En guide til å skrive gode leserbrev som fremmer speidingens saker i media. Leserbrev er et effektivt verktøy for å styrke speidingens omdømme, påvirke lokale og nasjonale saker, og bidra til rekruttering av nye speidere.
Aldersgruppe
Årstid
Relatert til følgende mål
- V-4Utvikle dine kommunikasjonsevner.82
- S-2Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.50
- S-4Ta ansvar i samfunnet, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt.9
Innhold
Leserbrev bruker vi når vi vil si vår mening i en spesiell sak. Leserbrevet gir uttrykk for organisasjonens mening. Fordelen er at det kommer uredigert (men kanskje forkortet) på trykk – vi får sagt akkurat det vi vil!
Hvilke temaer?
Velg temaer som er viktige for speidingen:
Friluftsliv
- Allemannsretten
- Gjerder som settes opp feilaktig
Samfunnsengasjement
- Rasisme
- Barns oppvekstvilkår
- Veier som ikke sikres
Organisasjonspolitiske saker
- Tilskudd til organisasjoner
- Kommuner som diskriminerer organisasjoner
Det er bedre å uttale seg om en sak for mye enn én for lite. Hvis dere er i tvil om dere tør å gå ut i en sak: Sjekk med generalsekretær eller speiderstyret.
Tenk også på lokalt tilsnitt:
- Enten helt lokal sak (veisikring, vann som raseres)
- Rikssak med lokal vri (Friluftsmeldingen, Rasisme)
Hvordan skriver vi?
Leserbrevet har én gyllen regel: Vær så kort og poengtert som mulig!
- Lengde: Halvparten av det du tror! Maks ½ A4-side vanlig datatekst
- Konsentrer deg om ett poeng
- Korte setninger
- Ingen speiderfaglige uttrykk!
- Skriv «Speiderne i Vestfold», ikke «Vestfold Krets av Norges speiderforbund»
- Det er speiderne som uttaler seg, på vegne av speidingen. Hopp gjerne over krets, forbund, gruppe – dette kjenner ingen!
Struktur – kom rett til poenget:
Innledning: Start med én setning om saken for å sette leseren på sporet.
Eks: «Toppen kommune ønsker å legge ut Heiavannet-området til boliger.»Din mening: Fortsett med hva dere mener.
Eks: «Speiderne i Vestfold mener dette er en helt gal politikk.»Begrunnelse: Forklar hvorfor.
Eks: «Heiavannet-området er kommunens beste friluftsområde. Området brukes av mange mennesker hver eneste dag, sommer som vinter. Speiderne bruker også området til turer, møter og konkurranser. Boliger her vil ødelegge hele området, og frata befolkningen sitt beste utfartsområde.»Ta knekken på motargumenter: Adresser gjerne motpartens argumenter.
Eks: «Ordføreren sier at vi i stedet kan bruke Ørrettjern, men dette er en meget dårlig erstatning for Heiavannet. Området ligger lenger vekk, terrenget er mer kupert, og bademulighetene dårligere.»Konklusjon: Avslutt med en tydelig konklusjon.
Eks: «Speiderne i Vestfold håper at Toppen kommune snur i denne saken. Heiavannet må bevares!»Undertegn med navn, stilling og enhet.
Eks: «Hans Hansen, kretsleder i Vestfold Krets av Norges speiderforbund.»
Hvem er målgruppen?
Målgruppen for leserbrev varierer. Tenk gjennom hvem du skriver mest for:
- Egne medlemmer
- Potensielle medlemmer
- Foreldre
- Politikere
- Andre organisasjoner
Hvem sender man det til?
- Lokalavis
- Distriktsavis
- Debattredaksjonen eller lignende (egen e-postadresse)
- Send på e-post
Varsle andre når det har stått på trykk
- Send kopier til gruppeledere og andre relevante personer
- Gjengi på websider
- Send kopi til Forbundskontoret
Hvorfor skrive leserbrev?
Leserbrev er et av de mest effektive verktøyene for å styrke speidingens omdømme lokalt og nasjonalt. Når speiderne tar offentlig stilling i saker som angår friluftsliv, barn og unge, eller samfunnsengasjement, viser vi at speidingen er en aktiv og relevant samfunnsaktør. Dette bidrar til økt synlighet og kan styrke rekrutteringen av nye speidere.
Kilder og mer lesing
- Les også om mediakontakt i Speiderbasen (lenke ikke tilgjengelig – finn oppdatert lenke på speiderbasen.no)
Mangler oppdatert lenke til «mediakontakt i Speiderbasen» – originalen refererer til denne ressursen, men uten URL. Finn og legg inn korrekt lenke til relevant side på speiderbasen.no eller nsf.no. Det kan også være verdt å vurdere om eksempelet med «Toppen kommune» og «Heiavannet» bør byttes ut med et mer nøytralt/generisk eksempel, siden det er et fiktivt stedsnavn som kan virke forvirrende. Et bilde eller illustrasjon av et faktisk leserbrev på trykk ville styrket innholdet.