← Tilbake til «I Baden-Powells fotspor»
Prosjekt Bra nok!
Nytt forslag
Nytt tomt forslag

Roverprosjekt: I Baden-Powells fotspor

Diff
Rediger

Et roverprosjekt der laget reiser til steder med betydning i speiderhistorien – og dermed opplever speidingens godt over hundre år lange internasjonale arv på nært hold. Gir erfaring med å planlegge og gjennomføre en lengre tur, og gir dypere forståelse av hvem Baden-Powell var, og hva han skapte.

Aldersgruppe

Rover

Årstid

Hele året

Sted

Ute

Bidrar til følgende mål

  • L-1Utvikle forståelse for speidingens verdigrunnlag og viktige særtrekk ved egen organisasjon.101
  • S-4Ta ansvar i samfunnet, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt.9
  • V-11Bli kjent med speidingen og speiderbevegelsen i andre land, og vær i kontakt med speidere fra andre land.40

Forberedelser

  • Les litteratur om Baden-Powells liv og virke (se ressurser). Speiderhistorisk leksikon er et godt utgangspunkt.
  • Bestem hvilke steder dere vil besøke, og lag en reiserute.
  • Undersøk visumkrav, vaksinasjonskrav og forsikring for reisemålet.
  • Ta kontakt med lokale speidergrupper på reisemålet – de kan gi tips og kanskje arrangere felles aktiviteter.
  • Søk om støtte fra gruppe, krets, fond og legater, kommune og andre aktuelle støtteordninger i god tid.
  • Lag en felles spareplan og reisekasse.

Utstyr

  • Turutstyr tilpasset reisemålet og aktivitetene
  • Kamera/mobiltelefon for dokumentasjon
  • Notatbok til reisedagbok
  • Relevant litteratur om Baden-Powell og speiderhistorie

Fremgangsmåte

1. Prosjektidé

Les litteratur om Baden-Powells liv og virke. Bruk den nye kunnskapen til å planlegge en reise – eller flere reiser – til steder som dukker opp som interessante. Dersom ikke alle har mulighet til å reise, kan de som blir hjemme, lage aktiviteter for speiderne (og seg selv) inspirert av BP.

Steder som kan være aktuelle

  • Brownsea Island, England – her holdt Baden-Powell den første speiderleiren i august 1907. Øya ligger i Poole Harbour i Sør-England og er i dag et populært reisemål for speidere.
  • Gilwell Park, Essex, England – treningssenteret BP etablerte i 1919 for speiderledere. Woodbadge-kurset ble skapt her, og stedet er fortsatt aktivt.
  • Pax Hill, Hampshire, England – BPs hjem i England i mange år.
  • Mafeking (nå Mahikeng), Sør-Afrika – byen der BP ledet det berømte forsvaret under den andre boerkrigen (ca. 1898–1902), og der han brukte gutter som budbringere – noe som inspirerte speiderideen.
  • Nyeri, Kenya – her bodde BP de siste årene av livet sitt i huset Paxtu. Han er gravlagt i Nyeri, og Paxtu er i dag et museum.
  • Charterhouse, Godalming, England – skolen der unge Robert streifet i skogen, sporet vilt og lærte seg å klare seg selv.

2. Prosjektmål

Tilegne seg kunnskap om han som grunnla speiderbevegelsen, for å få økt forståelse av hva speiding er, og hvordan speiding kan drives. Drive internasjonal speiding.

Være representanter for norske speidere i utlandet på en god måte. Fortelle yngre speidere om kunnskapen dere har tilegnet dere, og holde foredrag, lysbildeshow e.l. fra reisen når dere kommer hjem.

3. Personlige mål

Å få kunnskap om speidingens historie er en opplevelse i seg selv, men en slik reise byr også på mange andre opplevelser: Se nye steder, møte nye mennesker, bli kjent med nye kulturer, og bygge samhold i gruppen.

4. Størrelse og arbeidsmengde

Ved lengre reiser gir det trygghet å reise flere sammen – og flere å dele minnene med. Størrelsen avhenger av interessen i laget.

Mye avhenger av hvilken reise eller hvilke aktiviteter laget i fellesskap har bestemt seg for, og hvordan arbeidsfordelingen gjøres. Grundig forarbeid vil gjøre kvaliteten på reisen bedre, og dere vil være bedre forberedt på hva som venter. Planleggingen bør skje i god tid før selve reisen. Hver enkelt kan selv bestemme hvor mye som skal leses på forhånd – jo mer, jo bedre!

5. Økonomi

Prosjektet kan bli kostbart, men alt er relativt. Det er mye å spare på billige transportmidler, rimelig overnatting og enkel mat. Vær tidlig ute for å finne gode tilbud. Før reisen kan loddsalg, flaskeinnsamling o.l. samles i en felles reisekasse. Lag gjerne en felles spareplan.

Muligheter for støtte: Send søknader til gruppa, kretsen, fond og legater, kommunen, aviser (mot å skrive artikler) – og andre aktuelle støtteordninger.

6. Prosjektledelse og ansvarsfordeling

Oppnevn én eller flere reiseansvarlige som har hovedansvaret og sørger for fremdrift ved å fordele oppgavene.

Alle bør delta aktivt i planleggingen: Ta kontakt med reisebyrå, vaksinasjonskontor, finn ut av overnattingsmuligheter og eventuelle inngangsbilletter til museer og historiske steder.

7. Gjennomføring

Overnatting kan skje utendørs (gjerne også det mest økonomiske alternativet). Mange av aktivitetene vil bestå i å oppleve stedene gjennom vandring og utforsking. Muligheter for å møte et annet klima enn det vante, ny vegetasjon og nytt landskap.

8. Avslutning og evaluering

Evaluer reisen i fellesskap: Hva lærte dere? Hva ville dere gjort annerledes? Del opplevelsene med resten av speidergruppen gjennom foredrag, bilder eller en utstilling. Skriv gjerne en artikkel til lokalavisen eller til Speideren.

Utfordringer og erfaringer

  • Prosjektet krever god tid til planlegging og økonomi. Start planleggingen minst 6–12 måneder i forveien.
  • Ikke alle i laget har nødvendigvis mulighet til å reise. Sørg for at de som blir hjemme også har meningsfulle oppgaver – f.eks. å lage aktiviteter for yngre speidere inspirert av BP.
  • Dokumenter reisen godt underveis, slik at dere har noe å dele med resten av gruppen etterpå.

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 18:56

Mangler / kan forbedres:
- Varigheten er satt til 2880 min (48 timer) som et symbolsk tall for et flerdagers prosjekt – bør vurderes av redaktør. Originalen sier «90 min +++» uten å spesifisere.
- Det mangler konkrete tips til litteratur om Baden-Powell på norsk (f.eks. bøker tilgjengelig i Norge). Speiderhistorisk leksikon er lenket til, men en bokliste ville styrket ressursseksjonen.
- Solofondet er nevnt som støttemulighet – bør lenkes til eller forklares nærmere (hva er det, hvem kan søke?).
- Det finnes ingen bilder i forslaget. Et bilde av Brownsea Island, Gilwell Park eller BP selv ville gjort innholdet mer levende.
- Avslutning/evaluering-seksjonen er skrevet av meg basert på kontekst – originalen hadde ingen tekst her. Bør gjennomgås av redaktør.