#

Hvordan holde noe varmt og hvordan holde noe kaldt? Publisert på speiding.no ↗

Speiderne lærer hvordan de kan holde noe varmt, eller holde noe kaldt.

Aldersgruppe

Stifinner

Årstid

Hele året

Varighet

90 min +++

Sted

Både inne og ute

Type

Aktivitet

Hvorfor

I denne oppgaven lærer speiderne hvilke elementer som skal være med i en vitenskapelig metode (hypotese, forsøk og konklusjon)

Bidrar til følgende mål

  • K-4Utvikle evner til logisk og taktisk tenking.170
  • K-12Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.56

Forberedelser og forkunnskaper

Tips! Varmest er det syltetøyglasset som ble beskyttet mot den kalde luften. Dette kalles isolasjon. Isolasjonen hjelper til å holde på luftlaget mellom det varme vannet og den kalde luften utenfor. På denne måten hindres varmen i å forsvinne. Skjerfet og avispapiret som ble stappet løst omkring glasset er gode issolasjonsmatrialer og derfor vil vannet være varmere i disse to glassene. Tenk på dette neste gang du kler deg til vintertur...

Utstyr

Fire syltetøyglass (like store), varmt vann, skjerf, avispapir, skoeske/liten pappeske

Fremgangsmåte

Dere skal se hvordan dere kan få et syltetøyglass med varmt vann til å holde varmen eller kjøle seg ned. Gruppen setter opp en hypotese (Hvordan tror du man best kan holde vannet i glasset varmt eller kaldt?). Ha fire like store syltetøyglass med varmt vann (vannet må være like varmt i alle glassene). Ikke sett på lokk på glassene. Det ene glasset settes i en liten pappeske. Avispapir settes løst omkring glasset i esken. Det andre glasset pakkes inn i avispapir. Bruk strikk for å holde det på plass. Snurr et løst skjerf rundt det tredje glasset. Det fjerde glasset lar du stå uten innpakning (kontroll).La glassene stå i ca 30 minutter før dere sjekker hvilket vann som er varmesteller kaldest. Hadde noen av speiderne tippet på dette på forhånd?


Mer å gjøre?

Pakk glass med varmt vann inn i forskjellige ytterplagg og sett dem ute en litt kald dag. Hvilket plagg isolerer best? Test termokopper og se hvilken som jolder best på varmen (mange bensinstasjoner lar deg få gamle kaffeavtalekrus fra årene før til slike formål...eller la alle speiderne og lederne ta med seg sin kopp.


Forfatter: Kirsten Hyde Publisert: 13.05.2008

Sidestatistikk

8
Besøkende
Topp 69%
69%
Scrolldybde
Topp 30%
1m 6s
Tid per besøk
Topp 22%
0%
Andel av besøk
Topp 69%

Prioritering

Verdi for frivillige
Verdi for kontoret
Arbeidsmengde
? + ? ? =
Ikke prioritert

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 19:00

Oppsummering av arbeid på «Hvordan holde noe varmt og hvordan holde noe kaldt?»

Opprettet én SuggestedContent-post:
- #1740 – Hvordan holde noe varmt – isolasjonseksperiment (aktivitet, Stifinner): Aktiviteten er beholdt som én enhet siden den er én sammenhengende vitenskapelig aktivitet med klart formål. Fremgangsmåten er skrevet om og strukturert tydeligere med overskrifter (hypotese → gjennomføring → observasjon/konklusjon → ekstra utfordringer). Forklaringen på isolasjon fra originalens forberedelser-felt er integrert i fremgangsmåten. Ekstra utfordringene fra originalen (ytterplagg ute, termokopper) er tatt med som egne punkter.

Merknad om aldersgruppe: Originalen er inkonsistent – tittelen sier «Stifinner» mens databasefeltet sier «Vandrer». Forslaget er satt til Stifinner, men aktiviteten kan også passe for Vandrer.

Ingen eksisterende innhold i databasen dekker dette temaet (isolasjon/varmholdingsforsøk).

Laster forslag…