Riktig påkledning på tur – aktivitet for småspeidere
Endrede felt
Tittel
Riktig påkledning på tur – aktivitet for småspeidere
Beskrivelse
Småspeiderne lærer trelagsprinsippet og hvorfor riktig påkledning er viktig på tur – gjennom samtale, demonstrasjon og praktisk øvelse. Å kle seg riktig er en av de viktigste ferdighetene for å ha det trygt og godt ute, og denne aktiviteten gir speiderne en konkret og minneverdig innføring.
Fremgangsmåte
Hva
Hvordan
Innledning: Hvorfor kle seg riktig?Still spørsmålet: Hva skjer hvis du fryser på tur? Og hva skjer hvis du svetter deg gjennomvåt og så stopper opp?
Opprop
Åpning, flokksang
Fortell at riktig påkledning er en av de viktigste tingene man kan lære som speider – det handler om å ha det trygt og godt ute, uansett vær.
Dagens ord
En toveis samtale om dyreliv om vinteren. Hvordan dyr holder varmen ved å få tykkere pels. Vernefarge. Noen sover vintersøvn/dvale. Finne mat osv. planteeterne må nøye seg med knopper, kvister og bark.
Trelagsprinsippet Forklar trelagsprinsippet med enkle ord og vis gjerne frem klærne mens du forklarer:
Instruksjon
Under snøen i luftrommet mellom snøen og bakken lever mange smådyr trygt og varmt om vinteren. Reven er utrolig flink til å fange mus under snøen. Den lytter, og hører den en gnanger under snøen, hopper den rett til værs og slår ned på flekken der lyden kommer fra. Ofte lykkes den med å slå musa i svime og grave frem byttet før musa kvikner til igjen.
Lag 1 – Innerlaget (nærmest kroppen)
Innerlaget skal holde deg tørr ved å lede svette bort fra huden. Bruk ull eller syntetisk materiale – aldri bomull! Bomull suger til seg fukt og holder på den, og da blir du kald.
Lek: Rev på musejakt
Dere er rever som lusker langs stien og lytter. Merk av med pinne der dere hører "musen". (vekkerklokke/varselur litt nedgravd. Putt den inn fra snøkantsiden).
Lag 2 – Mellomlaget
Mellomlaget isolerer og holder på varmen. En ullgenser eller fleecejakke er typisk mellomlag. Du tar det gjerne av når du er aktiv og beveger deg, og på igjen når du stopper.
Instruksjon
Mange dyr får vernefarge om vinteren. (Om sommeren har de fleste dyr og fugler farge som går i ett med naturen).
Lag 3 – Ytterlaget
Ytterlaget beskytter mot vind, regn og snø. Det skal være vindtett og helst vanntett.
Lek: Rev på harejakt
Dere er rever som lusker langs stien. Ser dere en hare underveis? (F.eks tre småspeidere skjult under hvert sitt hvite laken langs stien).
Huskeregelen: To tynne gensere er bedre enn én tykk! Luften mellom lagene isolerer og holder deg varm. Med flere lag kan du også regulere temperaturen ved å ta av og på klær.
Instruksjon
Han-dyr har sine områder (territorier) som de forsvarer mot andre han-dyr av sin egen art. (Det samme gjør han-fugler.) Dyrene avmerker territoriet sitt med duft, f.eks urin eller duftstoff fra kjertler.
Husk hodet, hendene og føttene! • Lue: Mye varme forsvinner gjennom hodet – lue er viktig!
• Votter: Votter er varmere enn hansker fordi fingrene holder hverandre varme.
• Sokker: Ullsokker holder deg varm selv om de blir litt fuktige. Trange sko klemmer blodsirkulasjonen og gjør at føttene fryser – sørg for at det er plass til tykke sokker i skoene.
Lek
Kullvis eller to lag. En leder på hvert lag. Barna sitter i ring, i midten en haug med tegninger av naturvett-regler. (Bildesiden ned.) Etter tur trekker barna en tegning, holder den frem og sier hvilken regel det gjelder. Leder kontrollerer.
Praktisk øvelse: Kle på riktigLegg frem et utvalg klær (ullundertøy, bomullstrøye, fleecejakke, regnjakke, votter, hansker, ullsokker, bomullssokker, lue). Speiderne skal i tur og orden plukke ut klær til en tenkt vintertur og begrunne valgene sine. Diskuter i fellesskap: Hva er lurt? Hva bør man unngå?
Spørsmål til diskusjon:
- Hvorfor skal man ikke bruke bomull innerst?
- Hva gjør du hvis du begynner å svette på tur?
- Hva putter du i sekken i tilfelle det blir kaldere?
Instruksjon
Påkledning på tur.
Historie
Høytlesing
Avslutning
Speiderbønnen. Dele ut turlapper.
Forberedelser
• Finn frem eksempler på klær som illustrerer de tre lagene: ullundertøy (innerlag), ullgenser eller fleecejakke (mellomlag), regnjakke eller skalljakke (ytterlag)
• Ha gjerne med et eksempel på hva man IKKE skal bruke: en bomullstrøye innerst
• Finn frem ullsokker og vanlige sokker til sammenligning
• Vurder å ha med votter og hansker for å sammenligne
Utstyr
• Eksempelklær for å vise trelagsprinsippet:
•
• Ullundertøy (innerlag)
• Ullgenser eller fleecejakke (mellomlag)
• Regnjakke eller skalljakke (ytterlag)
• Bomullstrøye (som eksempel på hva man ikke bør bruke innerst)
• Ullsokker og vanlige sokker til sammenligning
• Votter og hansker til sammenligning
• Eventuelt: lue
Ressurser Nytt felt
• Trelagsprinsippet – Medkila speidergruppe – god forklaring av trelagsprinsippet tilpasset speidere
Kilder Fjernet felt
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
S-6 Tilegne deg naturkunnskap.
|
F-1 Få øvelse i å klare deg selv på tur gjennom varierte turerfaringer fra alle årstider.
F-10 Utvikle gode rutiner for turplanlegging.
|
Sted
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
Både inne og ute
|
Inne
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 60 - 90 min | 20 min |
Uendrede felt
Aldersgrupper
—
Småspeider
Årstid
—
Høst, Vinter