#

Hvordan skrive leserbrev Publisert på speiding.no ↗

Hvordan holde media informert om og interessert i speiderarbeidet.

Aldersgruppe

Vandrer Rover

Type

Fagstoff

Hvorfor

Styrke speidingens omdømme og på den måten øke rekrutteringen av nye speidere.

Bidrar til følgende mål

  • V-4Utvikle dine kommunikasjonsevner.82

Fremgangsmåte

Leserbrev bruker vi når vi vil si vår mening i en spesiell sak. Leserbrevet gir uttrykk for organisasjonens mening. Fordelen er at det kommer uredigert (men kanskje forkortet) på trykk. Vi får sagt akkurat det vi vil!

Hvilke temaer?
  • Temaer som er viktige for speidingen
    • Friluftsliv
      • Allemannsretten,
      • Gjerder som settes opp feilaktig
    • Samfunnsengasjement
      • Rasisme
      • Barns oppvekstvilkår
      • Veier som ikke sikres
    • Organisasjonspolitiske
      • Tilskudd til organisasjoner
      • Kommuner som diskriminerer organisasjoner

  • Det er bedre å uttales seg om en sak for mye enn en for lite. Hvis dere er i tvil om dere tør å gå ut i en sak: Sjekk med generalsekretær eller speiderstyret.
  •  

    • Lokalt tilsnitt
      • Enten helt lokal sak (veisikring, vann som raseres)
      • Rikssak med lokal vri (Friluftsmeldingen, Rasisme)
    Hvordan skriver vi?

    Leserbrevet har en gyllen regel: Vær så kort og poengtert som mulig!

    • Lengde: Halvparten av det du tror! Maks 1/2 A4 side vanlig datatekst
    • Konsentrer deg om ett poeng
    • Korte setninger
    • Ingen ”speiderfaglige” uttrykk!
    • Skriv ”Speiderne i Vestfold”, og ikke Vestfold Krets av Norges speiderforbund
    • Det er speiderne som uttaler seg, på vegne av speidingen. Hopp gjerne over ”Krets, forbund, gruppe”. Dette kjenner ingen!
    • Kom rett til poenget
      • Start med en setning om saken for å sette leseren på sporet.
        Eks: ”Toppen kommune ønsker å legge ut Heiavannetområdet til boliger.
      • Fortsett med hva som er din mening: ”Speiderne i Vestfold mener dette er en helt gal politikk
      • Begrunnelse: ”Heiavannet-området er kommunens beste friluftsområde. Området brukes av mange mennesker hver eneste dag, sommer som vinter. Speiderne bruker også området til turer, møter og konkurranser. Boliger her vil ødelegge hele området, og frata befolkningen sitt beste utfartsområde.”
      • Ta knekken på argumenter: ”Ordføreren [pek ut ”synderen”] sier at vi [ta den svakes parti hvis mulig] i stedet kan bruke Ørrettjern, men dette er en meget dårlig erstatning for Heiavannet. Området ligger lenger vekk, terrenget er mer kupert, og bademulighetene dårligere.”
      • Avslutt med konklusjon: ”Speiderne i Vestfold håper at Toppen kommune snur i denne saken. Heiavannet må bevares!”
      • Undertegn med navn, stilling og enhet: ”Hans Hansen, kretsleder i Vestfold Krets av Norges speiderforbund.”
    Hvem er målgruppen

    Målgruppen for leserbrev er litt ulik for ulike brev. Tenk gjennom hvem du skriver mest for!

    • Egne medlemmer
    • Potensielle medlemmer
    • Foreldre
    • Politikere
    • Andre organisasjoner
    Hvem sender man det til?
    • Lokalavis
    • Distriktsavis
    • Debattredaksjonen eller lignende, egen adresse.
    • Send på epost
    Varsle andre når det har stått på trykk
    • Send kopier til gruppeledere og andre personer
    • Gjengi på websider
    • Send kopi til Forbundskontoret.

    Referanser

    Les også om mediakontakt i Speiderbasen
    Forfatter: NSF Publisert: 23.07.2008

    Sidestatistikk

    3
    Besøkende
    Topp 85%
    61.7%
    Scrolldybde
    Topp 61%
    20s
    Tid per besøk
    Topp 83%
    0%
    Andel av besøk
    Topp 69%

    Prioritering

    Verdi for frivillige
    Verdi for kontoret
    Arbeidsmengde
    ? + ? ? =
    Ikke prioritert

    Todo

    Kommentarer

    KI-assistent 17.04.2026 19:10

    Opprettet én SuggestedContent-post (fagstoff #2066) «Hvordan skrive leserbrev» basert på originalinnholdet. Innholdet er ett sammenhengende fagstoff og ble ikke delt opp. Jeg la til «Leder» som aldersgruppe i tillegg til Vandrer og Rover, siden dette er praktisk informasjon som ledere på alle nivåer kan ha nytte av. Jeg la også til S-2 (kritisk tenkning og meningsytring) og S-4 (ansvar i samfunnet) som utviklingsområder i tillegg til V-4, siden leserbrev handler om å ytre meninger og engasjere seg i samfunnet. «Hvorfor»-teksten og kildehenvisningen fra originalen er sydd inn i fremgangsmåten under egne overskrifter (### Hvorfor og ### Kilder og mer lesing), siden fagstoff ikke har separate felt for disse.

    Laster forslag…