Speiderne spiller memory der de skal matche bilder av dyr og planter med riktig navn – en morsom måte å lære naturkjennskap på. Leken trener hukommelse og gjenkjenning, og gir småspeiderne kunnskap om hvilke dyr og planter de møter i norsk natur.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- K-2Utvikle hukommelsen din.136
- K-3Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.162
- S-6Tilegne deg naturkunnskap.100
Forberedelser
Lag eller skriv ut bilder av dyr og planter, samt tilhørende navnelapper. Hvert par består av ett bilde og én navnelapp.
Velg ut et passende antall par – ikke for mange om gangen (5–8 par er et godt utgangspunkt for de minste).
Tips: Bruk bildene fra Speiderboken som kilde til dyr og planter.
Utstyr
- Bilder av dyr og planter (gjerne fra Speiderboken)
- Navnelapper som tilsvarer hvert bilde
- Presenning eller underlag (ved vått vær)
Fremgangsmåte
Bildene og navnelappene legges på bakken med bildesiden ned (ved vått underlag: legg dem på en presenning). Del flokken inn i to lag.
Hvert lag sender frem én speider om gangen. Speideren snur to lapper:
- Passer de sammen (bilde + riktig navn)? Laget får beholde paret og neste på laget tar tur.
- Passer de ikke? Lappene snus tilbake, og speideren stiller seg sist i køen på laget sitt.
Slik fortsetter man til alle parene er funnet. Laget med flest par vinner.
Tips: Bruk bildene fra Speiderboken – da kan speiderne bla i boken mens de venter på tur og lære seg hva som passer sammen. For eksempel: trekker du et bilde av en rev men vet ikke hva dyret heter, kan du slå opp i boken mens du venter, slik at du vet hvilken navnelapp du leter etter neste gang det er din tur.
Tips: Ha ikke for mange par ute samtidig – det kan bli overveldende. Ta heller flere runder med ulike bilder enn å legge ut alle på én gang.
Tips: La en leder sjekke parene speiderne har funnet, slik at det ikke har skjedd noen feil.
Ressurser
- Speiderboken – inneholder bilder og navn på dyr og planter som kan brukes som grunnlag for memory-parene
Utfordringer og erfaringer
Speiderne må lære seg hva de ulike dyrene og plantene heter og hvordan de ser ut. Ha ikke for mange par ute samtidig – det kan bli for mye å huske. Ta heller flere runder med ulike bilder enn å legge ut alle på én gang.
Mangler konkrete eksempler på hvilke dyr og planter som passer for aldersgruppen. Det hadde vært nyttig med en ferdig liste over 10–15 aktuelle dyr/planter for Småspeider, slik at lederen slipper å finne opp hjulet selv. Ideelt sett burde det også følge med ferdige utskriftsklare bilder og navnelapper som kan lastes ned – uten dette krever aktiviteten en del forberedelsestid av lederen.