Algevekst
Endrede felt
Beskrivelse
Kullene samler vann fra naturen, setter opp enkle eksperimenter og observerer algevekst over tid. En hands-on aktivitet som trener nysgjerrighet og vitenskapelig tenkning – pakket inn i en utforskningsramme.
Fremgangsmåte
Innledning – vi er naturforskere!Fortell at speiderne i dag skal bli naturforskere. Oppgaven er å fange levende skapninger fra vannet og se hva som skjer når de får sol og varme.
Hent vann og sett opp eksperiment (ute)1. Del inn i kull (4–6 per kull). Hvert kull fyller to glasskrukker med vann fra dam, bekk eller sjø.
2. Merk krukkene: «Sol» og «Skygge». Sett Sol-krukka i sola og Skygge-krukka et mørkt sted.
3. Spør kullene: «Hva tror dere kommer til å skje? Skriv eller tegn en spådom!»
Observer og registrer1. Sjekk krukkene ved starten av hvert møte. Hvert kull noterer eller tegner hva de ser.
2. Spørsmål å diskutere i kullet: «Endrer fargen seg? Er det forskjell på Sol- og Skygge-krukka?»
Undersøk med forstørrelsesglass1. Etter 3–7 dager: Ta en dråpe vann fra Sol-krukka og se på den med forstørrelsesglass. Let etter grønne og brune vekster – det er alger!
2. Sammenlign med Skygge-krukka. Er det forskjell?
Oppsummering1. Samle kullene og del funn: Hva så dere? Hva tror dere algene trenger for å vokse? Stemte spådommene?
Forberedelser
• Finn et egnet sted å hente naturvann i nærheten.
• Skaff to glasskrukker per kull.
• Finn både et solrikt og et skyggefullt sted der krukkene kan stå uforstyrret mellom møtene.
• Lag enkle observasjonsskjemaer (eller la speiderne lage sine egne) for å notere hva de ser.
• Skaff to glasskrukker per kull.
• Finn både et solrikt og et skyggefullt sted der krukkene kan stå uforstyrret mellom møtene.
• Lag enkle observasjonsskjemaer (eller la speiderne lage sine egne) for å notere hva de ser.
Utstyr
• To glasskrukker per kull
• Forstørrelsesglass (ett per kull)
• Tusj til å merke krukkene
• Papir og blyant til observasjoner/spådommer
• Vann fra dam, bekk eller sjø
Sikkerhet
Utfordringer og erfaringer
• Sol/skygge-sammenligningen gjør eksperimentet mer engasjerende og gir noe konkret å diskutere.
• Spådommer i starten gjør at speiderne investerer seg i resultatet – de vil se om de hadde rett.
• Aktiviteten strekker seg over tid; gjør det til en fast rutine å sjekke krukkene ved møtestart.
• Spådommer i starten gjør at speiderne investerer seg i resultatet – de vil se om de hadde rett.
• Aktiviteten strekker seg over tid; gjør det til en fast rutine å sjekke krukkene ved møtestart.
Aldersgrupper
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
Bever
Småspeider
Stifinner
Vandrer
|
Småspeider
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 90 min +++ | 20 min |
Uendrede felt
Tittel
—
Algevekst
Mål
—
K-12 Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter., S-6 Tilegne deg naturkunnskap.
Årstid
—
Hele året
Sted
—
Både inne og ute