Ki Hjelp Til Speiderbasen

Endrede felt

Tittel

~~Toleranse - språk~~

Tegn, symboler og runer – kommunikasjon gjennom tidene

Beskrivelse

~~Lære om og prøve ut forskjellige språk.~~

Speiderne utforsker ulike former for kommunikasjon – fra kinesiske tegn og runealfabetet til egne oppfunnede symboler. En kreativ aktivitet som viser at mennesker alltid har funnet måter å forstå hverandre på, selv uten felles talespråk.

Fremgangsmåte

~~Lek~~

1. Start med en kort samtale: Hvordan kommuniserer vi? Bare med ord? Hva med tegn, bilder og symboler?
2. Kinesiske tegn: Se på eksempler på kinesiske skrifttegn (hanzi). Mange av dem er opprinnelig tegninger av det de betyr – f.eks. tegnet for «sol», «tre» eller «fjell». Prøv å gjette hva noen tegn betyr.
3. Runealfabetet: Undersøk det norrøne runealfabetet (futhark). Hva brukte vikingene runer til? Prøv å skrive navnet ditt med runer.
4. Dialekter: Hvis det er ulike dialekter i gruppen, kan dere finne ut hvor dialektene kommer fra og hva som er typiske ord eller uttrykk.
5. Lag ditt eget tegn: Hver speider lager sitt eget personlige tegn eller symbol – et slags «merke» som representerer dem. Del og forklar for hverandre.

Lederen har på forhånd laget lapper med dyrenavn eller bilde/tegning av dyr. To og to lapper skal være like. Du må ha like mange lapper som det er speidere. Hver speider får en lapp. Speiderne står nå i en gruppe på gulvet. Alle for bind for øynene. De skal nå finne den andre med samme dyr ved å rope lyden til dyret. Har du f.eks en hund, skal du bjeffe.

Mer å gjøre:
- Besøk et internasjonalt senter eller museum med utstillinger om skrift og kommunikasjon.
- Lær om den babylonske forvirring i Det gamle testamentet (1. Mosebok 11) – en gammel fortelling om hvorfor menneskene fikk ulike språk.
- Utforsk andre skriftsystemer: arabisk, hebraisk, japansk hiragana, osv.

~~Sommer/vår aktivitet~~

~~Lederen skriver et ord på lapper. Forskjellige språk på hver lapp. Speiderne plasserer lappene på verdenskartet.~~

~~Vinter/høst aktivitet~~

Undersøk ulike former å kommunisere på. Lær for eksempel om tegn og symboler. Se spesielt på hvordan kinerserne bruker tegn. Lag ditt eget tegn. Finn også ut hvordan vi snakket i gamle dager. Undersøk hvordan runealfabetet er. Er det ulike dialekter i gruppen, kan man finne ut hvor dialektene kommer fra.

~~Mer å gjøre?~~

~~• Besøke et internasjonalt senter~~

~~• last ned en app med forskjellige språk~~

~~• Lære om verdensspråkene (engelsk, spansk, fransk) og hvorfor disse språkene regnes som verdensspråk.~~

~~• Aktiviteten kan tilpasses nærmiljøet ved at man velger dialekter i stedet for språk.~~

~~• Lær om den babylonske forvirring i Det gamle testamentet.~~

Forberedelser

~~• Litt avhengig av hvordan man teller finnes det 5-6000 forskjellige språk i verden.~~

• Finn eksempler på kinesiske skrifttegn (hanzi) – gjerne med forklaring av hva de betyr. Søk på internett eller finn en bok.
• Finn frem runealfabetet (futhark) – det finnes mange gode oversikter på nett.
• Vurder å skrive ut eksempler på ulike skriftsystemer som speiderne kan se på.

~~• Forskere regner at om 100 år er ca. halvparten borte.~~

~~• Finn frem det ordet du velger på flere språk.~~

~~• Gå på biblioteket og slå opp i ordbøker eller let på internett.~~

Utstyr

~~• Verdenskart~~

• Papir
• Blyanter/tusjer
• Utskrifter eller bilder av kinesiske tegn og runealfabetet (kan finnes på nett)

~~• Blyanter~~

~~• Papir~~

~~• Lim~~

Aldersgrupper

Opprinnelig	Forslag
Småspeider Stifinner Vandrer	Stifinner Vandrer

Mål

Opprinnelig	Forslag
S-9 Bli kjent med hvor og hvordan ulike produkter er produsert, og la dette få konsekvenser for hvilke produkter du velger.	K-11 Bli kjent med, og kunne bruke, forskjellige tegn og symboler. K-13 Utvikle din fantasi og evne til improvisasjon. S-13 Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.

Varighet

Opprinnelig	Forslag
60 - 90 min	36 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig	Forslag
Ikke satt	Fysisk lav intensitet

Tegn, symboler og runer – kommunikasjon gjennom tidene