Sett deg inn i den globale energisituasjonen. Det kan være nyttig å lese om de tre kategoriene energikilder (fornybar, betinget fornybar og ikke-fornybar) og ha noen konkrete eksempler på hendelser knyttet til energiproduksjon og miljøpåvirkning klare.

Sørg for at speiderne har tilgang til telefon eller PC for å søke opp informasjon underveis.

• Telefon eller PC med internettilgang (til informasjonssøk)
• Skrivesaker og papir (til rollespillet og notatskriving)

Introduser tema

Start med en kort innføring: Energi er kraften som brukes for å drive maskiner, varme opp bygninger, lyse opp rom og gjøre mange andre ting vi trenger for å leve. Men når vi produserer energi, kan det skape miljøutfordringer. Kullkraftverk og oljekraftverk slipper ut store mengder klimagasser som bidrar til global oppvarming. Vannkraftverk kan skade økosystemer ved å endre vannstrømmene. Atomkraftverk kan være farlige hvis det skjer en ulykke. Derfor er det viktig å utvikle mer bærekraftige måter å produsere energi på.

Gi gjerne en kort oversikt over de tre typene energikilder:
- Fornybar energi – lages av sol, vann, vind, bølger og havstrøm. Ressurser som alltid vil finnes på jorden.
- Betinget fornybar energi – lages av trær, planter og dyr. Avhenger av at disse reproduseres. Lite forurensende.
- Ikke-fornybar energi – lages av kull, gass, olje og kjernekraft. Begrensede ressurser som en gang vil ta slutt. Kull, olje og gass forurenser ved å slippe ut giftig røyk.

Globalt energiperspektiv

La speiderne bruke telefon eller PC til å finne tre konkrete hendelser som viser den negative påvirkningen av energiproduksjon. Det kan være flom, leirskred, økende luftforurensning eller stigende havnivå. Del funnene i plenum.

Rollespill: Verdensregjeringen

Forestill dere at dere sitter i verdensregjeringen og skal lage en plan for håndteringen av energiproduksjon – en plan som tar hensyn til både klima, miljø og landenes utviklingsbehov. Dere kan bestemme over hele verden, men målet er å redusere den negative påvirkningen av energiproduksjonen mest mulig.

Tør å tenke helt fritt – dere er verdensregjeringen!

Del gjerne gruppen i lag som representerer ulike regioner eller interesser (f.eks. industriland, utviklingsland, miljøorganisasjoner). Hvert lag presenterer sin plan, og gruppen diskuterer og forsøker å bli enige om en felles løsning.

Oppsummer og diskuter

Avslutt med en felles diskusjon:
- Hva skal til for å gjøre energisituasjonen mer bærekraftig?
- Hva kan vi i Norge gjøre for et mer solidarisk og bærekraftig energiforbruk?
- Hva er de største utfordringene?

Mer å gjøre?

• Besøk et ENØK-senter
• Lag speidernes energierklæring – prøv å få den trykt i lokalavisen
• Bygg og test ut en energieffektiv ovn, for eksempel en Rocket stove

• Miljølære – Det ytre miljøet av Pål Ivàn
• Solenergi av Harald N. Røstvik
• Bygg en Rocket stove av blikkbokser – energieffektiv ovn som kan bygges og testes som en forlengelse av aktiviteten

Selv om aktiviteten kan bidra til flere programområdemål, kan man kun skrive poeng på ett av disse i speiderprogrammet for rovere.

Rollespillet fungerer best når speiderne tør å tenke fritt og utfordre hverandre. Legg vekt på at det ikke finnes ett riktig svar – poenget er å reflektere og diskutere.