KI-samtale: Spikkekurs
Jeg starter med å søke etter eksisterende innhold og lese relevante lenker.
{found: true, count: 1, results: [{source: "SuggestedContent", id: 503, title: "Spikk et komplett bestikk", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-8, K-9", seasons: "Hele året", description: "Patruljene utfordres til å spikke et komplett bestikk – gaffel, kniv og skje – på tid. En morsom og konkret øvelse i spikking som trener knivferdigheter, tålmodighet og håndverk. Inspirert av TV-serie...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1654}]}
{found: true, count: 9, results: [{source: "OriginalContent", id: 1654, title: "Alltid beredt - Episode 1", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "Her finner du aktivitetene som ble brukt i episode 1 av serien \"Alltid beredt\" på TVNorge. Hver episode er basert på forskjellige fordypningsmerker med en egen \"reality-vri\", og i den første episoden ...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 704, title: "Kniv og knivregler", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-11", seasons: "Hele året", description: "Regler som gjelder ved bruk av kniv.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1189, title: "Lage kopp med glør", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-5, K-8, K-9", seasons: "Hele året", description: "Lage en kopp av et vedstykke uten å bruke annet enn kniv, bål og en type fett til å olje koppen.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1728, title: "Møteforslag om kniv og førstehjelp", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "Møteforslag om kniv og førstehjelp for bever og småspeider", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1731, title: "Spikk en treskje", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "K-7, K-8", seasons: "Hele året", description: "Spikk en skje av en pinne dere har funnet i skogen ved bruk av kniv og skjekniv.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1039, title: "Spikkekurs", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-11, K-7, K-8, K-9", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Kreativ og nyttig bruk av kniv.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1772, title: "Øks, kniv og sag", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-13, K-8", seasons: "Hele året", description: "Møteforslag fra Myggprogrammet om hvordan bruke øks, kniv og sag på en hensiktsmessig og forsvarlig måte.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 410, title: "Den lille vaktmester", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-8, V-8", seasons: "Hele året", description: "Lær grunnleggende vedlikeholds- og reparasjonsoppgaver for hjem og hytte – som å skifte lyspærer, smøre knirkende dører og slipe kniver. Det er nyttig å kunne fikse hverdagsproblemer selv, og aktivite...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1168}, {source: "SuggestedContent", id: 503, title: "Spikk et komplett bestikk", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-8, K-9", seasons: "Hele året", description: "Patruljene utfordres til å spikke et komplett bestikk – gaffel, kniv og skje – på tid. En morsom og konkret øvelse i spikking som trener knivferdigheter, tålmodighet og håndverk. Inspirert av TV-serie...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1654}]}
{found: true, count: 1, results: [{source: "OriginalContent", id: 785, title: "Seljefløyte", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-7, K-8, K-9", seasons: "", description: "Oppskrift på en seljefløyte.", hassuggestions: false}]}
Interessant! Det finnes allerede en OriginalContent om seljefløyte (id 785) og kniv og knivregler (id 704). La meg sjekke disse, og også lese knivregler-lenken.
{error: "Fikk HTTP 301 for https://speiding.no/speiderprogram/speiderbasen/kniv-og-knivregler"}
{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'vandrestav'"}
{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'spikkesertifikat'"}
{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'knivsertifikat'"}
Nå har jeg god oversikt. La meg analysere innholdet:
Vurdering av oppdeling:
Dette er et svært innholdsrikt "spikkekurs" som egentlig er en samling av mange aktiviteter. Jeg vil dele det opp slik:
- Spikkekurs – introduksjon og knivsertifikat (aktivitet, alle aldersgrupper) – selve kursdelen med sertifikat og generelle tips
- Spikk noe nyttig – enkle spikkeoppgaver (aktivitet, Bever/Småspeider/Stifinner) – de enkle oppgavene (pølsepinne, nisse, minkepinne, flis, fiskestang, kakestikke, vandrestav, knagger, knivbelte)
- Avansert spikking (aktivitet, Stifinner/Vandrer/Rover) – eggeglass, serviettringer, krympeboks, ring på pinne, skurruspæll
- Seljefløyte (aktivitet, Stifinner/Vandrer/Rover) – egen aktivitet, kun vår, allerede finnes som OriginalContent #785 men uten forslag
Seljefløyte-delen er så detaljert og sesongspesifikk (kun vår) at den fortjener egen post. OriginalContent #785 "Seljefløyte" finnes men har ingen suggestions ennå – jeg lager et forslag her som kan knyttes til det.
La meg starte med å opprette postene:
{success: true, id: 947, title: "Spikkekurs – knivsertifikat og kom i gang", type: "aktivitet", keptimage: true, copiedfields: []}
Nå fortsetter jeg med de resterende postene fra spikkekurs-innholdet. Jeg oppretter de tre gjenstående:
{success: true, id: 1790, title: "Enkle spikkeoppgaver for nybegynnere", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}
{success: true, id: 1813, title: "Avansert spikking – eggeglass, krympeboks og mer", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}
Nå lager jeg seljefløyte-aktiviteten:
{success: true, id: 1839, title: "Spikk en seljefløyte", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}
Nå leser jeg gjennom alle fire forslagene for å sjekke kvaliteten:
{id: 947, title: "Spikkekurs – knivsertifikat og kom i gang", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Lær å bruke kniven som redskap på en trygg og respektfull måte – og spikk noe nyttig! Et knivsertifikat er et godt første steg for nye knivbrukere, og gir en fin ramme for å lære knivens deler, regler og grunnleggende teknikk før man setter i gang med spikking.", agegroups: ["Bever", "Småspeider", "Stifinner", "Vandrer", "Rover"], developmentareas: ["F-11", "K-8"], seasons: ["Vår", "Sommer", "Høst"], duration: 90, place: ["Ute", "Både inne og ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: true, imagealt: "Barn spikker med kniv utendørs", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Knivsertifikat – første stegBegynn med å la unge knivbrukere ta et \"knivsertifikat\" som første steg i bruk av kniv. Hensikten er å lære å respektere og kjenne kniven som redskap.\n\nBaser sertifikatet på knivmerket for aldersgruppa, eller gå igjennom punktene under – gjerne med hver enkelt:\n\n1. Hva heter delene på kniven? (Knivskaft, blad, egg, spiss. Slire – til å beskytte oss og kniven.)\n2. Hvordan gi fra seg kniven og ta den imot? (Gi den fra seg ved å holde i bladet med eggen ut fra hånden.)\n3...", "forberedelser" => "• Les gjennom knivreglene og gjør deg kjent med dem\n• Ha modeller (ferdige eksempler) klare som barna kan se og kjenne på\n• Finn emner på forhånd hvis dere har begrenset tid – ferskt løvtre er best\n• Ha bryne/kvessestål klart – begynn alltid med å kvesse knivene\n• Sørg for at minst én leder kan enkel førstehjelp og at det er plaster, kompresser og strips tilgjengelig", "utstyr" => "• Kniv (barn bør ha små kniver med blad på 5–7 cm, som passer til hånden og gjerne med stopper)\n• Bryne/kvessestål\n• Ferskt emne fra løvtre (bjørk, rogn, hassel, osp eller or)\n• Sag og rosesaks (til å kappe emner)\n• Førstehjelpsutstyr (plaster, kompresser, strips)", "sikkerhet" => "• Følg speidernes knivregler\n• Bruk sag og øks til grovarbeidet – ikke kniven\n• Sørg for at knivene er skarpe – en sløv kniv er farligere enn en skarp\n• Ha alltid førstehjelpsutstyr tilgjengelig. Sår i fingrene blør ofte mye, men er sjelden farlige\n• Begrens spikketiden til 30–40 min. for nybegynnere – slitne hender glipper kniven\n• Sitt i ro mens du spikker – da har du bedre kontroll", "ressurser" => "• Kniv og knivregler – speiding.no\n• www.skogselskapet.no\n• www.husflid.no\n• Jögge Sundkvist: Spikke i tre (Landbruksforlaget 2002) ISBN 82-529-2775-0\n• Øystein Køhn: Spikking, med kniven som verktøy ISBN 82-7683-221-0\n• Norges Husflidslag: Jeg gikk en tur på stien... (hefte) ISBN 82-91195-05-6", "utfordringer" => "• Speiderne klarer ikke å avslutte – de engasjerer seg og blir kreative. Gi dem 3–4 valg på hva de kan lage, tilpasset nivå.\n• Skarpt redskap er nødvendig. Start alltid med å kvesse/bryne knivene."}, emptyfields: [], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (136 tegn): For å lære å bruke kniven som redskap, ta vare på den og bruke den til å skape noe med. Lære å bruke øks og sag som grov redskap. Hva slags kniv? Barn bør ha små kn...", "sikkerhet" => "HAR INNHOLD (190 tegn): Bruk sag og øks for å gjøre grovarbeidet. Bruk av speidernes knivregler. Ha med førstehjelpsutstyr. Kilder og flere ideer:Nyttig forkunnskap for speidere:
\r\n\r\n\r\n\t
\r\n\r\n
note: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}\r\n\t
\r\n\r\n\r\n\t
\r\n\r\n
\r\nNyman og Lecareux; Sjöda och bygg for friluftsliv; (ICA) ISBN 91-534-2432-8
\r\nJögge Sundkvist; Spikke i tre (La...", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (226 tegn): \r\n\t
"}, review
{id: 1790, title: "Enkle spikkeoppgaver for nybegynnere", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Spikk noe nyttig og morsomt med kniven! Her er en samling enkle spikkeoppgaver som passer for nybegynnere – fra pølsepinne og nisse til vandrestav og knivbelte. Spikking er en fin måte å lære å bruke kniven som redskap, og det er ekstra motiverende når man lager noe man faktisk kan bruke.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["K-8", "K-9", "F-11"], seasons: ["Vår", "Sommer", "Høst"], duration: 60, place: ["Ute", "Både inne og ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Velg én eller flere av oppgavene nedenfor, tilpasset nivå og tid. La gjerne speiderne velge mellom 3–4 alternativer. Ha ferdige modeller klare som de kan se og kjenne på.\n\nPølsepinne og pinnebrødpinneMålet er å spikke en pinne så tynn og spiss at ikke pølsa sprekker når den settes på. Speiderne lærer å se etter emner som er passe, og finne ut hvilken ende som er tynnest og lettest å spikke til.\n\nPinnebrødpinnen kan godt lages i andre enden av pølsepinnen (skrelle av bark).\n\nOBS! Lag bare disse t...", "forberedelser" => "• Ha ferdige modeller (eksempler på ferdige produkter) klare som speiderne kan se og kjenne på\n• Finn emner på forhånd hvis dere har begrenset tid – ferskt løvtre er best\n• Bryne/kvesse alle knivene før dere begynner\n• Ha snøre, kroker og agn med hvis dere skal lage fiskestang\n• Ha pølser og pinnebrøddeig med hvis dere skal lage pølsepinne/pinnebrødpinne", "utstyr" => "• Kniv (barn bør ha små kniver med blad på 5–7 cm, som passer til hånden og gjerne med stopper)\n• Bryne/kvessestål\n• Ferskt emne fra løvtre (bjørk, rogn, hassel, osp, einer eller or)\n• Sag og rosesaks (til å kappe emner)\n• Sandpapir (til etterbehandling)\n• Bor (til knagger og knivbelte)\n• Tau (til knivbelte)\n• Tusj, maling, penn eller blyant (til dekorering, valgfritt)\n• Førstehjelpsutstyr (plaster, kompresser, strips)", "sikkerhet" => "• Følg speidernes knivregler\n• Bruk sag og øks til grovarbeidet – ikke kniven\n• Sørg for at knivene er skarpe – en sløv kniv er farligere enn en skarp\n• Ha alltid førstehjelpsutstyr tilgjengelig\n• Begrens spikketiden til 30–40 min. for nybegynnere – slitne hender glipper kniven", "ressurser" => "• Kniv og knivregler – speiding.no\n• www.skogselskapet.no\n• www.husflid.no\n• Jögge Sundkvist: Spikke i tre (Landbruksforlaget 2002) ISBN 82-529-2775-0\n• Øystein Køhn: Spikking, med kniven som verktøy ISBN 82-7683-221-0\n• Hedmark husflidslag 2000: Alle gode ting er tre (tre emnehefter om spikking av leker)", "utfordringer" => "• Speiderne klarer ikke å avslutte – de engasjerer seg og blir kreative. Gi dem 3–4 valg på hva de kan lage, tilpasset nivå.\n• Skarpt redskap er nødvendig. Start alltid med å kvesse/bryne knivene."}, emptyfields: [], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (136 tegn): For å lære å bruke kniven som redskap, ta vare på den og bruke den til å skape noe med. Lære å bruke øks og sag som grov redskap. Hva slags kniv? Barn bør ha små kn...", "sikkerhet" => "HAR INNHOLD (190 tegn): Bruk sag og øks for å gjøre grovarbeidet. Bruk av speidernes knivregler. Ha med førstehjelpsutstyr. Kilder og flere ideer:Nyttig forkunnskap for speidere:
\r\n\r\n\r\n\t
\r\n\r\n
note: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}\r\n\t
\r\n\r\n\r\n\t
\r\n\r\n
\r\nNyman og Lecareux; Sjöda och bygg for friluftsliv; (ICA) ISBN 91-534-2432-8
\r\nJögge Sundkvist; Spikke i tre (La...", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (226 tegn): \r\n\t
"}, review
{id: 1813, title: "Avansert spikking – eggeglass, krympeboks og mer", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Ta spikkeferdighetene til neste nivå med mer krevende prosjekter som eggeglass, serviettringer, krympeboks og leker. Disse oppgavene krever tålmodighet, presisjon og god knivkontroll – og gir et ferdig produkt man kan være stolt av.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer", "Rover"], developmentareas: ["K-8", "K-9", "K-7"], seasons: ["Vår", "Sommer", "Høst"], duration: 120, place: ["Ute", "Både inne og ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Disse oppgavene passer for speidere som allerede har grunnleggende spikkeferdigheter og vil utfordre seg videre. Ha ferdige modeller klare som de kan se og kjenne på.\n\nEggeglassFinn et passe tykt og langt emne – da er det ikke for mye å spikke bort. Bor en kjerne. Bruk kniven til å spikke hullet større til det blir passe stort. Det kan med fordel ha en oval form (det er lettere), men man kan også hulle tvers gjennom. Skjær ferdig den ytre formen. Renskjær når emnet er tørt.\n\nServiettringerLages ...", "forberedelser" => "• Ha ferdige modeller klare som speiderne kan se og kjenne på – gjerne både ferdig og uferdig produkt\n• Finn emner på forhånd: kvistfrie stykker av bjørk, lind eller selje\n• Bryne/kvesse alle knivene før dere begynner\n• Ha bor i riktig størrelse klart (18–22 mm til krympeboks)", "utstyr" => "• Kniv (skarp, med godt grep)\n• Bryne/kvessestål\n• Bor (18–22 mm til krympeboks, mindre til eggeglass og serviettringer)\n• Ferskt emne fra løvtre (bjørk, lind, selje, osp)\n• Sag\n• Sandpapir\n• Tau eller tråd (til ring på pinne)\n• Førstehjelpsutstyr", "sikkerhet" => "• Følg speidernes knivregler\n• Bruk sag til grovarbeidet – ikke kniven\n• Sørg for at knivene er skarpe – en sløv kniv er farligere enn en skarp\n• Ha alltid førstehjelpsutstyr tilgjengelig", "ressurser" => "• Kniv og knivregler – speiding.no\n• www.husflid.no\n• Jögge Sundkvist: Spikke i tre (Landbruksforlaget 2002) ISBN 82-529-2775-0\n• Øystein Køhn: Spikking, med kniven som verktøy ISBN 82-7683-221-0\n• Lars Stana: Småfint trearbeid med vippesag ISBN 82-445-0247-9", "utfordringer" => "• Krympeboksen er krevende – det er viktig å ikke presse bunnen for hardt inn, da sprekker røret. Øv gjerne på enklere ting først.\n• Skarpt redskap er nødvendig. Start alltid med å kvesse/bryne knivene."}, emptyfields: [], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (136 tegn): For å lære å bruke kniven som redskap, ta vare på den og bruke den til å skape noe med. Lære å bruke øks og sag som grov redskap. Hva slags kniv? Barn bør ha små kn...", "sikkerhet" => "HAR INNHOLD (190 tegn): Bruk sag og øks for å gjøre grovarbeidet. Bruk av speidernes knivregler. Ha med førstehjelpsutstyr. Kilder og flere ideer:Nyttig forkunnskap for speidere:
\r\n\r\n\r\n\t
\r\n\r\n
note: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}\r\n\t
\r\n\r\n\r\n\t
\r\n\r\n
\r\nNyman og Lecareux; Sjöda och bygg for friluftsliv; (ICA) ISBN 91-534-2432-8
\r\nJögge Sundkvist; Spikke i tre (La...", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (226 tegn): \r\n\t
"}, review
{id: 1839, title: "Spikk en seljefløyte", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Gå ut på våren, finn et seljetre og spikk en fløyte som faktisk lager lyd! Seljefløyta kan bare lages noen få uker om våren når sevjen strømmer i trærne – det gjør aktiviteten ekstra spesiell og knytter speiderne til naturens rytme.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner", "Vandrer", "Rover"], developmentareas: ["K-8", "K-9"], seasons: ["Vår"], duration: 60, place: ["Ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Hvorfor akkurat om våren?Noen få uker på våren kan du spikke deg ei seljefløyte, for da er det mye sevje i trærne. Sevje er en slags «saft» som er særlig rik rett under barken om våren. Derfor er det ganske lett å løsne barken fra greina – og det er nettopp det vi må gjøre når vi lager seljefløyte.\n\nFinn riktig emneBruk et ca. 20 cm langt, rett stykke av en grein fra selje. Selje er treet som har gåsunger på. Du kan også bruke ei rogn-grein. Barken skal være glatt og jevn og uten kvister.\n\n\n\nSli...", "forberedelser" => "• Aktiviteten kan kun gjøres om våren, de få ukene når sevjen er i trærne (typisk april–mai)\n• Finn seljegrener på forhånd, eller gå ut og finn dem sammen med speiderne\n• Bryne/kvesse knivene før dere begynner\n• Ha modell (ferdig seljefløyte) klar hvis mulig", "utstyr" => "• Kniv (skarp)\n• Bryne/kvessestål\n• Seljegrein eller rogn-grein, ca. 20 cm lang, rett og uten kvister\n• Vann (til å fukte barken)\n• Førstehjelpsutstyr", "sikkerhet" => "• Følg speidernes knivregler\n• Ha alltid førstehjelpsutstyr tilgjengelig\n• Sørg for at knivene er skarpe – en sløv kniv er farligere enn en skarp", "ressurser" => "• Kniv og knivregler – speiding.no\n• Jögge Sundkvist: Spikke i tre (Landbruksforlaget 2002) ISBN 82-529-2775-0", "utfordringer" => "• Barken løsner ikke: Bank mer med knivskaftet og fukt godt. Hvis sevjen ikke er i trærne ennå (for tidlig på våren), hjelper det ikke – prøv igjen noen dager senere.\n• Fløyta lager ikke lyd: Ta av barken igjen og spikk klangrommet dypere, eller gjør blåsekanalen litt bredere. Prøv deg forsiktig fram."}, emptyfields: [], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (136 tegn): For å lære å bruke kniven som redskap, ta vare på den og bruke den til å skape noe med. Lære å bruke øks og sag som grov redskap. Hva slags kniv? Barn bør ha små kn...", "sikkerhet" => "HAR INNHOLD (190 tegn): Bruk sag og øks for å gjøre grovarbeidet. Bruk av speidernes knivregler. Ha med førstehjelpsutstyr. Kilder og flere ideer:Nyttig forkunnskap for speidere:
\r\n\r\n\r\n\t
\r\n\r\n
note: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}\r\n\t
\r\n\r\n\r\n\t
\r\n\r\n
\r\nNyman og Lecareux; Sjöda och bygg for friluftsliv; (ICA) ISBN 91-534-2432-8
\r\nJögge Sundkvist; Spikke i tre (La...", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (226 tegn): \r\n\t
"}, review
Alle fire forslagene ser bra ut. Jeg merker at i post #1790 (enkle spikkeoppgaver) brukte jeg feil bilde-URL for rørepinnen – den skal peke på rørepinne-bildet, ikke seljefløyte-bildet. La meg fikse det, og legge til todos på hvert forslag:
{success: true, suggestedcontentid: 1790, title: "Enkle spikkeoppgaver for nybegynnere"}
Nå legger jeg til todos/kommentarer på hvert forslag, og til slutt en oppsummering:
{success: true, comment_id: 3173, on: "SuggestedContent#947"}
{success: true, comment_id: 3182, on: "SuggestedContent#1790"}
{success: true, comment_id: 3198, on: "SuggestedContent#1813"}
{success: true, comment_id: 3208, on: "SuggestedContent#1839"}
{success: true, comment_id: 3225, on: "OriginalContent#1039"}
Her er en oppsummering av hva jeg har gjort:
Oppsummering
Det originale «Spikkekurs»-innholdet var svært omfangsrikt og inneholdt mange selvstendige aktiviteter. Jeg delte det opp i fire SuggestedContent-poster:
1. Spikkekurs – knivsertifikat og kom i gang (#947)
Alle aldersgrupper | Introduksjonsaktivitet med knivsertifikat og lederråd om emner, tid, finish og sikkerhet. Naturlig startpunkt for alle som skal begynne å spikke.
2. Enkle spikkeoppgaver for nybegynnere (#1790)
Småspeider, Stifinner, Vandrer | Samling av enkle oppgaver: pølsepinne, nisse, minkepinne, fiskestang, kakestikke, vandrestav, knagger og knivbelte – med tegninger fra originalen beholdt.
3. Avansert spikking – eggeglass, krympeboks og mer (#1813)
Stifinner, Vandrer, Rover | De mer krevende prosjektene som krever erfaring: eggeglass, serviettringer, krympeboks, ring på pinne og skurruspæll.
4. Spikk en seljefløyte (#1839)
Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover | Skilt ut som egen aktivitet fordi den er sesongbegrenset (kun vår) og har en helt særegen fremgangsmåte. Merk: overlapper med eksisterende OriginalContent #785 «Seljefløyte».
Relatert eksisterende innhold: OriginalContent #704 «Kniv og knivregler», OriginalContent #785 «Seljefløyte», og SuggestedContent #503 «Spikk et komplett bestikk».