← Tilbake til «Lage vannhjul»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Lage vannhjul

Endrede felt

Beskrivelse

Speiderne lærer hvordan de kan lage et vannhjul.

Speiderne lærer å lage et vannhjul av enkle materialer og utforsker vitenskapelig metode gjennom hypotese, forsøk og konklusjon. En praktisk og morsom aktivitet som kombinerer håndverk med nysgjerrighet og eksperimentering.

Fremgangsmåte

Del speiderne inn i små grupper (feks patruljer). Gruppene får utdelt en pose med matrialer. Gruppen setter opp en hypotese (Hvordan tror du man best kan lage et vannhjul ved å bruke de matrialene du har fått utdelt?). Så prøver speiderne seg frem. Tilslutt skal de teste vannhjulet. Så går dere sammen gjennom modellene og finner ut hvilken type som fungerte best (konklusjon). Hadde noen av speiderne tippet på dette på forhånd?

Del speiderne inn i små grupper (f.eks. patruljer). Hver gruppe får utdelt en pose med materialer.

1. Sett opp en hypoteseGruppen diskuterer og setter opp en hypotese: Hvordan tror du man best kan lage et vannhjul ved å bruke de materialene du har fått utdelt?

2. Bygg vannhjuletSpeiderne prøver seg frem og bygger vannhjulet sitt ved hjelp av materialene i posen.

3. Test vannhjuletGruppen tester vannhjulet sitt – fungerer det som forventet?

4. KonklusjonGå sammen gjennom alle modellene og finn ut hvilken type som fungerte best. Diskuter:

- Hva var det som gjorde at noen fungerte bedre enn andre?

- Hadde noen av speiderne gjettet dette på forhånd?

- Stemte hypotesen med resultatet?

Forberedelser

GjøreGjør klar en pose med materialer til hver gruppe/patrulje.

Utstyr

Innhold i pose: melkekartong, blyant, tape (type som tåler litt vann) og trådsnelle.

Innhold i pose per gruppe:

- Melkekartong

- Blyant

- Tape (type som tåler litt vann)

- Trådsnelle

I tillegg trengs en vannkilde for å teste hjulene (kran, bøtte eller bekk).

Varighet

Opprinnelig Forslag
0 - 30 min 30 min

Uendrede felt

Tittel — Lage vannhjul
Aldersgrupper — Stifinner
Mål — K-8 Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper., K-12 Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.
Årstid — Vår, Sommer, Høst
Sted — Både inne og ute