← Tilbake til «Gjøre motsatt-lek»
← Alle Lek Trenger redigering
2 / 4

Gjøre motsatt – beverlek

Diff
Rediger

En morsom konsentrasjonslek der beverungene to og to må gjøre det motsatte av det lederen roper. Trener konsentrasjonsevne og samarbeid – pakket inn i en enkel fortelling som gjør det lettere for de minste å forstå.

Aldersgruppe

Bever

Årstid

Hele året

Varighet

0-30 min

Sted

Både inne og ute

Bidrar til følgende mål

  • K-4Utvikle evner til logisk og taktisk tenking.170
  • V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217

Forberedelser

Øv deg på å rope kommandoene i et godt tempo – ikke for fort i starten. Ha klart en kort fortelling om bevere som innramming.

Utstyr

Speiderskjerf, belte eller noe annet som to personer kan holde mellom seg – ett per par.

Fremgangsmåte

Innramming – fortell denne historien først

«I dag skal vi øve oss på å gjøre det MOTSATTE! Dere vet at bevere er veldig smarte dyr. De bygger demninger og gjør ting på sin egen måte. I dag skal dere også gjøre ting på bevervis – altså baklengs og motsatt av det alle andre gjør!»

Slik gjør dere det

Beverungene finner seg en makker og holder et speiderskjerf (eller et belte) mellom seg – én i hver ende.

Lederen roper kommandoer, men beverungene skal gjøre det motsatte:
- «Slipp!» → hold fast
- «Hold!» → slipp
- «Ta det opp!» (når skjerfet ligger på bakken) → la det ligge
- «La det ligge!» → ta det opp

Viktig for de minste

  • Øv først uten konkurranse: gå gjennom kommandoene sakte sammen, og la alle prøve å forstå «motsatt»-regelen.
  • Når alle har skjønt det, kan dere leke for fullt.
  • Fokuser på at alle deltar hele veien – i stedet for å gå ut når man gjør feil, kan man heller telle hvor mange ganger man klarer å gjøre riktig.

Variasjon

Legg til bevegelseskommandoer som «hopp» (stå stille) og «stå stille» (hopp) når beverungene er varme i trøya.

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 08.06.2026 19:25

Innholdet ser komplett ut for bevere. Mulige forbedringer:
- Mangler bilde – et illustrasjonsbilde ville gjort innholdet mer innbydende.
- Vurder om fortellingen bør knyttes til Bevereventyret eller en annen kjent ramme (f.eks. Ronja røverdatter) for å gi mer gjenkjenning.
- «Telle riktige svar» i stedet for å gå ut er et godt grep for de minste – vurder å gjøre dette til hovedregelen fremfor variasjon.