Kultur-leken er en engasjerende lek der speiderne opplever på kroppen hvordan det er å komme inn i en ukjent kultur. Aktiviteten setter fokus på kulturforskjeller, empati og hva vi kan gjøre for å åpne opp for nye folk – viktige perspektiver i en verden der mange er på flukt eller lever som minoriteter i et nytt land.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- V-12Arbeid for likeverd og forståelse mellom mennesker.47
- S-11Bli kjent med organiseringen av ulike samfunn og samfunnsstrukturer, og reflekter over hvordan samfunnet forandrer seg.32
- S-12Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.63
Forberedelser
Ingen spesielle forberedelser er nødvendig. Sørg for at det er nok plass til at gruppe 1 kan bevege seg rundt i rommet.
Utstyr
Ingen utstyr er nødvendig. Eventuelt kan man ha tilgjengelig enkle rekvisitter (skjerf, luer, papir) som gruppe 1 kan bruke til å markere klesstil eller utsmykking.
Fremgangsmåte
Del deltakerne inn i to grupper:
- Gruppe 1: 6–7 personer
- Gruppe 2: 2–3 personer
Gruppe 1 – Lag en ny kultur (15 min)
Gruppe 1 får beskjed om at de skal lage en ny kultur. De skal:
- Gi kulturen et navn
- Velge en president eller konge
- Lage sin egen måte å hilse på hverandre og på lederen
- Finne på andre kjennetegn ved kulturen, for eksempel:
- Tradisjoner og seremonier
- Dans eller sang
- Klesstil og utsmykking
- Håndbevegelser
- Måten å sitte eller stå på
- Spesielle uttrykk eller utrop
Gruppe 2 – Vent og reflekter (15 min)
Mens gruppe 1 jobber, setter gruppe 2 seg og finner på et navn til sin kultur. De trenger ikke lage egne regler, men kan snakke om hva som kjennetegner en kultur.
Gjennomføring
Når gruppe 1 er ferdig, samles begge gruppene. Gruppe 1 går rundt i rommet og lever i kulturen sin. Gruppe 2 kommer inn som utenforstående og skal prøve å lære seg kulturen. Målet for gruppe 2 er å finne presidenten/kongen. Greier de dette, er leken over.
Refleksjon i etterkant
Ta en runde med begge gruppene etter tur og la alle komme med sin mening:
- Hvordan opplevde dere leken?
- Hva skjedde?
- Hva var enkelt / vanskelig / ubehagelig / overraskende?
Utfordringer og erfaringer
Aktiviteten er en god trening i observasjon og gir rom for refleksjon over hvordan det oppleves for flyktninger og andre å komme til et nytt land med en ukjent kultur. Refleksjonsrunden er viktig – sett av god tid til den.
Innholdet er komplett og klart til bruk. Mulige forbedringer:
- Det kan være nyttig å legge til et eksempel på en ferdig utarbeidet kultur (med navn, hilsemåte, tradisjoner osv.) som lederen kan bruke som inspirasjon eller demonstrasjon for gruppe 1.
- Aktiviteten ligner på "Rollespill: Albatross-samfunnet" (OriginalContent #371) – det kan vurderes å lenke disse to til hverandre som relaterte aktiviteter.
- Refleksjonsspørsmålene kan gjerne utvides med spørsmål som kobler til speiderloven eller bærekraftsmål (f.eks. "Hva kan vi gjøre for å gjøre det lettere for nye folk å komme inn i vår gruppe?").