Forberedelsesmøte til Speideraksjonen (tropp– tropp og rovere)rovere

Temamøte om Speideraksjonen hvor troppen og rovere kan lære om hva NSF samler penger til og hvorfor.

Et temamøte for tropp og rovere i forkant av Speideraksjonen, der speiderne lærer om flyktningsituasjonen og motiveres til å delta i innsamlingen. Møtet kombinerer musikk, refleksjon, samarbeid og planlegging – og gir roverne og stifinnerne/vandrerne kunnskap og engasjement til å gjøre en forskjell.

1. Åpning (5 min)

1. Åpning (5 min)Gjennomfør vanlig åpningsseremoni og introduksjon av møtets tema.

Gjennomfør vanlig åpningsseremoni og introduksjon av møtets tema.

Forslag til ord for dagen:

Sitatet av Edmund Burke: "Ingen begikk en større feil enn han som ikke gjorde noe, fordi han kunne gjøre så lite. " "

Eller:

Eller diktet "Vær utålmodig, menneske" av Inger Hagerup:

Diktet "Vær utålmodig, menneske" av Inger Hagerup:

“Livet er ikke bare hus og mat og penger.

Livet er ikke bare hus og mat og penger.

Vi er bestandig på vei,

bestandig et stykke lenger, alltid på vei

mot menneskehetens seier eller nederlag.

Det haster, det haster i dag!

Vær utålmodig, menneske! Sett dine egne spor.

Det gjelder vårt evige, korte liv. Det gjelder vår jord. ”

2. Hvordan er det å være flyktning? (20 min)

2. Hvordan er det å være flyktning? (20 min)Bilde sier mer enn tusen ord – og et bilde kombinert med en sterk tekst kan framprovosere uventet sterke følelser og gi et varig inntrykk. Gjennomfør denne aktiviteten med en viss forsiktighet, og vær forberedt på eventuelle reaksjoner.

Bilde sier mer enn tusen ord, sies det. Og et bilde kombinert med en sterkt tekst vil det kunne framprovosere uventet sterke følelser og gi et varig inntrykk. Gjennomfør derfor denne aktiviteten med en viss forsiktighet, og vær forberedt på eventuelle reaksjoner fra roverne.

Spill av en sang på storskjerm – velg én av disse (finnes på YouTube):

Spill av, hvis mulig på storskjerm, en av sangene nedenfor (finnes på YouTube):

• Borders med M.I.A.
• I Am So Weary med Cliff McAulay
• Refugees – Song Adapted from W.H. Auden Poem
• OneWorld! – Refugees Welcome!
• Imagine (UNICEF-versjon) av John Lennon – eller originalversjonen
• Blowing in the Wind av Bob Dylan – gjerne i Katie Meluas versjon
• Verden er et vakkert sted av Anne Grete Preus – uten video eller med sterke bilder

• Borders med M.I.A.

Diskusjon i smågrupper: Hva handlet sangen om? Hvilke tanker og følelser sitter dere igjen med? Oppsummer i plenum.

• I Am So Weary med Cliff McAulay

Oppgave i smågrupper: Hvis du måtte flykte og bare fikk ta med tre ting du måtte bære selv – hva skulle det vært? Hva ville vært vanskeligst å reise fra? Hvorfor?

• Refugees - Song Adapted from W.H. Auden Poem

For å gjøre det mer håndfast kan aktivitetsansvarlig forberede bilder av vanlige ting som speiderne kan velge mellom.

• OneWorld! - Refugees Welcome!

3. Samarbeidslek: På flukt på en flåte (10 min)Gjennomføres ute, eller inne hvis god plass. Er dere mange, del inn i små grupper.

• Imagine (i UNISEF-versjon) av John Lennon

Gruppen skal samarbeide om å flytte seg over «vann» (en flat strekning på 10–15 m) på en liten «flåte» av papp (to små papplater). Havner noen utenfor flåten, må gruppen starte på nytt. Hvilken gruppe kommer først frem?

• Blowing in the wind av Bob Dylan (gjerne i Katie Meluas versjon)

4. Se på materiellet om årets Speideraksjon (25 min)Innledning om Speideraksjonen: Fortell om at speidere i Norge hjelper barn og unge som har måttet flykte fra vennene sine, fra skolen og fra landet sitt, gjennom å samle inn penger. Se årets aksjonsfilm.

• Verden er et vakkert sted av Anne Grete Preus (her går det an å velge mellom versjonen uten video eller denne versjonen med enkelte sterke bilder)

Bruk aktiviteten Ta tempen på Speideraksjonen og ta stilling til spørsmål som handler om årets aksjon. Se speideraksjonen.no for aktuelt materiell.

Diskuter:

5. Planlegg innsamlingen (20 min)Del inn i mindre grupper og diskuter hvordan dere ønsker å samle inn penger til Speideraksjonen. Ha gjerne to–tre forslag klare på forhånd, for eksempel:

Diskuter i mindre grupper for å finne ut hva sangen handlet om. Hvilke tanker og følelser sitter dere igjen med? Oppsummer i plenum.

- Felles innsamling i speidergruppa

Oppgave:

- Egen innsamlingsaktivitet i laget/patruljen

Fortsett i de små gruppene og forsøk å finne ut av følgende: Hvis du måtte flykte og bare fikk ta med tre ting som du måtte bære selv, hva skulle det vært? Hva ville vært vanskeligst å reise fra? Hvorfor? For å gjøre det mer håndfast, kan aktivitetsansvarlige forberede en del bilder av vanlige ting som roverne kan velge mellom.

- Gjøre noe sammen med en annen speidergruppe

3. Samarbeidslek På flukt på en flåte (10 min)

Troppen: Patruljene diskuterer de ulike forslagene med veiledning fra lederen.

Gjennomføres ute, eller inne, hvis god plass. Hvis dere er mange, del inn i små grupper.

Roverlaget: Gjennomfør en idedugnad/brainstorming og diskuter de beste forslagene i plenum.

Dere må samarbeide når den skal flytte seg over «vann» (en flat strekning på 10-15 m) på en liten «flåte» av papp (to små papplater). Havner noen utenfor flåten, må patruljen starte på nytt. Hvilken patrulje kommer først fram?

Se også aktiviteten Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen for flere ideer.

4. Se på materiellet som finnes om årets speideraksjon (25 min)

6. Avslutning (10 min)Oppsummer hva dere har gjort på møtet og hva dere ønsker å gjøre angående innsamlingen.

Innledning om Speideraksjonen: fortell om at speidere i Norge hjelper barn og unge som har måttet flykte fra vennene sine, fra skolen og fra landet sitt, gjennom å samle inn penger. Se årets aksjonsfilm.

Alternativ aktivitetPrøv å få innblikk i flyktningsituasjonen med hjelp fra en «kjentperson». Har dere mulighet til å invitere en flyktning eller noen som har jobbet med flyktninger som gjest på møtet? Bytt ut én eller to av aktivitetene i midten av møtet med samtalen med gjesten, og gjennomfør resten som foreslått ovenfor.

Bruk aktiviteten Ta tempen på Speideraksjonen og forsøk å ta stilling til spørsmål som handler om årets aksjon

5. Planlegg innsamlingen (20 min)

Del dere inn i mindre grupper og diskuter hvordan dere ønsker å samle inn penger til Speideraksjonen. Ha gjerne to-tre forslag klare på forhånd, for eksempel felles innsamling i speidergruppa, egen innsamlingsaktivitet i laget/patruljen eller å gjøre noe sammen med en annen speidergruppe (se andre forslag under Idedugnad til pengeinnsamling). 

Troppen: Patruljene kan diskutere de ulike forslagene med veiledning fra lederen. 

Roverlaget: Gjennomfør en idedugnad/brainstorming og diskuter de beste forslagene i plenum. 

6. Avslutning (10 min)

Oppsummer hva dere har gjort på møtet og oppsummer hva dere ønsker å gjøre angående innsamlingen.

Alternativ aktivitet:

Prøv å få innblikk i flyktningsituasjonen med hjelp fra en "kjentperson". Har dere mulighet til å invitere en syrisk flyktning eller noen som har jobbet med flyktningene, som gjest møtet? Bytt ut én eller to av aktivitetene i midten av møtet med samtalen med gjesten, og gjennomfør resten av møtet som foreslått ovenfor.

 

Les gjerne om Speideraksjonen i Speideren #1 eller på speideraksjonen. no. no eller i Speideren #1.

Vi anbefaler at aktivitetsansvarlig på forhånd ser gjennom sangforslagene nedenfor, og vurderer hvilke av dem som passer for roverne. Se gjennom sangforslagene i punkt 2 og velg én som passer for gruppen. Tenk gjennom hvilke reaksjoner du kan få etter at rovernespeiderne har hørt sangen, og finn ut hvordan du kan håndtere dem på best mulig måte. Det er ikke sikkert at det i det hele tatt vil komme tydelige reaksjoner på det dere hører og ser. Det er ikke sikkert at det vil komme tydelige reaksjoner – tenk derfor gjennom noen spørsmål som kan få praten i gang. Tenk derfor gjennom noen spørsmål som kan få praten i gang. Skaff gjerne en norsk oversettelse av sangen hvis det kan være behov for det. Skaff gjerne en norsk oversettelse hvis det kan være behov for det.

Undersøk eventuelt muligheter rundt samarbeid med andre enheter eller grupper i forbindelse med innsamligsaksjonen.innsamlingsaksjonen.

Rett før møtet: Finn egnet sted til Tasamarbeidsleken tempen-aktiviteten.«På flukt på en flåte». Heng eventuelt opp aksjonsplakater.

• Datautstyr, prosjektor og evt. annet til musikkaktiviteten og bildefremvisningen.

• Datautstyr, prosjektor og evt. høyttaler til musikk- og bildefremvisningen
• Bilder av vanlige ting til refleksjonsoppgaven om hva man bør ta med seg på flukt
• To pappplater (A3-format eller større) per gruppe til samarbeidsleken
• Aksjonsfilm og eventuelt plakater fra Speideraksjonen

• Bilder eller ting til aktiviteten om hva man bør ta med seg på flukt.

• Pappplater eller ark i A3-format

• Utskrift av spørsmål til Ta tempen-aktiviteten

• speideraksjonen.no
• FN
• Flyktninghjelpen
• Ta tempen på Speideraksjonen – enig/uenig om flyktninger (roverlag)
• Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen
• Hva er Speideraksjonen? (fagstoff)

Aktiviteten er laget i forbindelse med Speideraksjonen 2016 og oppdatert i 2023. Foto: Sætre speidergruppe.

Aktiviteten er laget i forbindelse med speideraksjonen 2016 og oppdatert i 2023.

speideraksjonen.no FN Flyktninghjelpen

Foto: Sætre speidergruppe