406, title: "Lek om tørke – hent vann til landet ditt", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-7, V-1", seasons: "Hele året", description: "En laglek der speiderne konkurrerer om å hente nok vann til «landet sitt» ved hjelp av bare en spiseskje. Underveis opplever de på kroppen hvordan tørke og klimaendringer rammer noen land langt harder...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1361}, {source: "SuggestedContent", id: 1855, title: "Lek om tørke – hent vann til landet ditt", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-7, V-1, K-2, K-3", seasons: "Hele året", description: "En laglek der speiderne konkurrerer om å hente nok vann til «landet sitt» ved hjelp av bare en spiseskje. Underveis opplever de på kroppen hvordan tørke og klimaendringer rammer noen land langt harder...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1363}, {source: "SuggestedContent", id: 1822, title: "Sammenlign energikilder – hva skåner miljøet mest?", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-2, S-7, V-4", seasons: "Hele året", description: "Speiderne undersøker og sammenligner ulike energikilder – fornybare og ikke-fornybare – og diskuterer hvilke som er best for miljøet. En god aktivitet for å bygge kunnskap om klimaendringer, CO₂-utsli...", status: "notreviewed", originalcontentid: 894}, {source: "SuggestedContent", id: 977, title: "Skogvokteren – guidet fantasireise om natur og klimafølelser", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "F-8, K-1, L-6", seasons: "Hele året", description: "En guidet fantasireise der speiderne besøker en magisk skog, møter en vennlig Skogvokter og utforsker følelser knyttet til natur og klimaendringer. Aktiviteten hjelper de yngste speiderne med å sette ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1767}]}

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 1321, title: "Beverkoloni- og flokkmøte om bærekraft", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-4, S-7, S-14", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om bærekraft til bruk i beverkolonien eller flokken. Hvor mye søppel kaster vi fra oss, og hva skjer med søppel i naturen?", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1325, title: "Bildelek - En skal ut?", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-7, K-3", seasons: "Hele året", description: "En diskusjonslek for å bli kjent med sentrale ord og begreper innenfor bærekraftig utvikling, og oppdage forskjeller og likheter mellom begrepene.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1328, title: "Blå er vår eneste himmel", contenttypes: "Seremoni", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "", seasons: "", description: "Dikt om bærekraft, som kan brukes i forbindelse med en seremoni.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1327, title: "Brettspill om FNs bærekraftsmål", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12, S-14", seasons: "Hele året", description: "Bli kjent med FNs bærekraftsmål og hvilke spørsmål, tema og utfordringer som ligger i disse.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1556, title: "Bygg en drømmeby", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-14, V-1, K-7, K-9, K-13", seasons: "Hele året", description: "Speiderne skal planlegge og bygge sin drømmeby med utgangspunkt i FNs bærekraftsmål. Kan gjennomføres som et prosjekt hvis speiderne tar aktiv del i planleggingen og gjennomføringen.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1560, title: "Bærekraftsmål og speiderloven", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-2, S-14, L-1, L-2", seasons: "Hele året", description: "Patruljeaktivitet om FNs bærekraftsmål. Kan enkelt tilpasses bruk i roverlaget.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1329, title: "De spiser av skogene mine", contenttypes: "Seremoni", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "", seasons: "", description: "Dikt om bærekraft, som kan brukes i forbindelse med en seremoni.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1301, title: "Fang karbondioksidet!", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, K-1", seasons: "Hele året", description: "Lek som viser hvorfor trær er viktige for en bærekraftig utvikling. Speiderne har roller som karbonpartikler og trær, og trærne skal prøve å fange karbonpartiklene.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1323, title: "Førerpatruljemøte om bærekraft", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-2, S-7, K-7, S-8", seasons: "Hele året", description: "For å gjøre seg kjent med tema bærekraft, og forberede førerpatruljen på troppsmøtet om bærekraft.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1330, title: "Gode ord om bærekraft", contenttypes: "Seremoni", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "", seasons: "", description: "Forslag til gode ord om tema bærekraft, som kan brukes i forbindelse med en seremoni, leirbålsprat, ord for dagen eller liknende.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1431, title: "Avfallshierarkiet – fra avfallsreduksjon til deponering", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-8, S-7", seasons: "Hele året", description: "En innføring i avfallshierarkiet (avfallspyramiden) og sirkulær økonomi – hva det betyr å redusere forbruk, gjenbruke og resirkulere, og hvorfor dette er viktig for en bærekraftig fremtid.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1553}, {source: "SuggestedContent", id: 231, title: "Barkebrød", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Vandrer", developmentareas: "S-6, S-10, K-7", seasons: "Hele året", description: "Bak brød med innerbark fra skogen og opplev mat slik folk klarte seg i krisetider og nødsituasjoner. En praktisk aktivitet som kobler naturkunnskap, bærekraftig sanking og matlaging.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1800}, {source: "SuggestedContent", id: 232, title: "Barkebrød", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-6, S-10, K-7", seasons: "Hele året", description: "Bak brød med innerbark fra skogen og utforsk mat fra krisetider og overlevelse i naturen. En aktivitet som kombinerer naturkunnskap, bærekraftig sanking og praktisk matlaging – og som åpner for dypere...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1800}, {source: "SuggestedContent", id: 341, title: "Bildelek – Én skal ut (bærekraft)", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-7, K-3", seasons: "Hele året", description: "En diskusjonslek der speiderne ser på fire bilder, finner det som skiller seg ut og begrunner valget. Leken er en morsom og engasjerende måte å bli kjent med sentrale ord og begreper innenfor bærekraf...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1325}, {source: "SuggestedContent", id: 461, title: "Blå er vår eneste himmel", contenttype: "sangogdikt", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, S-14, L-6", seasons: "Hele året", description: "Dikt av Sidsel Mørck om bærekraft, naturødeleggelse og menneskenes ansvar for fremtiden. Kan brukes til refleksjon og samtale i forbindelse med seremoni eller aktiviteter om miljø og bærekraftig utvik...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1328}, {source: "SuggestedContent", id: 394, title: "Brettspill om FNs bærekraftsmål", contenttype: "lek", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "S-14, S-12", seasons: "Hele året", description: "Et brettspill der speiderne lærer om FNs 17 bærekraftsmål gjennom spørsmål og svar mens de beveger seg over et brett med stiger og skli mot mål i 2030. En morsom og engasjerende måte å bli kjent med g...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1327}, {source: "SuggestedContent", id: 626, title: "Bygg en Rocket Stove av blikkbokser", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "K-7, K-9, K-13", seasons: "Hele året", description: "Bygg din egen energieffektive rocket stove av gjenbruksmaterialer som malingsspann og hermetikkbokser. En rocket stove bruker mye mindre ved enn et vanlig bål og gir konsentrert varme – perfekt til ma...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1697}, {source: "SuggestedContent", id: 446, title: "Bygg en drømmeby", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-14, V-1, K-7, K-9, K-13", seasons: "Hele året", description: "Patruljene planlegger og bygger sin drømmeby med utgangspunkt i FNs bærekraftsmål. Aktiviteten inviterer speiderne til å reflektere over hva som er viktig i et framtidsrettet, miljøvennlig bysamfunn –...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1556}, {source: "SuggestedContent", id: 451, title: "Bygg en drømmeby – prosjekt", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-14, V-1, K-7, K-9, K-13", seasons: "Hele året", description: "Patruljene planlegger og bygger sin drømmeby med utgangspunkt i FNs bærekraftsmål – fra idé til ferdig modell. Speiderne tar aktiv del i alle faser: valg av fokus, planlegging, bygging og presentasjon...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1556}, {source: "SuggestedContent", id: 1555, title: "Bygg en vannturbin og produser fornybar energi", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-9, K-6, K-7, K-9, K-12", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Speiderne bygger en vannturbin fra bunnen av og kobler den til en generator for å produsere strøm. En praktisk og utforskende aktivitet som gir konkret forståelse for hvordan vannkraft fungerer, og åp...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1543}]}

{success: true, id: 2006, title: "Fang karbondioksidet! – lek om klima og skog", type: "lek", keptimage: true, copiedfields: []}

{success: true, id: 2021, title: "Fang karbondioksidet! – lek og diskusjon om klima", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{id: 2006, title: "Fang karbondioksidet! – lek om klima og skog", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek der speiderne selv er CO₂-molekyler i atmosfæren, og trær prøver å fange dem. Leken gir de yngste speiderne en konkret og morsom opplevelse av hvordan trær binder karbon – og hvorfor det er viktig å ta vare på skogen.", agegroups: ["Bever", "Småspeider"], developmentareas: ["S-7", "K-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 20, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "InnledningSamle alle i sirkelen og still noen enkle spørsmål:\n\n• Hva bruker biler for å komme seg fra sted til sted? (Bensin/diesel)\n• Hva slippes ut i luften når biler kjører? (Karbondioksid – CO₂)\n\nForklar enkelt:\n\nNår biler, fly og fabrikker bruner bensin og diesel, slippes det ut CO₂ i luften rundt Jorda. Trærne i skogen suger opp CO₂ – de er som store støvsugere for luften! Men når vi hugger ned skog, er det færre trær som kan gjøre jobben, og det blir mer CO₂ i luften. Det gjør at Jorda bl...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{id: 2021, title: "Fang karbondioksidet! – lek og diskusjon om klima", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek der speiderne spiller rollen som CO₂-molekyler og trær, og på kroppen opplever hvordan trær binder karbon fra atmosfæren. Leken åpner for en meningsfull diskusjon om avskoging, klimaendringer og hva vi selv kan gjøre.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer", "Rover"], developmentareas: ["S-7", "S-6", "L-2"], seasons: ["Hele året"], duration: 25, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "InnledningStill gruppa noen spørsmål for å sette i gang tankene:\n\n• Hva bruker de fleste biler for å skape kraften de trenger for å komme seg fra A til B? (Bensin/diesel)\n• Hva er det som slippes ut når disse bilene kjører? (Karbondioksid – CO₂)\n\nForklar:\n\nBensin og diesel lages av karbonet som er fanget i olje. Mennesker over hele verden bruker fossile brennstoffer ikke bare i biler og fly, men også til oppvarming hjemme, i fabrikker, på skoler og til å lage f.eks. plast. Karbonet i oljen blir ...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{success: true, comment_id: 3435, on: "SuggestedContent#2006"}

{success: true, comment_id: 3436, on: "SuggestedContent#2021"}

{success: true, comment_id: 3451, on: "OriginalContent#1301"}

{id: 2006, title: "Fang karbondioksidet! – lek om klima og skog", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek der speiderne selv er CO₂-molekyler i atmosfæren, og trær prøver å fange dem. Leken gir de yngste speiderne en konkret og morsom opplevelse av hvordan trær binder karbon – og hvorfor det er viktig å ta vare på skogen.", agegroups: ["Bever"], developmentareas: ["K-1", "S-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 20, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "InnledningSamle alle i sirkelen og still noen enkle spørsmål:\n\n• Hva bruker biler for å komme seg fra sted til sted? (Bensin/diesel)\n• Hva slippes ut i luften når biler kjører? (Karbondioksid – CO₂)\n\nForklar enkelt:\nNår biler, fly og fabrikker bruner bensin og diesel, slippes det ut CO₂ i luften rundt Jorda. Trærne i skogen suger opp CO₂ – de er som store støvsugere for luften! Men når vi hugger ned skog, er det færre trær som kan gjøre jobben, og det blir mer CO₂ i luften. Det gjør at Jorda bli...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{id: 2021, title: "Fang karbondioksidet! – lek og diskusjon om klima", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek der speiderne spiller rollen som CO₂-molekyler og trær, og på kroppen opplever hvordan trær binder karbon fra atmosfæren. Leken åpner for en meningsfull diskusjon om avskoging, klimaendringer og hva vi selv kan gjøre.", agegroups: ["Stifinner"], developmentareas: ["L-2", "S-6", "S-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 25, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "InnledningStill gruppa noen spørsmål for å sette i gang tankene:\n\n• Hva bruker de fleste biler for å skape kraften de trenger for å komme seg fra A til B? (Bensin/diesel)\n• Hva er det som slippes ut når disse bilene kjører? (Karbondioksid – CO₂)\n\nForklar:\nBensin og diesel lages av karbonet som er fanget i olje. Mennesker over hele verden bruker fossile brennstoffer ikke bare i biler og fly, men også til oppvarming hjemme, i fabrikker, på skoler og til å lage f.eks. plast. Karbonet i oljen blir t...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{success: true, suggestedcontentid: 2006, title: "Fang karbondioksidet! – lek om trær og luft"}

{success: true, suggestedcontentid: 2021, title: "Fang karbondioksidet! – lek og samtale om klima"}

{id: 2006, title: "Fang karbondioksidet! – lek om trær og luft", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En morsom fangelek der speiderne er «skitten luft» og trærne prøver å rense den. Leken gir de yngste speiderne en kroppslig og leken opplevelse av hvorfor trær er viktige for luften vi puster i.", agegroups: ["Bever", "Småspeider"], developmentareas: ["K-1", "S-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 15, place: ["Både inne og ute"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Innledning – fortell en liten historieSamle alle i sirkelen og fortell:\n\n“«Dere vet at trær er levende, ikke sant? De puster! Men de puster litt annerledes enn oss. Vi puster inn frisk luft og puster ut skitten luft. Trærne gjør det motsatte – de suger opp den skitne luften og gjør den ren igjen. Men når vi hugger ned mange trær, er det ikke nok trær igjen til å rense all den skitne luften. Da blir luften rundt Jorda varmere og varmere.»”\n\nSpør barna:\n\n- Hva tror dere skjer med luften når vi hug...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{id: 2021, title: "Fang karbondioksidet! – lek og samtale om klima", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek der speiderne på kroppen opplever hvordan trær binder CO₂ fra atmosfæren – og hva som skjer når skogen forsvinner. Leken er utgangspunkt for en meningsfull samtale om klimaendringer, avskoging og egne valg.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer", "Rover"], developmentareas: ["S-7", "S-6", "L-2", "S-2"], seasons: ["Hele året"], duration: 30, place: ["Både inne og ute"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "InnledningStill patruljen/gruppa noen spørsmål for å sette i gang tankene:\n\n• Hva bruker de fleste biler for å skape kraften de trenger for å komme seg fra A til B? (Bensin/diesel)\n• Hva slippes ut når disse bilene kjører? (Karbondioksid – CO₂)\n\nForklar:\n\nBensin og diesel lages av karbonet som er fanget i olje. Mennesker over hele verden bruker fossile brennstoffer ikke bare i biler og fly, men også til oppvarming hjemme, i fabrikker, på skoler og til å lage f.eks. plast. Karbonet i oljen blir t...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{success: true, suggestedcontentid: 2006, title: "Fang karbondioksidet! – lek om trær og luft"}

{success: true, suggestedcontentid: 2021, title: "Fang karbondioksidet! – lek og samtale om klima"}

{found: true, count: 8, results: [{source: "OriginalContent", id: 1301, title: "Fang karbondioksidet!", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, K-1", seasons: "Hele året", description: "Lek som viser hvorfor trær er viktige for en bærekraftig utvikling. Speiderne har roller som karbonpartikler og trær, og trærne skal prøve å fange karbonpartiklene.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1115, title: "Fang karbondioksidet!", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-7, S-6, K-1", seasons: "Hele året", description: "En aktiv lek der speiderne spiller rollen som CO₂-molekyler og trær, og på kroppen opplever hvordan trær binder karbon fra atmosfæren. Morsom måte å lære om klimaet og skogens rolle på.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1359}, {source: "SuggestedContent", id: 2763, title: "Fang karbondioksidet! – lek og diskusjon om klima", contenttype: "lek", agegroups: "Vandrer", developmentareas: "L-2, S-6, S-7", seasons: "Hele året", description: "En bevegelseslek der speiderne spiller rollen som CO₂-molekyler og trær, og på kroppen opplever hvordan trær binder karbon fra atmosfæren. Leken åpner for en meningsfull diskusjon om avskoging, klimae...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1301}, {source: "SuggestedContent", id: 2764, title: "Fang karbondioksidet! – lek og diskusjon om klima", contenttype: "lek", agegroups: "Rover", developmentareas: "L-2, S-6, S-7", seasons: "Hele året", description: "En bevegelseslek der speiderne spiller rollen som CO₂-molekyler og trær, og på kroppen opplever hvordan trær binder karbon fra atmosfæren. Leken åpner for en meningsfull diskusjon om avskoging, klimae...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1301}, {source: "SuggestedContent", id: 2021, title: "Fang karbondioksidet! – lek og samtale om klima", contenttype: "lek", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, S-6, L-2, S-2", seasons: "Hele året", description: "En bevegelseslek der speiderne på kroppen opplever hvordan trær binder CO₂ fra atmosfæren – og hva som skjer når skogen forsvinner. Leken er utgangspunkt for en meningsfull samtale om klimaendringer, ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1301}, {source: "SuggestedContent", id: 1818, title: "Fang karbondioksidet! – lek om klima og skog", contenttype: "lek", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-7, S-6, L-2", seasons: "Hele året", description: "En bevegelseslek der speiderne selv er CO₂-molekyler i atmosfæren, og trær prøver å fange dem. Leken illustrerer på en konkret og morsom måte hvordan avskoging påvirker klimaet, og åpner for samtale o...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1305}, {source: "SuggestedContent", id: 2762, title: "Fang karbondioksidet! – lek om klima og skog", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1, S-7", seasons: "Hele året", description: "En bevegelseslek der speiderne selv er CO₂-molekyler i atmosfæren, og trær prøver å fange dem. Leken gir de yngste speiderne en konkret og morsom opplevelse av hvordan trær binder karbon – og hvorfor ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1301}, {source: "SuggestedContent", id: 2006, title: "Fang karbondioksidet! – lek om trær og luft", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "K-1, S-7", seasons: "Hele året", description: "En morsom fangelek der speiderne er «skitten luft» og trærne prøver å rense den. Leken gir de yngste speiderne en kroppslig og leken opplevelse av hvorfor trær er viktige for luften vi puster i.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1301}]}

{id: 2762, title: "Fang karbondioksidet! – lek om klima og skog", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek der speiderne selv er CO₂-molekyler i atmosfæren, og trær prøver å fange dem. Leken gir de yngste speiderne en konkret og morsom opplevelse av hvordan trær binder karbon – og hvorfor det er viktig å ta vare på skogen.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["K-1", "S-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 20, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "InnledningSamle alle i sirkelen og still noen enkle spørsmål:\n\n• Hva bruker biler for å komme seg fra sted til sted? (Bensin/diesel)\n• Hva slippes ut i luften når biler kjører? (Karbondioksid – CO₂)\n\nForklar enkelt:\nNår biler, fly og fabrikker bruner bensin og diesel, slippes det ut CO₂ i luften rundt Jorda. Trærne i skogen suger opp CO₂ – de er som store støvsugere for luften! Men når vi hugger ned skog, er det færre trær som kan gjøre jobben, og det blir mer CO₂ i luften. Det gjør at Jorda bli...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{id: 2763, title: "Fang karbondioksidet! – lek og diskusjon om klima", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek der speiderne spiller rollen som CO₂-molekyler og trær, og på kroppen opplever hvordan trær binder karbon fra atmosfæren. Leken åpner for en meningsfull diskusjon om avskoging, klimaendringer og hva vi selv kan gjøre.", agegroups: ["Vandrer"], developmentareas: ["L-2", "S-6", "S-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 25, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "InnledningStill gruppa noen spørsmål for å sette i gang tankene:\n\n• Hva bruker de fleste biler for å skape kraften de trenger for å komme seg fra A til B? (Bensin/diesel)\n• Hva er det som slippes ut når disse bilene kjører? (Karbondioksid – CO₂)\n\nForklar:\nBensin og diesel lages av karbonet som er fanget i olje. Mennesker over hele verden bruker fossile brennstoffer ikke bare i biler og fly, men også til oppvarming hjemme, i fabrikker, på skoler og til å lage f.eks. plast. Karbonet i oljen blir t...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{id: 2764, title: "Fang karbondioksidet! – lek og diskusjon om klima", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek der speiderne spiller rollen som CO₂-molekyler og trær, og på kroppen opplever hvordan trær binder karbon fra atmosfæren. Leken åpner for en meningsfull diskusjon om avskoging, klimaendringer og hva vi selv kan gjøre.", agegroups: ["Rover"], developmentareas: ["L-2", "S-6", "S-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 25, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "InnledningStill gruppa noen spørsmål for å sette i gang tankene:\n\n• Hva bruker de fleste biler for å skape kraften de trenger for å komme seg fra A til B? (Bensin/diesel)\n• Hva er det som slippes ut når disse bilene kjører? (Karbondioksid – CO₂)\n\nForklar:\nBensin og diesel lages av karbonet som er fanget i olje. Mennesker over hele verden bruker fossile brennstoffer ikke bare i biler og fly, men også til oppvarming hjemme, i fabrikker, på skoler og til å lage f.eks. plast. Karbonet i oljen blir t...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'Fang karbondioksidet stifinner'"}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'karbondioksidet lek'"}

{found: true, count: 8, results: [{source: "OriginalContent", id: 1301, title: "Fang karbondioksidet!", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, K-1", seasons: "Hele året", description: "Lek som viser hvorfor trær er viktige for en bærekraftig utvikling. Speiderne har roller som karbonpartikler og trær, og trærne skal prøve å fange karbonpartiklene.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1115, title: "Fang karbondioksidet!", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-7, S-6, K-1", seasons: "Hele året", description: "En aktiv lek der speiderne spiller rollen som CO₂-molekyler og trær, og på kroppen opplever hvordan trær binder karbon fra atmosfæren. Morsom måte å lære om klimaet og skogens rolle på.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1359}, {source: "SuggestedContent", id: 2763, title: "Fang karbondioksidet! – lek og diskusjon om klima", contenttype: "lek", agegroups: "Vandrer", developmentareas: "L-2, S-6, S-7", seasons: "Hele året", description: "En bevegelseslek der speiderne spiller rollen som CO₂-molekyler og trær, og på kroppen opplever hvordan trær binder karbon fra atmosfæren. Leken åpner for en meningsfull diskusjon om avskoging, klimae...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1301}, {source: "SuggestedContent", id: 2764, title: "Fang karbondioksidet! – lek og diskusjon om klima", contenttype: "lek", agegroups: "Rover", developmentareas: "L-2, S-6, S-7", seasons: "Hele året", description: "En bevegelseslek der speiderne spiller rollen som CO₂-molekyler og trær, og på kroppen opplever hvordan trær binder karbon fra atmosfæren. Leken åpner for en meningsfull diskusjon om avskoging, klimae...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1301}, {source: "SuggestedContent", id: 2021, title: "Fang karbondioksidet! – lek og samtale om klima", contenttype: "lek", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-7, S-6, L-2, S-2", seasons: "Hele året", description: "En bevegelseslek der speiderne på kroppen opplever hvordan trær binder CO₂ fra atmosfæren – og hva som skjer når skogen forsvinner. Leken er utgangspunkt for en meningsfull samtale om klimaendringer, ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1301}, {source: "SuggestedContent", id: 1818, title: "Fang karbondioksidet! – lek om klima og skog", contenttype: "lek", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-7, S-6, L-2", seasons: "Hele året", description: "En bevegelseslek der speiderne selv er CO₂-molekyler i atmosfæren, og trær prøver å fange dem. Leken illustrerer på en konkret og morsom måte hvordan avskoging påvirker klimaet, og åpner for samtale o...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1305}, {source: "SuggestedContent", id: 2762, title: "Fang karbondioksidet! – lek om klima og skog", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1, S-7", seasons: "Hele året", description: "En bevegelseslek der speiderne selv er CO₂-molekyler i atmosfæren, og trær prøver å fange dem. Leken gir de yngste speiderne en konkret og morsom opplevelse av hvordan trær binder karbon – og hvorfor ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1301}, {source: "SuggestedContent", id: 2006, title: "Fang karbondioksidet! – lek om trær og luft", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "K-1, S-7", seasons: "Hele året", description: "En morsom fangelek der speiderne er «skitten luft» og trærne prøver å rense den. Leken gir de yngste speiderne en kroppslig og leken opplevelse av hvorfor trær er viktige for luften vi puster i.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1301}]}

{success: true, suggestedcontentid: 2006, title: "Fang karbondioksidet! – lek for bevere"}

{success: true, suggestedcontentid: 2762, title: "Fang karbondioksidet! – lek for flokken"}

{success: true, suggestedcontentid: 2021, title: "Fang karbondioksidet! – lek for stifinnere"}

{success: true, suggestedcontentid: 2763, title: "Fang karbondioksidet! – lek for vandrere"}

{success: true, suggestedcontentid: 2764, title: "Fang karbondioksidet! – lek for rovere"}

{id: 2006, title: "Fang karbondioksidet! – lek for bevere", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En morsom fangelek der beverene er «skitten luft» og trærne prøver å rense den. Pakket inn i en enkel fortelling gir leken de minste en kroppslig opplevelse av hvorfor trær er viktige – uten fagbegreper og uten konkurranse.", agegroups: ["Bever"], developmentareas: ["S-7", "K-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 15, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Fortell en liten historieSamle alle beverene i sirkelen og fortell:\n\n“«Dere vet at trær er levende, ikke sant? De puster! Men de puster litt annerledes enn oss. Vi puster inn frisk luft og puster ut skitten luft. Trærne gjør det motsatte – de suger opp den skitne luften og gjør den ren igjen. Men når vi hugger ned mange trær, er det ikke nok trær igjen til å rense all den skitne luften. Da blir luften rundt Jorda varmere og varmere. I dag skal vi leke at vi er skitten luft – og trærne skal prøve...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.", "utfordringer" => "Etterprat-delen kan bli for lang for de aller yngste – hold den under 3 minutter og la barna svare med hender og kropp heller enn lange forklaringer. Hvis noen barn blir lei av å stå stille som tre, kan du la dem «vokse til et nytt tre» et annet sted i sirkelen så de får bevege seg litt."}, emptyfields: ["sikkerhet"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{id: 2762, title: "Fang karbondioksidet! – lek for flokken", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En aktiv fangelek der speiderne er CO₂-molekyler og trær i en kamp om atmosfæren. Leken gir flokken en sanselig og engasjerende opplevelse av hvorfor skog er viktig for klimaet – og åpner for en kort kullsamtale om hva vi kan gjøre.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["S-7", "K-1", "V-1"], seasons: ["Hele året"], duration: 20, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "InnledningVis resultatet først – fortell hva som skal skje:\n\n“«Vi skal leke en fangelek der noen av dere er CO₂ – det er den skitne luften som kommer ut av biler og fabrikker. Andre er trær som prøver å fange den skitne luften og gjøre den ren. Men det er et problem: det er mye mer skitten luft enn det er trær!»”\n\nStill kullet to raske spørsmål:\n\n- Hva slippes ut i luften når biler kjører? (CO₂ – skitten luft)\n\n- Hva gjør trærne med den skitne luften? (Suger den opp og renser den)\n\nForklar kort:...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.", "utfordringer" => "Noen speidere kan synes det er kjedelig å stå stille som tre mens de andre løper. Bytt roller underveis, eller la trær som har stått lenge få lov til å «spre frø» – de kan gå sakte og ta på CO₂ i stedet for å løpe. Unngå å gjøre det til en konkurranse om hvem som er sist igjen – fokus er på samarbeid mellom trærne."}, emptyfields: ["sikkerhet"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{id: 2021, title: "Fang karbondioksidet! – lek for stifinnere", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek der patruljen på kroppen opplever hvordan trær binder CO₂ – og hva som skjer når skogen forsvinner. Stifinnerne utforsker selv reglene og reflekterer i patruljen over hva leken viser om klimaet.", agegroups: ["Stifinner"], developmentareas: ["S-7", "S-6", "L-2"], seasons: ["Hele året"], duration: 25, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "InnledningStill patruljen noen spørsmål for å sette i gang tankene:\n\n• Hva bruker biler for å skape kraften de trenger? (Bensin/diesel)\n• Hva slippes ut når disse bilene kjører? (Karbondioksid – CO₂)\n\nForklar:\n\nBensin og diesel lages av karbonet som er fanget i olje. Når vi bruker fossile brennstoffer – i biler, fly, fabrikker og til oppvarming – slippes CO₂ ut i atmosfæren, luftlaget rundt Jorda. Trærne absorberer CO₂, men de klarer ikke å gjøre jobben raskt nok når vi hugger ned eller brenner ...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.", "utfordringer" => "Diskusjonen kan lett bli leder-styrt – la patruljeføreren lede samtalen i patruljen, og trekk deg tilbake som leder. Feil og uventede resultater i eksperimentrunden er verdifulle læringsmomenter – ikke rett på dem, men spør «Hva tror dere skjedde der?»"}, emptyfields: ["sikkerhet"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{id: 2763, title: "Fang karbondioksidet! – lek for vandrere", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek der vandrerne selv utforsker balansen mellom CO₂-utslipp og skogens evne til å binde karbon. Leken er utgangspunkt for en selvstendig diskusjon om avskoging, klimaendringer og hva enkeltpersoner og samfunn kan gjøre.", agegroups: ["Vandrer"], developmentareas: ["S-7", "S-6", "L-2", "S-2"], seasons: ["Hele året"], duration: 30, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "InnledningStill patruljen noen spørsmål:\n\n• Hva bruker de fleste biler for å skape kraften de trenger? (Bensin/diesel)\n• Hva slippes ut når disse bilene kjører? (Karbondioksid – CO₂)\n\nForklar:\n\nBensin og diesel lages av karbonet som er fanget i olje. Når vi bruker fossile brennstoffer – i biler, fly, fabrikker og til oppvarming – slippes CO₂ ut i atmosfæren. Trærne absorberer CO₂, men de klarer ikke å gjøre jobben raskt nok når vi hugger ned eller brenner store skogområder. Dermed blir det mer C...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.", "utfordringer" => "La patruljen planlegge og gjennomføre runde 3 selv – ikke gi dem svaret på hva som «virker». Diskusjonen om individuelle vs. politiske løsninger kan bli polarisert; hjelp dem å se at begge nivåer er nødvendige uten å konkludere for dem."}, emptyfields: ["sikkerhet"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{id: 2764, title: "Fang karbondioksidet! – lek for rovere", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek som roverlaget selv tilpasser og gjennomfører – og som åpner for en dyptgående samtale om klimaendringer, avskoging og samfunnsansvar. Leken er et springbrett for å utforske hva roverne selv vil gjøre med klimakrisen.", agegroups: ["Rover"], developmentareas: ["S-7", "S-6", "S-4", "L-2"], seasons: ["Hele året"], duration: 40, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "UtfordringenPresenter roverlaget med en åpen utfordring:\n\n“«Dere skal gjennomføre en lek som illustrerer forholdet mellom CO₂-utslipp og skogens evne til å binde karbon. Dere bestemmer selv reglene – men leken skal tydelig vise hva som skjer med klimaet når skog forsvinner. Dere har 5 minutter til å planlegge.»”\n\nLa roverlaget planlegge og gjennomføre leken selv. Lederen deltar hvis de vil, men styrer ikke.\n\nUtgangspunkt (hvis de trenger det)Hvis roverlaget ønsker et utgangspunkt:\n\n• En sirkel e...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.", "utfordringer" => "Rovere kan synes leken er «barnslig» – presenter den som en modell og et verktøy for å illustrere et komplekst system, ikke som en barnelek. Hvis samtalen stopper opp, still et provoserende spørsmål fremfor å gi svar. Målet er at roverlaget selv eier konklusjonen og eventuell videre handling."}, emptyfields: ["sikkerhet"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{found: true, count: 2, results: [{source: "SuggestedContent", id: 1771, title: "Drivhuseffekten og Golfstrømmen – hva betyr klimaendringene for Norge?", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Rover, Vandrer, Stifinner", developmentareas: "S-7, S-6", seasons: "Hele året", description: "Bakgrunnsstoff om drivhuseffekten, klimaendringer og hva en svekket Golfstrøm kan bety for Norge. Nyttig som forberedelse til klimaaktiviteter og diskusjoner om bærekraft og miljøengasjement.", status: "needsedit", originalcontentid: 569}, {source: "SuggestedContent", id: 1770, title: "Mange bekker små – drivhuseffekten og roverlagets miljøerklæring", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Rover", developmentareas: "L-2, S-7", seasons: "Hele året", description: "Roverlaget utforsker konsekvensene av drivhuseffekten for Norge og Golfstrømmen, lager fremtidsscenarier og utformer sin egen miljøerklæring. En engasjerende aktivitet som kobler klimakunnskap med lok...", status: "needsedit", originalcontentid: 569}]}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'bærekraftsmål fagstoff'"}

{found: true, count: 13, results: [{source: "OriginalContent", id: 1327, title: "Brettspill om FNs bærekraftsmål", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12, S-14", seasons: "Hele året", description: "Bli kjent med FNs bærekraftsmål og hvilke spørsmål, tema og utfordringer som ligger i disse.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1556, title: "Bygg en drømmeby", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-14, V-1, K-7, K-9, K-13", seasons: "Hele året", description: "Speiderne skal planlegge og bygge sin drømmeby med utgangspunkt i FNs bærekraftsmål. Kan gjennomføres som et prosjekt hvis speiderne tar aktiv del i planleggingen og gjennomføringen.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1560, title: "Bærekraftsmål og speiderloven", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-2, S-14, L-1, L-2", seasons: "Hele året", description: "Patruljeaktivitet om FNs bærekraftsmål. Kan enkelt tilpasses bruk i roverlaget.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 341, title: "Bildelek – Én skal ut (bærekraft)", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-7, K-3", seasons: "Hele året", description: "En diskusjonslek der speiderne ser på fire bilder, finner det som skiller seg ut og begrunner valget. Leken er en morsom og engasjerende måte å bli kjent med sentrale ord og begreper innenfor bærekraf...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1325}, {source: "SuggestedContent", id: 394, title: "Brettspill om FNs bærekraftsmål", contenttype: "lek", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "S-14, S-12", seasons: "Hele året", description: "Et brettspill der speiderne lærer om FNs 17 bærekraftsmål gjennom spørsmål og svar mens de beveger seg over et brett med stiger og skli mot mål i 2030. En morsom og engasjerende måte å bli kjent med g...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1327}, {source: "SuggestedContent", id: 446, title: "Bygg en drømmeby", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-14, V-1, K-7, K-9, K-13", seasons: "Hele året", description: "Patruljene planlegger og bygger sin drømmeby med utgangspunkt i FNs bærekraftsmål. Aktiviteten inviterer speiderne til å reflektere over hva som er viktig i et framtidsrettet, miljøvennlig bysamfunn –...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1556}, {source: "SuggestedContent", id: 451, title: "Bygg en drømmeby – prosjekt", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-14, V-1, K-7, K-9, K-13", seasons: "Hele året", description: "Patruljene planlegger og bygger sin drømmeby med utgangspunkt i FNs bærekraftsmål – fra idé til ferdig modell. Speiderne tar aktiv del i alle faser: valg av fokus, planlegging, bygging og presentasjon...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1556}, {source: "SuggestedContent", id: 2223, title: "Helt på BÆR(ekrafts)TUR – bærekraftig reiseprosjekt", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "F-10, S-8, K-4, S-7", seasons: "Hele året", description: "Planlegg og gjennomfør en langtur der dere reiser bærekraftig og bruker så lite ressurser som mulig. Et reiseprosjekt som utfordrer speiderne til å tenke nytt om transport, overnatting, mat og utstyr ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1338}, {source: "SuggestedContent", id: 1140, title: "Humlehage – lag en blomsterrik hage for humler og bier", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-6, S-7, S-9, K-9", seasons: "Vår, Sommer", description: "Speiderne planlegger og anlegger en humlevennlig hage for å bidra til å redde den truede humle- og villbi-bestanden. Et meningsfylt prosjekt der patruljen tar ansvar for noe som virkelig monner – og s...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1332}, {source: "SuggestedContent", id: 2116, title: "Hvilke land har du besøkt i dag?", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-9, S-8, S-7", seasons: "Hele året", description: "Speiderne undersøker hvor hverdagsproduktene de bruker er laget, og oppdager at en vanlig dag tar dem på reise til mange land. Aktiviteten skaper bevissthet om globale produksjonskjeder og ansvarlig f...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1339}, {source: "SuggestedContent", id: 1939, title: "Ikke-motorisert tur", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-2, F-9, S-7, F-7", seasons: "Hele året", description: "Utforsk nærområdet ved å reise så langt som mulig uten motoriserte fremkomstmidler – til fots, på sykkel, med kano eller på ski. Aktiviteten gir speiderne en konkret opplevelse av bærekraftig transpor...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1336}, {source: "SuggestedContent", id: 2198, title: "Knytt roverlagets aktiviteter til FNs bærekraftsmål", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-7, S-14, V-8, S-2", seasons: "Hele året", description: "Roverlaget går gjennom terminlisten sin og kobler hver aktivitet til ett eller flere av FNs 17 bærekraftsmål. En konkret og visuell aktivitet som viser hvordan speiderprogrammet allerede bidrar til en...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1307}, {source: "SuggestedContent", id: 1382, title: "Knytt troppens aktiviteter til FNs bærekraftsmål", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-14, S-2, V-8, S-7", seasons: "Hele året", description: "Førerpatruljen går gjennom troppens terminliste og kobler hver aktivitet til ett eller flere av FNs 17 bærekraftsmål. En konkret og visuell aktivitet som viser hvordan speiderprogrammet allerede bidra...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1306}]}

{success: true, suggestedcontentid: 2764, title: "Fang karbondioksidet! – lek for rovere"}

{id: 2764, title: "Fang karbondioksidet! – lek for rovere", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En bevegelseslek som roverlaget selv tilpasser og gjennomfører – og som åpner for en dyptgående samtale om klimaendringer, avskoging og samfunnsansvar. Leken er et springbrett for å utforske hva roverne selv vil gjøre med klimakrisen.", agegroups: ["Rover"], developmentareas: ["S-7", "S-6", "S-4", "S-5", "L-2"], seasons: ["Hele året"], duration: 40, place: ["Både inne og ute"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: "", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "UtfordringenPresenter roverlaget med en åpen utfordring:\n\n“«Dere skal gjennomføre en lek som illustrerer forholdet mellom CO₂-utslipp og skogens evne til å binde karbon. Dere bestemmer selv reglene – men leken skal tydelig vise hva som skjer med klimaet når skog forsvinner. Dere har 5 minutter til å planlegge.»”\n\nLa roverlaget planlegge og gjennomføre leken selv. Lederen deltar hvis de vil, men styrer ikke.\n\nUtgangspunkt (hvis de trenger det)Hvis roverlaget ønsker et utgangspunkt:\n\n• En sirkel e...", "forberedelser" => "Lag en stor sirkel med tau eller kritt på bakken. Sirkelen må være stor nok til at hele enheten kan bevege seg rundt inne i den. Be alle sette seg i sirkelen før dere starter.", "utstyr" => "• Tau eller kritt til å lage en sirkel", "ressurser" => "Leken er opprinnelig hentet fra WAGGGS' tenkedagsmateriell for 2018, og er brukt i «Aktivitetspakke ansvar» i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018.", "utfordringer" => "Rovere kan synes leken er «barnslig» – presenter den som en modell og et verktøy for å illustrere et komplekst system, ikke som en barnelek. Hvis samtalen stopper opp, still et provoserende spørsmål fremfor å gi svar. Målet er at roverlaget selv eier konklusjonen og eventuell videre handling."}, emptyfields: ["sikkerhet"], originalcontentavailable: {"forberedelser" => "HAR INNHOLD (180 tegn):

Dere trenger et tau eller et kritt. Lag en sirkel med tauet eller krittet. Den må være stor nok til at enheten kan bevege seg rundt i den. Be alle om å sette seg i sirkelen.

{success: true, suggestedcontentid: 2764, title: "Fang karbondioksidet! – lek for rovere"}