Speiderne smaker på kjente matvarer med bind for øynene og forsøker å gjette hva de spiser. Aktiviteten viser hvordan smak, lukt og syn henger tett sammen når vi vurderer mat – og er en morsom og enkel måte å trene sansene på.
Aldersgruppe
Stifinner
Årstid
Hele året
Varighet
0-30 min
Sted
Både inne og ute
Fysisk intensitet
Fysisk lav intensitet
Bidrar til følgende mål
- K-1Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne.204
- K-2Utvikle hukommelsen din.136
Forberedelser
- Sjekk om noen av speiderne har allergier eller matintoleranser, og velg matvarer deretter.
- Sett frem matvarer i små skåler eller på skjeer slik at det er enkelt å gi smaksprøver.
- Ha bind for øynene klart (ett per deltaker, eller ett som deles og vaskes mellom runder).
Utstyr
- Diverse matvarer (f.eks. ketchup, syltetøy, sukker, salt, sennep, honning)
- Bind for øynene
- Skåler eller skjeer til smaksprøver
- Servietter
Fremgangsmåte
- Forbered et bord med ulike matvarer i skåler eller på skjeer – for eksempel ketchup, syltetøy, sukker, salt, sennep, honning eller annet som er lett å smake på i små mengder.
- Speiderne setter seg i en ring eller ved et bord. Én og én får bind for øynene.
- Lederen (eller en annen speider) gir den blindede en liten smaksprøve av én matvare.
- Den blindede skal gjette hva de har smakt. Etter gjetningen kan de også prøve å lukte på matvaren for å se om det hjelper.
- Gjenta med ulike matvarer og bytt hvem som har bind for øynene.
- Avslutt med en kort samtale: Var det lett eller vanskelig å gjette? Hjalp lukten? Hva skjer når vi ikke kan se maten vi spiser?
Variasjon: Prøv å holde nesen igjen mens man smaker – da forsvinner mye av smaken! Dette illustrerer tydelig samspillet mellom lukt og smak.
Sikkerhet
- Sjekk allergier og matintoleranser hos alle deltakere før aktiviteten.
- Bruk rene redskaper og unngå dobbeltdipping for å hindre smittespredning.
Utfordringer og erfaringer
Prøv å gjøre det vanskeligere ved å velge matvarer som ligner på hverandre i smak, eller ved å kombinere to smaker på én gang. Man kan også la speiderne holde nesen igjen mens de smaker, for å oppleve hvor mye lukten betyr for smaksopplevelsen.
Innholdet er komplett for en enkel aktivitet, men kan gjerne berikes:
- Mangler bilde – et bilde av speidere som smaker med bind for øynene ville gjort innholdet mer innbydende.
- Ressurser-feltet er tomt – det finnes relaterte aktiviteter i serien "Lukt, smak og syn" (OriginalContent #585 og #586) som kan lenkes til når de er opprettet som SuggestedContent.
- Aktiviteten er ganske kortfattet – det kan vurderes å legge til en enkel forklaring på hvorfor lukt og smak henger sammen (f.eks. som et lite faktaavsnitt i fremgangsmåten eller som lenke til fagstoff).