← Tilbake

KI-samtale: Forberedelsesmøte til Speideraksjonen (tropp og rovere)

Analyser dette innholdet og opprett passende SuggestedContent-post(er).
Du
AI
search_content
{ "query":"Speideraksjonen" }
search_content
{ "query":"flyktning" }
search_content
{ "query":"innsamling" }

Jeg starter med å søke etter eksisterende innhold i databasen og lese relevante lenker parallelt.

V
Verktøykall:

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 1178, title: "Byggerollespill", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-4, K-15, S-14, V-5", seasons: "", description: "Et rollespill der speiderne får i oppgave å \"bygge\" et eget utdanningssenter for ungdom (YEP-Senter). Dette er en aktivitet til Speideraksjonen 2012, men kan justeres slik at man \"bygger\" andre ting.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1496, title: "Debatt/rollespill om skolegang i en flyktningleir", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-12, S-2", seasons: "Hele året", description: "En aktivitet hvor speidere får mulighet til å tenke over og diskutere utfordringene en familie møter i en flyktningleir. Dette er en del av aktivitetsopplegget til Speideraksjonen 2020.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1157, title: "Eventyr fra Liberia", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-15, L-2, S-14", seasons: "Hele året", description: "Eventyr fra Liberia som ble brukt i forbindelse med Speideraksjonen 2012. Kan brukes til høytlesing eller skuespill.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1498, title: "Flyktningens meny", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-7, K-13", seasons: "Hele året", description: "Lage mat av begrensede ingredienser. Dette er en del av aktivitetsopplegge til Speideraksjonen 2020.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 96, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen (bevere)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Bever", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "", description: "Temamøte i forkant av Speideraksjonen hvor speidere kan lære om hva de skal samle penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 94, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen (flokk)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "Vår", description: "Temamøte i forkant av Speideraksjonen hvor speidere kan lære om hva de skal samle penger til og hvorfor.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 97, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen (tropp og rovere)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen hvor troppen og rovere kan lære om hva NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1316, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen 2018 (koloni/flokk)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen 2018 der kolonien eller flokken lærer om hvem NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1314, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen 2018 (rover)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen 2018 der rovere lærer om hvem NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1315, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen 2018 (tropp)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen 2018 der troppen lærer om hvem NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 1688, title: "Enkle leker barn i flyktningleirer leker", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider, Bever", developmentareas: "V-7, S-13", seasons: "Hele året", description: "Tre enkle leker – «Haien kommer», «Slå på ring» og «Stiv heks» – som barn over hele verden leker uten behov for utstyr. Lekene passer godt i forbindelse med Speideraksjonen som en påminnelse om at bar...", status: "notreviewed", originalcontentid: 94}, {source: "SuggestedContent", id: 1194, title: "Fakta eller feil om Flyktninghjelpen – for bever og småspeidere", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-7, S-13, S-14", seasons: "Vår, Vinter", description: "En morsom og engasjerende aktivitet der bevere og småspeidere tester kunnskapene sine om flyktninger og Flyktninghjelpen. Gjennom sanne og usanne påstander åpnes det for gode samtaler om empati, solid...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1544}, {source: "SuggestedContent", id: 1677, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen – flokken", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "Vår", description: "Et temamøte for flokken i forkant av Speideraksjonen, der småspeiderne lærer om hvem de samler inn penger til og hvorfor. Møtet gir speiderne kunnskap om flyktningsituasjonen og motiverer dem til å de...", status: "notreviewed", originalcontentid: 94}, {source: "SuggestedContent", id: 1950, title: "Gjør Speideraksjonen til en suksess!", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-14, L-1, S-3, V-1", seasons: "Vår", description: "Et prosjekt der patruljen eller enheten planlegger og gjennomfører en innsamlingsaksjon til inntekt for Speideraksjonen. Passer som prosjektoppgave for å ta prosjektmerket «Vi gjør verden bedre!», og ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1303}, {source: "SuggestedContent", id: 1994, title: "Hva er Speideraksjonen?", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Speideraksjonen er Norges speiderforbunds årlige innsamlings- og informasjonskampanje i samarbeid med Flyktninghjelpen – en fin anledning til å lære om mennesker på flukt og bidra til å gjøre verden l...", status: "notreviewed", originalcontentid: 811}, {source: "SuggestedContent", id: 1606, title: "Hva har vi i sekken?", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-2, V-12, L-3, L-6", seasons: "Hele året", description: "En refleksjonsaktivitet der bevere og småspeidere tegner gode og dårlige opplevelser og legger dem i en usynlig sekk – og oppdager at gode erfaringer gjør sekken lettere å bære. Aktiviteten åpner for ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1536}, {source: "SuggestedContent", id: 706, title: "Hva ville du tatt med på flukt?", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-7, S-14, L-2", seasons: "Vår, Vinter, Høst, Sommer", description: "En enkel refleksjonsaktivitet der speiderne tenker over hva de ville tatt med seg om de plutselig måtte flykte. Aktiviteten skaper innlevelse og empati med flyktningers situasjon, og fungerer godt som...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1534}, {source: "SuggestedContent", id: 791, title: "Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "S-14, S-3, V-1", seasons: "Hele året", description: "En strukturert idédugnad der speiderne selv er med på å bestemme hvordan de vil samle inn penger til Speideraksjonen. Medbestemmelse og kreativitet gjør aksjonen morsommere og mer meningsfull for alle...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1546}, {source: "SuggestedContent", id: 1180, title: "Knytt vennskapsbånd som i Uganda", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-7, V-10, S-13", seasons: "Hele året", description: "Lær å knytte fargerike vennskapsbånd slik barn i Uganda lærte det gjennom Speideraksjonen 2018. En fin håndverksaktivitet som skaper noe konkret å gi bort – og en god anledning til å snakke om speider...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1312}, {source: "SuggestedContent", id: 1219, title: "Lag fine påskeegg", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-4, S-14, K-7, V-7", seasons: "Vår", description: "Dekorer tomme eggeskall med maling, tusjer eller decoupage – og lag gjerne eggerøre av innholdet etterpå. En fin aktivitet å gjøre i påsketiden, enten som kreativ lek eller for å lage noe å gi bort el...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1845}]}

V
Verktøykall:

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 545, title: "\"Borte bra, hjemme best\"", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-8, K-9, S-14", seasons: "Hele året", description: "Møte om Liberia hvor småspeiderne lager modeller av landet og snakker om hvordan det er å være flyktning.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1500, title: "Bære skolesaker", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "K-1, V-7", seasons: "Hele året", description: "En lek der speiderne kan kjenne på litt av de utfordringene som elever i en flyktningleir har.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1496, title: "Debatt/rollespill om skolegang i en flyktningleir", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-12, S-2", seasons: "Hele året", description: "En aktivitet hvor speidere får mulighet til å tenke over og diskutere utfordringene en familie møter i en flyktningleir. Dette er en del av aktivitetsopplegget til Speideraksjonen 2020.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1539, title: "Fakta eller feil om Flyktninghjelpen", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "V-7", seasons: "Hele året", description: "En engasjerende aktivitet der speidere reflekterer over flyktningsituasjonen", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1544, title: "Fakta eller feil om Flyktninghjelpen for bever og småspeidere", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-7", seasons: "Vår, Vinter", description: "En engasjerende aktivitet der speidere reflekterer over flyktningsituasjonen.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1498, title: "Flyktningens meny", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-7, K-13", seasons: "Hele året", description: "Lage mat av begrensede ingredienser. Dette er en del av aktivitetsopplegge til Speideraksjonen 2020.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 811, title: "Hva er Speideraksjonen?", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Årlig innsamlingsaksjon, som samler inn penger til Flyktninghjelpens arbeid og Norges speiderforbunds samarbeidsprosjekter.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1536, title: "Hva har vi i sekken?", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-2, V-12, L-3, L-6", seasons: "Hele året", description: "En aktuell aktivitet der speidere får mulighet til å prate om egne opplevelser, erfaringer og følelser, samt tenke over likheter og forskjeller mellom dem selv og barna i flyktningleir i Tanzania elle...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1537, title: "Hva har vi i sekken? - Leirbålsprat for tropp", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-2, V-12, L-3, L-6", seasons: "Hele året", description: "En aktivitet der speidere får mulighet til å prate om egne opplevelser, erfaringer og følelser, samt tenke over likheter og forskjeller mellom dem selv og barna i flyktningleir i Tanzania eller speide...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1364, title: "In the shoes of the migrants", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12, S-14, V-7", seasons: "Hele året", description: "Brettspill der speiderne får lære mer om ulike typer flyktninger, og få en bedre forståelse av hvordan det er å være i en flyktnings fotspor. Spillet er laget av WAGGGS og WOSM.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 466, title: "Bygg et hjem – rollespill om livet i flyktningleir", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-13, S-14, K-13, V-3", seasons: "Hele året", description: "Speiderne bygger enkle hus av minimalt utstyr og «kjøper» møbler med begrensede midler – akkurat som flyktninger i en flyktningleir. Aktiviteten gir en konkret og kroppslig forståelse av hva det vil s...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1499}, {source: "SuggestedContent", id: 429, title: "Bære skolesaker", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "K-1, V-7", seasons: "Hele året", description: "En lek der speiderne bærer skolesaker uten sekk – akkurat som elever i en flyktningleir må gjøre. Aktiviteten gir speiderne en konkret opplevelse av andres hverdag og åpner for samtale om empati og so...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1500}, {source: "SuggestedContent", id: 463, title: "Debatt og rollespill om skolegang i en flyktningleir", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-2, S-11, S-12, L-6", seasons: "Hele året", description: "Speiderne diskuterer og utforsker utfordringene en familie i en flyktningleir møter når det gjelder barnas skolegang. Aktiviteten hjelper speiderne å reflektere over utdanningens betydning for enkeltm...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1496}, {source: "SuggestedContent", id: 1688, title: "Enkle leker barn i flyktningleirer leker", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider, Bever", developmentareas: "V-7, S-13", seasons: "Hele året", description: "Tre enkle leker – «Haien kommer», «Slå på ring» og «Stiv heks» – som barn over hele verden leker uten behov for utstyr. Lekene passer godt i forbindelse med Speideraksjonen som en påminnelse om at bar...", status: "notreviewed", originalcontentid: 94}, {source: "SuggestedContent", id: 1701, title: "Fakta eller feil om Flyktninghjelpen", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-7, S-13, S-14", seasons: "Hele året", description: "En engasjerende sant/usant-aktivitet der speiderne tester kunnskapene sine om flyktningsituasjonen i verden og Flyktninghjelpens arbeid. Aktiviteten åpner for gode diskusjoner om empati, solidaritet o...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1539}, {source: "SuggestedContent", id: 1194, title: "Fakta eller feil om Flyktninghjelpen – for bever og småspeidere", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-7, S-13, S-14", seasons: "Vår, Vinter", description: "En morsom og engasjerende aktivitet der bevere og småspeidere tester kunnskapene sine om flyktninger og Flyktninghjelpen. Gjennom sanne og usanne påstander åpnes det for gode samtaler om empati, solid...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1544}, {source: "SuggestedContent", id: 1737, title: "Finn på en lek som passer på flukt", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-13, L-1, S-14, V-1", seasons: "Hele året", description: "Patruljene finner på og leker en lek som passer å leke mens man er på flukt – uten gjenstander, på et avgrenset område og uten å lage bråk. En kreativ og innlevende aktivitet som kobler speiderlovens ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1458}, {source: "SuggestedContent", id: 1677, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen – flokken", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "Vår", description: "Et temamøte for flokken i forkant av Speideraksjonen, der småspeiderne lærer om hvem de samler inn penger til og hvorfor. Møtet gir speiderne kunnskap om flyktningsituasjonen og motiverer dem til å de...", status: "notreviewed", originalcontentid: 94}, {source: "SuggestedContent", id: 1994, title: "Hva er Speideraksjonen?", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Speideraksjonen er Norges speiderforbunds årlige innsamlings- og informasjonskampanje i samarbeid med Flyktninghjelpen – en fin anledning til å lære om mennesker på flukt og bidra til å gjøre verden l...", status: "notreviewed", originalcontentid: 811}, {source: "SuggestedContent", id: 1606, title: "Hva har vi i sekken?", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-2, V-12, L-3, L-6", seasons: "Hele året", description: "En refleksjonsaktivitet der bevere og småspeidere tegner gode og dårlige opplevelser og legger dem i en usynlig sekk – og oppdager at gode erfaringer gjør sekken lettere å bære. Aktiviteten åpner for ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1536}]}

V
Verktøykall:

{found: true, count: 15, results: [{source: "OriginalContent", id: 1303, title: "Gjør Speideraksjonen til en suksess! (prosjekt)", contenttypes: "Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-14, L-1", seasons: "Vår", description: "Prosjektbeskrivelse for å hjelpe patruljen eller enheten å arrangere en innsamlingsaksjon til inntekt for Speideraksjonen. Prosjektforslag for å ta prosjektmerket “Vi gjør verden bedre!”.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 811, title: "Hva er Speideraksjonen?", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Årlig innsamlingsaksjon, som samler inn penger til Flyktninghjelpens arbeid og Norges speiderforbunds samarbeidsprosjekter.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1546, title: "Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "S-14", seasons: "Hele året", description: nil, hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1228, title: "Innsamlingsaksjoner og omtanke", contenttypes: "Aktivitet, Seremoni", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-7, L-1", seasons: "Hele året", description: "Ord for dagen på Scouts Own", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1864, title: "Oppdrag Førerpatruljen: Speideraksjonen", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Leder", developmentareas: "S-2, S-3, S-11, V-1, V-7", seasons: "Vår, Vinter", description: "Speideraksjonen gir førerpatruljen mulighet til å planlegge og gjennomføre en innsamlingsaksjon for mennesker på flukt. Gjennom lek, diskusjon og aktivitet lærer speiderne om kriser i verden, utvikler...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 810, title: "Vær beredt-aksjonen", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-1, L-5, S-14", seasons: "", description: "Aktualitetsprosjekt som går ut på hjelpinnsamling i forbindelse med for eksempel naturkatastrofer.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1677, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen – flokken", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "Vår", description: "Et temamøte for flokken i forkant av Speideraksjonen, der småspeiderne lærer om hvem de samler inn penger til og hvorfor. Møtet gir speiderne kunnskap om flyktningsituasjonen og motiverer dem til å de...", status: "notreviewed", originalcontentid: 94}, {source: "SuggestedContent", id: 1950, title: "Gjør Speideraksjonen til en suksess!", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-14, L-1, S-3, V-1", seasons: "Vår", description: "Et prosjekt der patruljen eller enheten planlegger og gjennomfører en innsamlingsaksjon til inntekt for Speideraksjonen. Passer som prosjektoppgave for å ta prosjektmerket «Vi gjør verden bedre!», og ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1303}, {source: "SuggestedContent", id: 1994, title: "Hva er Speideraksjonen?", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Speideraksjonen er Norges speiderforbunds årlige innsamlings- og informasjonskampanje i samarbeid med Flyktninghjelpen – en fin anledning til å lære om mennesker på flukt og bidra til å gjøre verden l...", status: "notreviewed", originalcontentid: 811}, {source: "SuggestedContent", id: 791, title: "Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "S-14, S-3, V-1", seasons: "Hele året", description: "En strukturert idédugnad der speiderne selv er med på å bestemme hvordan de vil samle inn penger til Speideraksjonen. Medbestemmelse og kreativitet gjør aksjonen morsommere og mer meningsfull for alle...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1546}, {source: "SuggestedContent", id: 2009, title: "Møte om Speideraksjonen 2020 – for bevere og småspeidere", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-14, V-7, K-1, K-13", seasons: "Vår", description: "Et komplett møteforslag for bevere og småspeidere om Speideraksjonen 2020, med fokus på barn i flyktningleire i Tanzania. Møtet gir de yngste speiderne kunnskap, innlevelse og motivasjon til å delta i...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1504}, {source: "SuggestedContent", id: 962, title: "Oppdrag Førerpatruljen: Speideraksjonen", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Leder", developmentareas: "S-2, S-3, S-14, V-1, V-7", seasons: "Vår, Vinter", description: "Gi førerpatruljen ansvar for å planlegge og gjennomføre Speideraksjonen i troppen. Gjennom motivasjon, lek og strukturert planlegging tar peffene og assene eierskap til innsamlingsaksjonen – og gjør e...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1864}, {source: "SuggestedContent", id: 1468, title: "Scouts own: Innsamlingsaksjoner og omtanke", contenttype: "seremoni", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-7, L-1, L-6", seasons: "Hele året", description: "En ferdig tale til Scouts own om viktigheten av å hjelpe andre – og faren for at innsamlingsaksjoner gir oss for god samvittighet. Passer godt som «ord for dagen» på tur eller leir, og inviterer til r...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1228}, {source: "SuggestedContent", id: 1953, title: "Troppsmøte om Speideraksjonen 2020", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-2, S-14, V-7, K-13, L-6", seasons: "Vår", description: "Et komplett møteforslag for troppen om Speideraksjonen 2020, med fokus på situasjonen for barn og ungdom i flyktningleire i Tanzania. Møtet gir speiderne kunnskap, innlevelse og motivasjon til å delta...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1505}, {source: "SuggestedContent", id: 1912, title: "Vær beredt-aksjonen – innsamling ved katastrofer", contenttype: "prosjekt", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-1, L-5, S-14", seasons: "Hele året", description: "Et aktualitetsprosjekt der speiderne samler inn penger til Vær beredt-fondet i NSF ved naturkatastrofer eller andre humanitære kriser. Prosjektet gir speiderne en konkret mulighet til å hjelpe mennesk...", status: "notreviewed", originalcontentid: 810}]}

AI
search_content
{ "query":"Ta tempen" }
search_content
{ "query":"flukt flåte samarbeidslek" }
read_url
{ "url":"https://speiding.no/speiderprogram/speiderbasen/ta-tempen-pa-speideraksjonen-2016-roverlag" }

Jeg ser at det finnes mye relatert innhold. La meg nå analysere hva som finnes og hva som mangler. Originalen er et møteforslag for tropp og rovere. Jeg ser at det allerede finnes en SuggestedContent #1677 for flokken, men ikke for tropp/rovere. La meg lese "Ta tempen"-lenken og sjekke om noen av de individuelle aktivitetene allerede er dekket.

V
Verktøykall:

{found: true, count: 16, results: [{source: "OriginalContent", id: 1787, title: "Evaluering - Ta tempen", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "L-6", seasons: "Hele året", description: "Evaluer møtet, dagen, turen eller en annen speideraktivitet. Her finner du ulike måter å ta tempen på hvordan speiderne har hatt det.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 95, title: "Ta tempen på Speideraksjonen (roverlag)", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-14, V-7", seasons: "Vår", description: "Enig-uenig-aktivitet om flyktninger i forbindelse med Speideraksjonen. Roverne skal ta stilling til en rekke påstander - også bokstavelig talt ved å plassere seg langs et tenkt termometer hvor varmt e...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1390, title: "Ta tempen på mobbing", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "V-2, V-5, V-6", seasons: "", description: "En aktivitet hvor deltakerne må synlig ta stilling til forskjellige situasjoner og diskutere om det er mobbing eller ikke.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1415, title: "Ta tempen på mobbing (digital gjennomføring)", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-2, V-5, V-6", seasons: "Hele året", description: "Øvelse i å kjenne igjen mobbing.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1538, title: "Ta tempen på situasjonen til flyktninger", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-2, V-7, L-2", seasons: "Hele året", description: "En engasjerende aktivitet der speidere reflekterer over flyktningers situasjon og utdanning for alle - med tips til alternativ gjennomføring.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1412, title: "Ta tempen på speidervennskap", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner", developmentareas: "L-11, V-12, V-5", seasons: "Hele året", description: "Hvordan være en god venn? En øvelse som hjelper speidere å ta stilling til dette gjennom konkrete situasjoner. Kan enkelt tilpasses for gjennomføring på videomøte.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1752, title: "Verdibarometer", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "Verdibarometer eller ta tempen er en måte å få speiderne til å reflektere på en morsom og fysisk måte. De får en påstand som de må ta stilling til og deretter må de plassere seg på en linje ut i fra h...", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1193, title: "Evaluering – Ta tempen", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "L-6", seasons: "Hele året", description: "Evaluer møtet, dagen, turen eller en annen speideraktivitet med enkle og engasjerende metoder. Regelmessig evaluering hjelper speiderne å ta med seg det som gikk bra og forbedre det som kunne blitt be...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1787}, {source: "SuggestedContent", id: 1874, title: "Ta tempen på Speideraksjonen – enig/uenig om flyktninger (roverlag)", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-14, V-7, S-2", seasons: "Vår", description: "En engasjerende enig-uenig-aktivitet der roverne tar stilling til påstander om flyktninger og Speideraksjonen – bokstavelig talt ved å plassere seg langs et tenkt termometer. Aktiviteten åpner for god...", status: "notreviewed", originalcontentid: 95}, {source: "SuggestedContent", id: 1251, title: "Ta tempen på flyktningers situasjon – for småspeidere", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "S-2, V-7, L-2", seasons: "Hele året", description: "En engasjerende enig-uenig-aktivitet der småspeiderne tar stilling til påstander om flyktninger og utdanning ved å plassere seg langs et tenkt termometer. Aktiviteten hjelper speiderne å reflektere ov...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1538}, {source: "SuggestedContent", id: 1283, title: "Ta tempen på flyktningers situasjon – for tropp og rover", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-2, V-7, L-2, S-14", seasons: "Hele året", description: "En engasjerende enig-uenig-aktivitet der speiderne tar stilling til påstander om flyktninger, utdanning og barns rettigheter ved å plassere seg langs et tenkt termometer. Aktiviteten fremmer kritisk t...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1538}, {source: "SuggestedContent", id: 401, title: "Ta tempen på inkludering", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "L-2, L-8, V-9", seasons: "Hele året", description: "Speiderne tar stilling til påstander om inkludering ved å fysisk plassere seg langs et tenkt termometer – varmt for enig, kaldt for uenig. Aktiviteten skaper engasjerende diskusjon og hjelper speidern...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1343}, {source: "SuggestedContent", id: 1278, title: "Ta tempen på inkludering – for stifinnere og vandrere", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-2, L-2, V-9", seasons: "Hele året", description: "Speiderne tar stilling til provoserende påstander om inkludering ved å fysisk plassere seg langs et tenkt termometer – varmt for enig, kaldt for uenig. Aktiviteten utfordrer fordommer og skaper engasj...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1346}, {source: "SuggestedContent", id: 1501, title: "Ta tempen på mobbing", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "V-2, V-5, V-6", seasons: "Hele året", description: "En refleksjonsaktivitet der deltakerne fysisk tar stilling til ulike situasjoner og diskuterer om det er mobbing eller ikke – ved å plassere seg langs et tenkt termometer. Aktiviteten hjelper vandrere...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1390}, {source: "SuggestedContent", id: 998, title: "Ta tempen på speidervennskap", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner", developmentareas: "V-5, V-12, L-11", seasons: "Hele året", description: "En enig-uenig-aktivitet der speiderne fysisk plasserer seg langs et tenkt termometer for å ta stilling til hva som er ekte speidervennskap. Aktiviteten hjelper speiderne å reflektere over hva det vil ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1412}, {source: "SuggestedContent", id: 1212, title: "Verdibarometer", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "L-2, L-6, S-2, V-4", seasons: "Hele året", description: "Verdibarometer (også kalt «ta tempen») er en enkel og fysisk måte å få speiderne til å reflektere over egne verdier og meninger. Ved å plassere seg på en linje eller ta skritt frem/tilbake basert på p...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1752}]}

V
Verktøykall:

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'flukt flåte samarbeidslek'"}

V
Verktøykall:
AI
create_suggested_content
{ "title":"Forberedelsesmøte til Speideraksjonen – tropp og rovere", "suggested_content_type":"aktivitet", "description":"Et temamøte for tropp og rovere i forkant av Speideraksjonen, der speiderne lærer om flyktningsituasjonen og motiveres til å delta i innsamlingen. Møtet kombinerer musikk, refleksjon, samarbeid og planlegging – og gir roverne og stifinnerne/vandrerne kunnskap og engasjement til å gjøre en forskjell.", "fremgangsmate":"### 1. Åpning (5 min)\n\nGjennomfør vanlig åpningsseremoni og introduksjon av møtets tema.\n\n**Forslag til ord for dagen:**\n\nSitatet av Edmund Burke: *\"Ingen begikk en større feil enn han som ikke gjorde noe, fordi han kunne gjøre så lite.\"*\n\nEller diktet **\"Vær utålmodig, menneske\"** av Inger Hagerup:\n\n\u003e Livet er ikke bare hus og mat og penger.\n\u003e Vi er bestandig på vei, \n\u003e bestandig et stykke lenger, alltid på vei\n\u003e mot menneskehetens seier eller nederlag.\n\u003e Det haster, det haster i dag!\n\u003e Vær utålmodig, menneske! Sett dine egne spor.\n\u003e Det gjelder vårt evige, korte liv. Det gjelder vår jord.\n\n---\n\n### 2. Hvordan er det å være flyktning? (20 min)\n\nBilde sier mer enn tusen ord – og et bilde kombinert med en sterk tekst kan framprovosere uventet sterke følelser og gi et varig inntrykk. Gjennomfør denne aktiviteten med en viss forsiktighet, og vær forberedt på eventuelle reaksjoner.\n\n**Spill av en sang på storskjerm** – velg én av disse (finnes på YouTube):\n\n- [Borders](https://www.youtube.com/watch?v=iIxxHmIPVN4) med M.I.A.\n- [I Am So Weary](https://www.youtube.com/watch?v=yXcSkgeqa98\u0026list=RDyXcSkgeqa98\u0026index=1) med Cliff McAulay\n- [Refugees – Song Adapted from W.H. Auden Poem](https://www.youtube.com/watch?v=CsDH9NU-8QQ)\n- [OneWorld! – Refugees Welcome!](https://www.youtube.com/watch?v=kDoAVSsZIRM)\n- [Imagine](https://www.youtube.com/watch?v=L7IP4UlXvG8) (UNICEF-versjon) av John Lennon – eller [originalversjonen](https://www.youtube.com/watch?v=yRhq-yO1KN8)\n- [Blowing in the Wind](https://www.youtube.com/results?search_query=blowing+in+the+wind) av Bob Dylan – gjerne i [Katie Meluas versjon](https://www.youtube.com/watch?v=fAMEOFB01mU)\n- *Verden er et vakkert sted* av Anne Grete Preus – [uten video](https://www.youtube.com/watch?v=EdosczXkdpA) eller [med sterke bilder](https://www.youtube.com/watch?v=zhmGjMmaIx8)\n\n**Diskusjon i smågrupper:** Hva handlet sangen om? Hvilke tanker og følelser sitter dere igjen med? Oppsummer i plenum.\n\n**Oppgave i smågrupper:** Hvis du måtte flykte og bare fikk ta med tre ting du måtte bære selv – hva skulle det vært? Hva ville vært vanskeligst å reise fra? Hvorfor?\n\nFor å gjøre det mer håndfast kan aktivitetsansvarlig forberede [bilder av vanlige ting](https://admin.speiding.no/sites/default/files/Dokumenter/speiderbasen/Ting%20og%20tang.pdf) som speiderne kan velge mellom.\n\n---\n\n### 3. Samarbeidslek: På flukt på en flåte (10 min)\n\nGjennomføres ute, eller inne hvis god plass. Er dere mange, del inn i små grupper.\n\nGruppen skal samarbeide om å flytte seg over «vann» (en flat strekning på 10–15 m) på en liten «flåte» av papp (to små papplater). Havner noen utenfor flåten, må gruppen starte på nytt. Hvilken gruppe kommer først frem?\n\n---\n\n### 4. Se på materiellet om årets Speideraksjon (25 min)\n\n**Innledning om Speideraksjonen:** Fortell om at speidere i Norge hjelper barn og unge som har måttet flykte fra vennene sine, fra skolen og fra landet sitt, gjennom å samle inn penger. Se årets aksjonsfilm.\n\nBruk aktiviteten **Ta tempen på Speideraksjonen** og ta stilling til spørsmål som handler om årets aksjon. Se [speideraksjonen.no](http://www.speideraksjonen.no) for aktuelt materiell.\n\n---\n\n### 5. Planlegg innsamlingen (20 min)\n\nDel inn i mindre grupper og diskuter hvordan dere ønsker å samle inn penger til Speideraksjonen. Ha gjerne to–tre forslag klare på forhånd, for eksempel:\n- Felles innsamling i speidergruppa\n- Egen innsamlingsaktivitet i laget/patruljen\n- Gjøre noe sammen med en annen speidergruppe\n\n**Troppen:** Patruljene diskuterer de ulike forslagene med veiledning fra lederen.\n\n**Roverlaget:** Gjennomfør en idedugnad/brainstorming og diskuter de beste forslagene i plenum.\n\nSe også aktiviteten [Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen](/suggested_contents/791) for flere ideer.\n\n---\n\n### 6. Avslutning (10 min)\n\nOppsummer hva dere har gjort på møtet og hva dere ønsker å gjøre angående innsamlingen.\n\n---\n\n### Alternativ aktivitet\n\nPrøv å få innblikk i flyktningsituasjonen med hjelp fra en «kjentperson». Har dere mulighet til å invitere en flyktning eller noen som har jobbet med flyktninger som gjest på møtet? Bytt ut én eller to av aktivitetene i midten av møtet med samtalen med gjesten, og gjennomfør resten som foreslått ovenfor.", "forberedelser":"Les gjerne om Speideraksjonen på [speideraksjonen.no](http://www.speideraksjonen.no) eller i Speideren #1.\n\nSe gjennom sangforslagene i punkt 2 og velg én som passer for gruppen. Tenk gjennom hvilke reaksjoner du kan få etter at speiderne har hørt sangen, og finn ut hvordan du kan håndtere dem på best mulig måte. Det er ikke sikkert at det vil komme tydelige reaksjoner – tenk derfor gjennom noen spørsmål som kan få praten i gang. Skaff gjerne en norsk oversettelse av sangen hvis det kan være behov for det.\n\nUndersøk eventuelt muligheter rundt samarbeid med andre enheter eller grupper i forbindelse med innsamlingsaksjonen.\n\nRett før møtet: Finn egnet sted til samarbeidsleken «På flukt på en flåte». Heng eventuelt opp aksjonsplakater.", "utstyr":"- Datautstyr, prosjektor og evt. høyttaler til musikk- og bildefremvisningen\n- [Bilder av vanlige ting](https://admin.speiding.no/sites/default/files/Dokumenter/speiderbasen/Ting%20og%20tang.pdf) til refleksjonsoppgaven om hva man bør ta med seg på flukt\n- To pappplater (A3-format eller større) per gruppe til samarbeidsleken\n- Aksjonsfilm og eventuelt plakater fra Speideraksjonen", "ressurser":"- [speideraksjonen.no](http://www.speideraksjonen.no)\n- [FN](http://www.fn.no)\n- [Flyktninghjelpen](http://www.flyktninghjelpen.no)\n- [Ta tempen på Speideraksjonen – enig/uenig om flyktninger (roverlag)](/suggested_contents/1874)\n- [Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen](/suggested_contents/791)\n- [Hva er Speideraksjonen? (fagstoff)](/suggested_contents/1994)\n\nAktiviteten er laget i forbindelse med Speideraksjonen 2016 og oppdatert i 2023. Foto: Sætre speidergruppe.", "age_groups":["Stifinner", "Vandrer", "Rover"], "development_areas":["S-12", "S-13", "S-14", "V-7"], "seasons":["Vår"], "duration":75, "place":["Både inne og ute"], "keep_image":true, "image_alt":"To barn i speideruniform holder en blå innsamlingsbøsse til Speideraksjonen" }

Nå har jeg god oversikt. La meg analysere hva som finnes og hva som mangler:

Eksisterende innhold som dekker deler av dette møteforslaget:
- SuggestedContent #1874: "Ta tempen på Speideraksjonen – enig/uenig om flyktninger (roverlag)" ✓
- SuggestedContent #706: "Hva ville du tatt med på flukt?" ✓
- SuggestedContent #791: "Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen" ✓
- SuggestedContent #1994: "Hva er Speideraksjonen?" (fagstoff) ✓

Mangler:
1. Et samlet møteforslag for tropp og rovere om Speideraksjonen
2. Samarbeidsleken "På flukt på en flåte" (ikke funnet i databasen)
3. Musikk/sang-aktiviteten om flyktninger (delvis dekket av #706, men musikk-biten er unik)

Jeg vil opprette:
1. Et møteforslag/aktivitet for tropp og rovere (samlet)
2. Samarbeidsleken "På flukt på en flåte" som egen lek

V
Verktøykall:

{success: true, id: 2064, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen – tropp og rovere", type: "aktivitet", keptimage: true, copiedfields: []}

AI
read_suggested_content
{ "suggested_content_id":2064 }
V
Verktøykall:

{id: 2064, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen – tropp og rovere", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Et temamøte for tropp og rovere i forkant av Speideraksjonen, der speiderne lærer om flyktningsituasjonen og motiveres til å delta i innsamlingen. Møtet kombinerer musikk, refleksjon, samarbeid og planlegging – og gir roverne og stifinnerne/vandrerne kunnskap og engasjement til å gjøre en forskjell.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer", "Rover"], developmentareas: ["S-12", "S-13", "S-14", "V-7"], seasons: ["Vår"], duration: 75, place: ["Både inne og ute"], intensity: nil, hasmainimage: true, imagealt: "To barn i speideruniform holder en blå innsamlingsbøsse til Speideraksjonen", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "1. Åpning (5 min)Gjennomfør vanlig åpningsseremoni og introduksjon av møtets tema.\n\nForslag til ord for dagen:\n\nSitatet av Edmund Burke: \"Ingen begikk en større feil enn han som ikke gjorde noe, fordi han kunne gjøre så lite.\"\n\nEller diktet \"Vær utålmodig, menneske\" av Inger Hagerup:\n\n“Livet er ikke bare hus og mat og penger.\n\nVi er bestandig på vei,\n\nbestandig et stykke lenger, alltid på vei\n\nmot menneskehetens seier eller nederlag.\n\nDet haster, det haster i dag!\n\nVær utålmodig, menneske! Sett ...", "forberedelser" => "Les gjerne om Speideraksjonen på speideraksjonen.no eller i Speideren #1.\n\nSe gjennom sangforslagene i punkt 2 og velg én som passer for gruppen. Tenk gjennom hvilke reaksjoner du kan få etter at speiderne har hørt sangen, og finn ut hvordan du kan håndtere dem på best mulig måte. Det er ikke sikkert at det vil komme tydelige reaksjoner – tenk derfor gjennom noen spørsmål som kan få praten i gang. Skaff gjerne en norsk oversettelse av sangen hvis det kan være behov for det.\n\nUndersøk eventuelt m...", "utstyr" => "• Datautstyr, prosjektor og evt. høyttaler til musikk- og bildefremvisningen\n• Bilder av vanlige ting til refleksjonsoppgaven om hva man bør ta med seg på flukt\n• To pappplater (A3-format eller større) per gruppe til samarbeidsleken\n• Aksjonsfilm og eventuelt plakater fra Speideraksjonen", "ressurser" => "• speideraksjonen.no\n• FN\n• Flyktninghjelpen\n• Ta tempen på Speideraksjonen – enig/uenig om flyktninger (roverlag)\n• Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen\n• Hva er Speideraksjonen? (fagstoff)\n\nAktiviteten er laget i forbindelse med Speideraksjonen 2016 og oppdatert i 2023. Foto: Sætre speidergruppe."}, emptyfields: ["sikkerhet", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (109 tegn):

For å gi roverne kunnskap om flyktningsituasjonen og gjøre dem motivert til å delta i Speideraksjonen.

", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn):

Les gjerne om Speideraksjonen i Speideren #1 eller på speideraksjonen.no.

\r\n\r\n

Vi anbefaler at aktivitetsansvarlig på forhånd ser gjennom sangforslagene nedenfor, og vurderer hvilke av dem som passer for roverne. Tenk gjennom hvilke reaksjoner du kan få etter at roverne har hørt sangen, og f...", "utstyr" => "HAR INNHOLD (287 tegn):

    \r\n\t
  • Datautstyr, prosjektor og evt. annet til musikkaktiviteten og bildefremvisningen.
  • \r\n\t
  • Bilder eller ting til aktiviteten om hva man bør ta med seg på flukt.
  • \r\n\t
  • Pappplater eller ark i A3-format
  • \r\n\t
  • Utskrift av spørsmål til Ta tempen-aktiviteten
  • \r\n
", "kilder" => "HAR INNHOLD (292 tegn):

Aktiviteten er laget i forbindelse med speideraksjonen 2016 og oppdatert i 2023.

\r\n\r\n

speideraksjonen.no FN Flyktninghjelpen

\r\n\r\n

Foto: Sætre speidergruppe

"}, review
note: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

AI
create_suggested_content
{ "title":"På flukt på en flåte – samarbeidslek", "suggested_content_type":"lek", "description":"En enkel samarbeidslek der gruppen må hjelpe hverandre over «vann» på en liten pappflåte – uten at noen faller utenfor. Leken gir en liten smakebit av å måtte hjelpe hverandre i en vanskelig situasjon, og passer godt som del av et møte om Speideraksjonen eller flyktningsituasjonen.", "fremgangsmate":"Gruppen skal samarbeide om å flytte seg over «vann» (en flat strekning på 10–15 m) på en liten «flåte» av papp (to pappplater per gruppe).\n\n**Regler:**\n- Alle i gruppen må stå på pappplatene til enhver tid – ingen må ha føttene på «vannet» (bakken).\n- Gruppen kan flytte platene ved å løfte dem og legge dem foran seg, men alle må alltid ha minst én fot på en plate.\n- Havner noen utenfor flåten (foten treffer bakken), må gruppen starte på nytt fra start.\n- Hvilken gruppe kommer først frem til mål?\n\n**Variasjon:** Gjør strekningen lengre, bruk bare én plate, eller legg inn hindringer underveis for å øke vanskelighetsgraden.", "forberedelser":"Finn et egnet sted – ute eller inne med god plass. Mål opp en strekning på 10–15 m. Del inn i grupper på 4–8 deltakere.", "utstyr":"- To pappplater (A3-format eller større) per gruppe", "age_groups":["Stifinner", "Vandrer", "Rover"], "development_areas":["V-1", "V-2"], "seasons":["Hele året"], "duration":10, "place":["Både inne og ute"], "intensity":"Fysisk lav intensitet", "keep_image":false }

Innholdet ser bra ut. Nå oppretter jeg samarbeidsleken "På flukt på en flåte" som en egen lek:

V
Verktøykall:

{success: true, id: 2085, title: "På flukt på en flåte – samarbeidslek", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

AI
read_suggested_content
{ "suggested_content_id":2085 }
V
Verktøykall:

{id: 2085, title: "På flukt på en flåte – samarbeidslek", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En enkel samarbeidslek der gruppen må hjelpe hverandre over «vann» på en liten pappflåte – uten at noen faller utenfor. Leken gir en liten smakebit av å måtte hjelpe hverandre i en vanskelig situasjon, og passer godt som del av et møte om Speideraksjonen eller flyktningsituasjonen.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer", "Rover"], developmentareas: ["V-1", "V-2"], seasons: ["Hele året"], duration: 10, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Gruppen skal samarbeide om å flytte seg over «vann» (en flat strekning på 10–15 m) på en liten «flåte» av papp (to pappplater per gruppe).\n\nRegler:\n\n- Alle i gruppen må stå på pappplatene til enhver tid – ingen må ha føttene på «vannet» (bakken).\n\n- Gruppen kan flytte platene ved å løfte dem og legge dem foran seg, men alle må alltid ha minst én fot på en plate.\n\n- Havner noen utenfor flåten (foten treffer bakken), må gruppen starte på nytt fra start.\n\n- Hvilken gruppe kommer først frem til mål?...", "forberedelser" => "Finn et egnet sted – ute eller inne med god plass. Mål opp en strekning på 10–15 m. Del inn i grupper på 4–8 deltakere.", "utstyr" => "• To pappplater (A3-format eller større) per gruppe"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (109 tegn):

For å gi roverne kunnskap om flyktningsituasjonen og gjøre dem motivert til å delta i Speideraksjonen.

", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn):

Les gjerne om Speideraksjonen i Speideren #1 eller på speideraksjonen.no.

\r\n\r\n

Vi anbefaler at aktivitetsansvarlig på forhånd ser gjennom sangforslagene nedenfor, og vurderer hvilke av dem som passer for roverne. Tenk gjennom hvilke reaksjoner du kan få etter at roverne har hørt sangen, og f...", "utstyr" => "HAR INNHOLD (287 tegn):

    \r\n\t
  • Datautstyr, prosjektor og evt. annet til musikkaktiviteten og bildefremvisningen.
  • \r\n\t
  • Bilder eller ting til aktiviteten om hva man bør ta med seg på flukt.
  • \r\n\t
  • Pappplater eller ark i A3-format
  • \r\n\t
  • Utskrift av spørsmål til Ta tempen-aktiviteten
  • \r\n
", "kilder" => "HAR INNHOLD (292 tegn):

Aktiviteten er laget i forbindelse med speideraksjonen 2016 og oppdatert i 2023.

\r\n\r\n

speideraksjonen.no FN Flyktninghjelpen

\r\n\r\n

Foto: Sætre speidergruppe

"}, review
note: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

AI
add_summary_comment
{ "suggested_content_id":2064, "text":"Møteforslaget er komplett som aktivitet, men noen ting kan forbedres:\n\n- Lenken til \"Ta tempen på Speideraksjonen\" i punkt 4 peker til en gammel URL som ikke lenger fungerer. Den bør oppdateres til SuggestedContent #1874 (\"Ta tempen på Speideraksjonen – enig/uenig om flyktninger (roverlag)\") eller til aktuelt materiell på speideraksjonen.no.\n- Aksjonsfilmen det refereres til i punkt 4 er ikke lenket – det bør legges til en lenke til årets aksjonsfilm på speideraksjonen.no.\n- Møteforslaget er laget for 2016-aksjonen og oppdatert i 2023. Innholdet om flyktningsituasjonen er generelt nok til å holde seg, men det bør vurderes om det trengs en ny gjennomgang ved neste Speideraksjon.\n- Det mangler et bilde som illustrerer selve møteaktivitetene (f.eks. diskusjon i grupper eller samarbeidsleken). Nåværende bilde viser to barn med innsamlingsbøsse, som er relevant men ikke direkte knyttet til møteinnholdet." }
add_summary_comment
{ "suggested_content_id":2085, "text":"Leken er beskrevet med klare regler og variasjonsmuligheter. Noen ting som kan forbedres:\n\n- Leken er hentet fra et møteforslag om Speideraksjonen, men kan brukes i mange sammenhenger. Det kan være nyttig å legge til en kort refleksjonsprompt etter leken, f.eks.: \"Hvordan var det å måtte hjelpe hverandre? Hva skjedde når noen falt utenfor?\" – for å koble leken til temaet om flyktninger og solidaritet.\n- Intensiteten er satt til \"Fysisk lav intensitet\", men leken kan faktisk kreve en del koordinasjon og bevegelse. Vurder om den heller bør stå uten intensitetskategori.\n- Det mangler et illustrasjonsbilde av leken." }

Begge forslagene ser bra ut. La meg legge til kommentarer på hvert forslag og en oppsummering på originalen.

V
Verktøykall:

{success: true, comment_id: 3547, on: "SuggestedContent#2064"}

V
Verktøykall:

{success: true, comment_id: 3548, on: "SuggestedContent#2085"}

AI
add_summary_comment
{ "text":"Originalen er et møteforslag for tropp og rovere i forkant av Speideraksjonen. Innholdet er delt opp i to SuggestedContent-poster:\n\n**1. Forberedelsesmøte til Speideraksjonen – tropp og rovere (aktivitet, #2064)**\nDet samlede møteforslaget er beholdt som én aktivitet, siden det er et helhetlig møteprogram med tydelig rød tråd. Aldersgruppen er utvidet til å inkludere Stifinner og Vandrer i tillegg til Rover, siden originalen eksplisitt nevner \"tropp og rovere\". Møteforslaget lenker til eksisterende SuggestedContent for \"Ta tempen\"-aktiviteten (#1874) og idédugnaden (#791).\n\n**2. På flukt på en flåte – samarbeidslek (lek, #2085)**\nSamarbeidsleken er skilt ut som en selvstendig lek, siden den kan brukes uavhengig av møteforslaget og ikke finnes i databasen fra før.\n\n**Eksisterende innhold som dekker deler av møteforslaget:**\n- SuggestedContent #1874: \"Ta tempen på Speideraksjonen – enig/uenig om flyktninger (roverlag)\"\n- SuggestedContent #706: \"Hva ville du tatt med på flukt?\"\n- SuggestedContent #791: \"Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen\"\n- SuggestedContent #1994: \"Hva er Speideraksjonen?\" (fagstoff)\n\nDisse er lenket til fra møteforslaget der det er relevant." }
V
Verktøykall:

{success: true, comment_id: 3569, on: "OriginalContent#97"}

AI

Her er en oppsummering av hva jeg opprettet:

Opprettede forslag

1. Forberedelsesmøte til Speideraksjonen – tropp og rovere (aktivitet, #2064)

Det samlede møteforslaget er beholdt som én aktivitet med alle seks programpunkter (åpning, flyktningrefleksjon med musikk, samarbeidslek, Speideraksjonen-info, planlegging og avslutning). Aldersgruppen er utvidet til Stifinner, Vandrer og Rover siden originalen eksplisitt nevner "tropp og rovere". Møteforslaget lenker til eksisterende innhold i databasen der det er relevant.

2. På flukt på en flåte – samarbeidslek (lek, #2085)

Samarbeidsleken er skilt ut som en selvstendig lek, siden den kan brukes uavhengig av møteforslaget og ikke fantes i databasen fra før. Enkel å gjennomføre med bare pappplater.


Eksisterende innhold som allerede dekker deler av møteforslaget:
- #1874: "Ta tempen på Speideraksjonen – enig/uenig om flyktninger (roverlag)"
- #706: "Hva ville du tatt med på flukt?"
- #791: "Idedugnad til pengeinnsamling for Speideraksjonen"
- #1994: "Hva er Speideraksjonen?" (fagstoff)

Disse er lenket til fra møteforslaget der det er naturlig.