Lederprat: Snakk med erfarne ledere om lederrollen
Endrede felt
Tittel
Lederprat: Snakk med erfarne ledere om lederrollen
Beskrivelse
Rovere snakker med erfarne ledere om hva det vil si å være leder i speideren – og utforsker om lederrollen er noe for dem. En god aktivitet for å gi rovere innsikt i lederrollen og motivere til å ta steget videre.
Fremgangsmåte
Forberedelse til samtalenFinn én eller flere erfarne ledere roverne kan snakke med – det kan være tidligere ledere de selv har hatt, andre i gruppa, eller ledere fra andre enheter. Sett av tid til en uformell prat, gjerne rundt et leirbål eller i en hyggelig setting.
Spørsmål til samtalenOm lederrollen:
- Hvordan er det å være leder? Er det kjekt, interessant, kjedelig eller ubehagelig?
- Hvordan ble du leder?
- Kan man gå på kurs for ledere?
Om veien til lederrollen:
- Hvorfor ble de ledere?
- Har de deltatt på lederkurs?
- Hvorfor / hvorfor ikke?
- Likte de å delta på kurs?
- Har de noen gode erfaringer å dele?
- Hvordan er ledertreningen lagt opp?
- Hvilke kurs finnes, og hva heter de?
- Hva bør man ta først?
- Arrangerer gruppa, kretsen, NSF eller andre kurs man kan delta på?
Refleksjon etter samtalenLa roverne dele tanker med hverandre:
- Hva lærte dere om lederrollen?
- Er det noe som overrasket dere?
- Er dette noe dere kunne tenke dere å prøve?
Forberedelser
• Finn én eller flere erfarne ledere som er villige til å snakke med roverne.
• Avtal tid og sted – gjerne en uformell setting som rundt et leirbål.
• Del gjerne spørsmålslisten med roverne på forhånd så de kan forberede seg.
• Avtal tid og sted – gjerne en uformell setting som rundt et leirbål.
• Del gjerne spørsmålslisten med roverne på forhånd så de kan forberede seg.
Utstyr
Ingen, evnteventuelt penn og papir til notater.
Utfordringer og erfaringer
• Noen rovere kan synes det er vanskelig å ta initiativ til samtalen – ledere kan hjelpe med å sette opp møtet.
• Sørg for at samtalen blir en ekte dialog, ikke et foredrag fra lederens side.
• Variasjon i erfaringer fra ulike ledere gir et mer nyansert bilde av lederrollen.
• Sørg for at samtalen blir en ekte dialog, ikke et foredrag fra lederens side.
• Variasjon i erfaringer fra ulike ledere gir et mer nyansert bilde av lederrollen.
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
L-1 Utvikle forståelse for speidingens verdigrunnlag og viktige særtrekk ved egen organisasjon.
S-3 Ta ansvar i speidersammenheng.
V-1 Utvikle dine samarbeidsevner.
V-4 Utvikle dine kommunikasjonsevner.
V-8 Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet.
V-9 Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.
|
L-1 Utvikle forståelse for speidingens verdigrunnlag og viktige særtrekk ved egen organisasjon.
V-4 Utvikle dine kommunikasjonsevner.
V-9 Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 90 min +++ | 60 min |
Fysisk intensitet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ikke satt | Fysisk lav intensitet |
Uendrede felt
Aldersgrupper
—
Rover
Årstid
—
Hele året
Sted
—
Både inne og ute