#
← Baden-Powells liv i bilder I Baden-Powells fotspor →

Roverlagets særpreg Publisert på speiding.no ↗

Prosjekt som går ut på å lage roverlagets særpreg.

Aldersgruppe

Rover

Årstid

Hele året

Varighet

90 min +++

Sted

Inne

Type

Prosjekt

Hvorfor

Få roverne til å tenke over hva som er spesielt med rovering og hva de vil skal kjennetegne deres roverlag.

Bidrar til følgende mål

  • V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
  • V-9Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.182

Fremgangsmåte

1. Prosjektidé
Roverlaget setter seg sammen til idémyldring om hvordan de ønsker å presentere seg selv utad. Dere blir enige om hva dere skal satse på, og gjennomfører prosjektet. Kanskje dere vil lage trykk på gensere, lage merker av tøy, tove hatter, sy kjeledresser, lage roverlagets eget godteri, maskot, roverkasse, telt, banner, reklamefilm. Hva særpreger deres roverlag?

2. Prosjektmål
Møtes på vanlige rovermøter og gjøre noe annet enn å spise pizza! Et felles symbol for hele laget vil styrke samhørigheten og skape nye tradisjoner. Og mange vil nok lære noe nytt som for eksempel å sy, sveise, smi, lage mat.

Finne ut hvilken betydning andre symboler/merker har hatt opp gjennom tidene (krigen, kommunisme, røde toppluer, merkeklær).

3. Personlige mål
Lære seg nye ferdigheter, samarbeide om et felles produkt, eller bli enig om et produkt som alle lager hver for seg.

Her har man muligheten til å få skikkelige møter med et ferdig produkt til slutt. Vennskapet og humoren dyrkes samtidig med arbeidet. Et symbol som høster beundring fra andre rovere, ledere eller yngre speidere.

4. Størrelse og arbeidsmengde
Avhenger av hva som skal lages, hvilke forberedelser som er nødvendige på forhånd og tidligere erfaring.

5. Hva trenger vi?
Avhenger av hva som skal lages, hvilke forberedelser som er nødvendige på forhånd og tidligere erfaring.

6. Økonomi
Avhenger av hva som skal lages, hvilke forberedelser som er nødvendige på forhånd og tidligere erfaring.

7. Prosjektledelse og ansvarsfordeling
Det kan være lurt å ha en kontaktperson/ansvarlig som alle kan henvende seg til. Denne personen vil nok være den som to initiativ til denne aktiviteten. Ved større oppgaver vil det være større behov for en leder som har oversikt over hvem som gjør hva og hvordan.
 

8. Gjennomføring

9. Avslutning - Evaluering

Forfatter: NSF Publisert: 21.07.2008

Sidestatistikk

13
Besøkende
Topp 58%
62.3%
Scrolldybde
Topp 58%
35s
Tid per besøk
Topp 60%
0.01%
Andel av besøk
Topp 43%

Prioritering

Verdi for frivillige
Verdi for kontoret
Arbeidsmengde
3 + 3 − 1 = 5/5
Maksimal prioritet

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 19:13

Opprettet én SuggestedContent-post fra dette innholdet:

  • SuggestedContent #926 – «Roverlagets særpreg» (prosjekt): Innholdet er ett sammenhengende prosjekt og ble beholdt som én enhet. Fremgangsmåten ble skrevet om og strukturert tydeligere etter prosjektmetoden (idé → mål → planlegging → gjennomføring → evaluering), siden originalen hadde tomme punkter (8. Gjennomføring og 9. Avslutning). «Hvorfor»-innholdet fra originalen er integrert i beskrivelsen. K-13 (fantasi og improvisasjon) ble lagt til som et tredje utviklingsområde siden kreativitet er sentralt i prosjektet.

Lignende innhold som allerede finnes: SuggestedContent #885 «Oppdrag Førerpatruljen: Kjør særpreg!» dekker særpreg for patrulje (stifinnere/vandrere), mens dette prosjektet er spesifikt for roverlag og har en annen tilnærming.

Laster forslag…