Roverlaget skaper sitt eget særpreg – et felles symbol, produkt eller uttrykk som styrker samholdet og gir laget en tydelig identitet. Prosjektet gir roverne mulighet til å lære nye ferdigheter, samarbeide om noe konkret og skape tradisjoner som varer.
Aldersgruppe
Årstid
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- K-13Utvikle din fantasi og evne til improvisasjon.82
- V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
- V-9Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.182
Forberedelser
- Gjennomfør idémyldringen i god tid før selve produksjonen starter, slik at dere rekker å skaffe materialer.
- Undersøk hva som trengs av utstyr og materialer basert på hva laget velger å lage.
- Sett av nok tid – noen produkter krever flere møter.
- Vurder om dere trenger ekstern hjelp (f.eks. noen som kan lære dere å sy, sveise eller smi).
Utstyr
Avhenger av hva roverlaget velger å lage. Eksempler:
– tekstil: stoff, tråd, nåler, symaskin, brodergarn, toveutstyr (ull, varmt vann, grønnsåpe)
– trykk på klær: tekstilmaling, maler/sjablonger, gensere/t-skjorter
– banner: stoff eller duk, maling, stenger
– roverkasse: tre, verktøy, lim, maling
– reklamefilm: kamera/mobiltelefon, eventuelt redigeringsprogram
Fremgangsmåte
1. Prosjektidé – idémyldring
Roverlaget setter seg sammen og idémyldrer om hvordan de ønsker å presentere seg selv utad. Hva særpreger akkurat deres roverlag? Bli enige om hva dere vil satse på.
Eksempler på hva dere kan lage:
– trykk på gensere eller t-skjorter
– merker av tøy eller broderte emblemer
– tovede hatter eller luer
– sydde kjeledresser eller uniformsdetaljer
– roverlagets eget godteri eller matoppskrift
– maskot
– roverkasse
– telt med eget design
– banner
– reklamefilm eller presentasjonsvideo
2. Prosjektmål
Definer hva dere vil oppnå:
– et felles symbol for hele laget som styrker samhørigheten og skaper nye tradisjoner
– lære noe nytt – for eksempel å sy, sveise, smi eller lage mat
– utforske hvilken betydning symboler og merker har hatt opp gjennom tidene (krigen, kommunisme, røde toppluer, merkeklær)
3. Personlige mål
Hvert rovermedlem kan sette seg egne mål:
– lære seg en ny ferdighet
– samarbeide om et felles produkt
– bli enige om et produkt som alle lager hver for seg
Prosjektet gir rom for skikkelige møter med et ferdig produkt til slutt. Vennskapet og humoren dyrkes samtidig med arbeidet.
4. Planlegging – størrelse, utstyr og økonomi
Avhenger av hva dere velger å lage. Diskuter og avklar:
– Størrelse og arbeidsmengde: Hvor mange møter trenger dere? Hva krever forberedelser hjemme?
– Hva trenger dere? List opp materialer og utstyr basert på valgt produkt.
– Økonomi: Hva koster det? Skal laget dekke utgiftene, eller betaler hver enkelt?
5. Prosjektledelse og ansvarsfordeling
Det kan være lurt å ha én kontaktperson/ansvarlig som alle kan henvende seg til – gjerne den som tok initiativ til prosjektet. Ved større oppgaver er det behov for en leder som har oversikt over hvem som gjør hva og hvordan.
Fordel oppgaver tydelig: Hvem kjøper inn materialer, hvem leder de ulike arbeidsøktene, hvem dokumenterer prosessen?
6. Gjennomføring
Gjennomfør prosjektet over ett eller flere roverlagmøter. Sørg for at alle er involvert og bidrar. Dokumentér gjerne prosessen med bilder underveis.
7. Avslutning og evaluering
Avslutt prosjektet med en liten markering der dere viser frem resultatet. Evaluer sammen:
– Hva gikk bra?
– Hva ville dere gjort annerledes?
– Hva lærte dere – om faget og om hverandre?
Utfordringer og erfaringer
- Det kan være vanskelig å bli enige om hva laget skal lage – bruk god tid på idémyldringen og sørg for at alle stemmer blir hørt.
- Noen produkter krever ferdigheter ingen i laget har fra før – se på dette som en mulighet til å lære noe nytt, gjerne med hjelp utenfra.
- Prosjektet kan bli større enn planlagt – vær realistiske i planleggingsfasen.
- Sørg for at alle er involvert og at ikke bare noen få gjør alt arbeidet.
Forslaget er godt strukturert, men noen ting kan forbedres: