← Tilbake til «"Lukt, smak og syn - hva er pulveret?"»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Lukt, smak og syn – hva er pulveret?

Endrede felt

Tittel

"Lukt,Lukt, smak og syn -– hva er pulveret? "

Beskrivelse

Speiderne smaker på forskjellige pulver som ser like ut, men smaker ulikt.

Speiderne bruker sansene sine til å identifisere ulike hvite pulver – sukker, salt, mel og lignende – som ser like ut, men smaker og lukter ulikt. En enkel og morsom aktivitet som viser hvordan smak, lukt og syn samarbeider når vi vurderer mat.

Fremgangsmåte

Sett fram forskjellige skåler med forskjellige pulver. Dette kan være sukker, salt, melblanding til boller, melblanding til vaffler, mel eller lignende. Speiderne skal vurdere tekstur, smak og lukt og prøve å finne ut hva det er.

Sett frem 4–6 skåler med ulike hvite pulver, for eksempel:

• Sukker
• Salt
• Hvetemel
• Melblanding til boller
• Melblanding til vafler
• Bakepulver

Gi hver speider en liten skje eller tannpirker til å smake med. Speiderne skal undersøke hvert pulver ved å:

1. Se på det – Hva ser de? Er det noen forskjell i tekstur eller farge?
2. Lukte på det – Lukter det noe? Hva minner lukten om?
3. Smake på det – Hva smaker det? Søtt, salt, syrlig, ingenting?

Speiderne noterer eller diskuterer i grupper hva de tror hvert pulver er. Til slutt avslører lederen hva de ulike pulverne var, og gruppen diskuterer: Var det lett eller vanskelig å skille dem fra hverandre? Hvilken sans var mest nyttig?

Forberedelser

Finne frem nødvendig utstyr

• Finn frem ulike hvite pulver fra kjøkkenet (sukker, salt, mel, melblanding, bakepulver e.l.)
• Sjekk om noen av speiderne har allergier mot noen av ingrediensene
• Sett pulverne i separate, umerkede skåler
• Ha skjeer, tannpirkere eller engangshansker klare til smakingen

Utstyr

Ta med forskjellige mel blandinger, sukker, salt etc. Skåler til å ha det i.

• 4–6 ulike hvite pulver (f.eks. sukker, salt, hvetemel, melblanding til boller, melblanding til vafler, bakepulver)
• Skåler til hvert pulver
• Skjeer eller tannpirkere til smaking (én per speider per pulver, eller engangshansker)
• Vann til å skylle munnen mellom smakingene (valgfritt)

Sikkerhet

Undersøk om noen har allergier!

Undersøk om noen av speiderne har matallergi (f.eks. glutenallergi) og tilpass utvalget av pulver deretter.

Utfordringer og erfaringer

• Prøv å gjøre aktiviteten med bind for øynene – fjern synet som hjelpemiddel og se om det blir vanskeligere eller lettere å identifisere pulverne
• Legg til mer eksotiske pulver som kanel, kakao eller karri for å gjøre det mer utfordrende og spennende
• La speiderne lage noe av pulverne etterpå (f.eks. vafler eller boller) for å koble aktiviteten til matlaging

Årstid

Opprinnelig Forslag
Vår Høst Vinter
Hele året

Varighet

Opprinnelig Forslag
0 - 30 min 20 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig Forslag
Ikke satt Fysisk lav intensitet

Uendrede felt

Aldersgrupper — Stifinner
Mål — K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne., K-2 Utvikle hukommelsen din.
Sted — Inne