← Tilbake til «"Lukt, smak og syn - hva spiser jeg?"»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Lukt, smak og syn – hva spiser jeg?

Endrede felt

Tittel

"Lukt,Lukt, smak og syn -– hva spiser jeg? "

Beskrivelse

Speiderne smaker på forskjellig mat med bind for øynene.

Speiderne smaker på kjente matvarer med bind for øynene og forsøker å gjette hva de spiser. Aktiviteten viser hvordan smak, lukt og syn henger tett sammen når vi vurderer mat – og er en morsom og enkel måte å trene sansene på.

Fremgangsmåte

Speiderene har bind for øynene og smaker på forskjellige matvarer (feks. ketchup, syltetøy og sukker). Så skal de gjette hva de har smakt.

1. Forbered et bord med ulike matvarer i skåler eller på skjeer – for eksempel ketchup, syltetøy, sukker, salt, sennep, honning eller annet som er lett å smake på i små mengder.
2. Speiderne setter seg i en ring eller ved et bord. Én og én får bind for øynene.
3. Lederen (eller en annen speider) gir den blindede en liten smaksprøve av én matvare.
4. Den blindede skal gjette hva de har smakt. Etter gjetningen kan de også prøve å lukte på matvaren for å se om det hjelper.
5. Gjenta med ulike matvarer og bytt hvem som har bind for øynene.
6. Avslutt med en kort samtale: Var det lett eller vanskelig å gjette? Hjalp lukten? Hva skjer når vi ikke kan se maten vi spiser?

Variasjon: Prøv å holde nesen igjen mens man smaker – da forsvinner mye av smaken! Dette illustrerer tydelig samspillet mellom lukt og smak.

Forberedelser

Undersøk om noen av speiderne har allergier!

• Sjekk om noen av speiderne har allergier eller matintoleranser, og velg matvarer deretter.
• Sett frem matvarer i små skåler eller på skjeer slik at det er enkelt å gi smaksprøver.
• Ha bind for øynene klart (ett per deltaker, eller ett som deles og vaskes mellom runder).

Utstyr

Diverse matvarer

• Diverse matvarer (f.eks. ketchup, syltetøy, sukker, salt, sennep, honning)
• Bind for øynene
• Skåler eller skjeer til smaksprøver
• Servietter

Sikkerhet

• Sjekk allergier og matintoleranser hos alle deltakere før aktiviteten.
• Bruk rene redskaper og unngå dobbeltdipping for å hindre smittespredning.

Utfordringer og erfaringer

Prøv å gjøre det vanskeligere ved å velge matvarer som ligner på hverandre i smak, eller ved å kombinere to smaker på én gang. Man kan også la speiderne holde nesen igjen mens de smaker, for å oppleve hvor mye lukten betyr for smaksopplevelsen.

Varighet

Opprinnelig Forslag
0 - 30 min 20 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig Forslag
Ikke satt Fysisk lav intensitet

Uendrede felt

Aldersgrupper — Stifinner
Mål — K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne., K-2 Utvikle hukommelsen din.
Årstid — Hele året
Sted — Både inne og ute