Samle kvister og lær om trær om vinteren
Endrede felt
Tittel
Samle kvister og lær om trær om vinteren
Beskrivelse
Kan du kjenne igjen et tre uten blader? Småspeiderne samler kvister fra ulike tresorter på vintertur og tar dem med hjem – og oppdager at trær som tas inn tidlig på vinteren ikke får blader, mens kvister fra januar/februar gjør det. En enkel aktivitet som viser at trær også trenger hvile.
Fremgangsmåte
Mange småspeidere kommer tidlig, og noen kommer litt for seint. Mens man venter kan man sette hvert kull i gang med å tråkke en stor sirkel. Sirkelen deles så inn i tolv like store deler. Det settes så en pinne i midten. Der skyggen treffer skriver man det klokkeslettet klokka viser. Når turen er slutt, ser man hvor langt skyggen har flyttet seg.
1. Gå gjennom skogen og se på trærne. Kan dere kjenne igjen noen tresorter selv om det ikke er blader? Se på barken, knoppene og greinformen.
2. La hvert kull (eller hver speider) plukke én kvist fra et tre de klarer å identifisere – f.eks. bjørk, or, selje eller rogn. Bruk tréboken til å hjelpe.
3. Ta kvistene med tilbake til flokklokalet og sett dem i vann.
4. Observer over de neste ukene: Får kvistene blader?
Ha alltid tid til å følge dyrespor man kommer over. Prøv å finne ut hvor snømusa bor, hvor hare og elg spiser osv. Hvis elg og hjort blir skremt om vinteren kan de løpe ut og slite seg ut i den dype snøen.
Det spennende eksperimentet:
Lær småspeiderne å kjenne igjen trærne om vinteren. La hver patrulje ta med en bjørkekvist el. tilbake til flokklokalet og sette den i vann. Man vil da se at greiner tas inn før jul som oftest ikke får blader selv om de settes i vann. Greiner samlet inn i januar/februar får blader. Dette fordi trærne også trenger en hvilepause.
- Kvister som tas inn før jul får som regel ikke blader, selv om de settes i vann.
Vinteren er en fin tid å steke pølser på spidd i.
- Kvister samlet i januar eller februar får blader!
Flaskebaner er alltid morsomt å lage. Hvis man på forhånd har laget en del oppgaver kan disse puttes inn i flasken. Kullet står i enden av flaskebanen, en leder ved begynnelsen. En oppgave sendes ned til kullet. Når kullet har løst oppgaven kommer en opp med flasken, og sier samtidig svaret. Neste oppgave sendes så nedover. Første kull ferdig med alle oppgaver har vunnet. Feil svar gjør at oppgaven sendes en gang til. Ingen oppgave skal sendes mer enn to ganger. Hvert kull lager sin bane.
Dette er fordi trærne trenger en hvilepause om vinteren – akkurat som vi trenger søvn. Treet «sover» og er ikke klart til å vokse før det har fått nok kulde og hvile.
Tips: Merk kvistene med tresort og dato, så er det lettere å følge med på utviklingen.
• Gå sidelengs. Et gitt stykke skal man tilbakelegge ved å gå sidelengs.
• Kaste snøball mot mål uten å ta av seg stavene. Poeng gis ikke, det er bare en oppgave som forsinker. Mankaster til man har ett treff.
• Gå fiskebein. Et gitt stykke skal tilbakelegges ved å gå fiskebein.
• Gå uten staver. Et stykke skal man gå uten å bruke stavene. Gjerne opp en liten bakke eller lignende.
• Under, over. Hinder som man skal enten under eller over monteres i løypa der det passer.
• Helt rundt. Noen trær med ca. 4 - 5 meters avstand skal man gå helt rundt.
• Ake på ski. Et stykke skal man tilbakelegge mens man sitter på skiene. Ta dette gjerne i en liten nedoverbakke.
Man ruter opp en snøflate med skispor på den maten tegningen viser. I hvert skjæringspunkt skriver man en bokstav. Småspeiderne som bare har lov til å følge de oppgåtte sporene skal på kortest mulig tid lage en lik firkant. Man har ikke lov til å rope opplysninger til hverandre. Første kull ferdig har vunnet. Avstanden mellom skisporene bør være ca. 15 meter.
Skriv en bokstav, tegn eller lignende i snøen. Patruljene skal lage en så lik figur som mulig i snøen litt unna. Småspeiderne må stå på litt avstand når de ser på figuren. Når de er ferdige, kan de få gå fram til figuren og måle den opp med sine personlige mål.
Finn ut ved å se på sporene hvilken vei skiløperen har gått.
Forberedelser
• Gjør deg kjent med noen vanlige tresorter og hvordan de ser ut om vinteren (bark, knopper, greinform)
• Finn en turløype som går gjennom skog med ulike tresorter
• Finn en turløype som går gjennom skog med ulike tresorter
Utstyr
• Bok om norske trær (til å identifisere tresorter)
• Vaser eller glass med vann (til å sette kvistene i hjemme)
• Eventuelt: etiketter til å merke kvistene med tresort og dato
Utfordringer og erfaringer
• Aktiviteten har en observasjonsdel som strekker seg over flere uker – minn speiderne på å sjekke kvistene jevnlig
• Det kan være vanskelig å identifisere tresorter uten blader; fokuser på bjørk (hvit bark) og gran/furu (nåler) som er enkle å kjenne igjen
• Det kan være vanskelig å identifisere tresorter uten blader; fokuser på bjørk (hvit bark) og gran/furu (nåler) som er enkle å kjenne igjen
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
F-1 Få øvelse i å klare deg selv på tur gjennom varierte turerfaringer fra alle årstider.
F-9 Tilegne deg kunnskap om og erfaring med bruk av ikke-motoriserte fremkomstmidler.
|
S-6 Tilegne deg naturkunnskap.
K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 90 min +++ | 20 min |
Uendrede felt
Aldersgrupper
—
Småspeider
Årstid
—
Vinter
Sted
—
Ute