← Tilbake til «Kultur-leken»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Kultur-leken

Endrede felt

Beskrivelse

Kultur-leken er en god lek for å få satt fokus på forskjellen mellom oss mennesker og hvordan det er å komme inn i en ny kultur.

Kultur-leken er en engasjerende lek der speiderne opplever på kroppen hvordan det er å komme inn i en ukjent kultur. Aktiviteten setter fokus på kulturforskjeller, empati og hva vi kan gjøre for å åpne opp for nye folk – viktige perspektiver i en verden der mange er på flukt eller lever som minoriteter i et nytt land.

Fremgangsmåte

DuDel delerdeltakerne inn deltakerne i to grupper.grupper:

• Gruppe 1: 6-76–7 personer • Gruppe 2: 2–3 personer

Gruppe 2: 2-3 personer.

Gruppe 1 – Lag en ny kultur (15 min)Gruppe 1 får beskjed om at de skal lage en ny kultur. De skal:

Gruppe 1 får beskjed om at de skal lage en ny kultur, gi det et navn og velge seg en president/konge. I denne kulturen skal de lage deres egen måte hilse på hverandre og lederen, og andre ting som kan tilhøre en kultur. Det kan være tradisjoner og seremonier, dans eller sang, klesstil og utsmykking, håndbevegelser, måten å sitte eller stå på, spesielle uttrykk eller utrop osv.

- Gi kulturen et navn

Gruppe 2 får beskjed om å sette seg og finne på navn på deres kultur, men de trenger ikke å lage egne regler. Mens de venter på at gruppe 1 skal bli ferdig med sin oppgave, kan gruppe 2 snakke om hva som kan kjennetegne en kultur. 

- Velge en president eller konge

Når det har gått 15 minutter samler man begge gruppene. Gruppe 1 skal gå rundt i rommet og oppføre seg og leve i kulturen sin. Gruppe 2 kommer som utenforstående og skal komme inn i kulturen. Målet med leken er at gruppe 2 skal lære seg mest mulig om kulturen og finne presidenten/kongen. Greier de dette, er leken over.

- Lage sin egen måte å hilse på hverandre og på lederen

- Finne på andre kjennetegn ved kulturen, for eksempel:

- Tradisjoner og seremonier

- Dans eller sang

- Klesstil og utsmykking

- Håndbevegelser

- Måten å sitte eller stå på

- Spesielle uttrykk eller utrop

Gruppe 2 – Vent og reflekter (15 min)Mens gruppe 1 jobber, setter gruppe 2 seg og finner på et navn til sin kultur. De trenger ikke lage egne regler, men kan snakke om hva som kjennetegner en kultur.

GjennomføringNår gruppe 1 er ferdig, samles begge gruppene. Gruppe 1 går rundt i rommet og lever i kulturen sin. Gruppe 2 kommer inn som utenforstående og skal prøve å lære seg kulturen. Målet for gruppe 2 er å finne presidenten/kongen. Greier de dette, er leken over.

Refleksjon i etterkantTa en runde med begge gruppene etter tur og la alle komme med sin mening:

• Hvordan opplevde dere leken? • Hva skjedde? • Hva var enkelt / vanskelig / ubehagelig / overraskende?

• Hva skjedde?

• Hva var enkelt/vanskelig/ubehagelig/overraskende?

Forberedelser

Ingen spesielle forberedelser er nødvendig. Sørg for at det er nok plass til at gruppe 1 kan bevege seg rundt i rommet.

Utstyr

Ingen utstyr er nødvendig. Eventuelt kan man ha tilgjengelig enkle rekvisitter (skjerf, luer, papir) som gruppe 1 kan bruke til å markere klesstil eller utsmykking.

Utfordringer og erfaringer

DetAktiviteten er en god trening påi åobservasjon observe og gir rom for refleskjonrefleksjon over hvordan det eroppleves for flyktninger og andre å komme til et nytt land.land med en ukjent kultur. Refleksjonsrunden er viktig – sett av god tid til den.

Varighet

Opprinnelig Forslag
30 - 60 min 45 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig Forslag
Ikke satt Fysisk lav intensitet

Uendrede felt

Tittel — Kultur-leken
Aldersgrupper — Stifinner, Vandrer, Rover
Mål — V-12 Arbeid for likeverd og forståelse mellom mennesker., S-11 Bli kjent med organiseringen av ulike samfunn og samfunnsstrukturer, og reflekter over hvordan samfunnet forandrer seg., S-12 Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.
Årstid — Hele året
Sted — Både inne og ute