KI-samtale: Sydvest-indianere

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 509, title: "Indianerleker", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1", seasons: "Hele året", description: "Lker med indianerramme.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1064, title: "Indianermøter", contenttypes: "Aktivitet, Prosjekt", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-8, S-12", seasons: "Hele året", description: "En serie med møteopplegg med indianere som tema og ramme.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 505, title: "Indianernes skriftspråk", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-11", seasons: "", description: "Eksempler på indianernes skriftspråk.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 513, title: "Indianernes tegnspråk", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Møteforslag", agegroups: "Småspeider, Stifinner", developmentareas: "K-1, K-2, K-3, K-11", seasons: "Hele året", description: "Indianertegn", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 209, title: "Indianerspråk", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner", developmentareas: "K-2, K-4, K-15", seasons: "Hele året", description: "Lære indianertegn", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 506, title: "Inuittene (eskimoene) - flokk", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-11, K-1, L-10, S-13, V-1", seasons: "Hele året", description: "Møteopplegg med indianerramme som handler om inuittene (eskimoene).", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 507, title: "Inuittene (eskimoene) - tropp", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-11, L-10", seasons: "", description: "Møteopplegg med indianerramme som handler om inuittene (eskimoene).", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 511, title: "Kart over indianerområder i Nord-Amerika", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "", seasons: "", description: "Kart over områder hvor nord-amerikanske indianere bodde.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 516, title: "Nordøstlige skogsindianere - flokk", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1, S-1, S-6", seasons: "Hele året", description: "Møteopplegg med indianerramme som handler om nordøst-indianere.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 508, title: "Nordøstlige skogsindianere - tropp", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Møteforslag, Prosjekt", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "F-4, K-8, S-6, S-11, S-13", seasons: "Hele året", description: "Møteopplegg med indianerramme som handler om nordøstlige skogsindianere.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 1028, title: "Historien om Pocahontas", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-5, V-6, S-13", seasons: "Hele året", description: "Fortelling om livet til den virkelige Pocahontas – Matoaka – datter av Powhatan-høvdingen, og hennes rolle som fredsmekler mellom urfolk og europeiske nybyggere på 1600-tallet. Kan brukes som innfalls...", status: "notreviewed", originalcontentid: 515}, {source: "SuggestedContent", id: 605, title: "Indianernes tegnspråk", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner", developmentareas: "K-1, K-2, K-3, K-11", seasons: "Hele året", description: "Speiderne utforsker hvordan urfolk i Nord-Amerika kommuniserte på tvers av språkgrenser ved hjelp av tegnspråk og pictografi. Aktiviteten trener observasjon, hukommelse og forståelse av symboler – og ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 513}, {source: "SuggestedContent", id: 1520, title: "Indianertegn – oversikt over håndtegn", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner", developmentareas: "K-2, K-4", seasons: "Hele året", description: "Oversikt over håndtegn brukt av urfolk i Nord-Amerika, med illustrasjoner av tegn som JEG, DU, ALLE, SOVE, SULTEN, KOM og mange flere. Kan brukes som ressurs til aktiviteter om indianertegn og alterna...", status: "notreviewed", originalcontentid: 209}, {source: "SuggestedContent", id: 1519, title: "Lær indianertegn", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner", developmentareas: "K-2, K-4, K-15", seasons: "Hele året", description: "Speiderne lærer å kommunisere med hendene ved hjelp av indianertegn – akkurat som urfolk i Nord-Amerika brukte for å snakke på tvers av stammegrenser. En morsom og engasjerende aktivitet som trener hu...", status: "notreviewed", originalcontentid: 209}, {source: "SuggestedContent", id: 1620, title: "N-S-Ø-V – løpelek med kompassretninger", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1, F-2", seasons: "Hele året", description: "En aktiv løpelek der speiderne lærer kompassretningene nord, sør, øst og vest ved å løpe til riktig vegg i rommet. Passer godt som en morsom og bevegelsesrik måte å øve på orientering, og kan brukes s...", status: "notreviewed", originalcontentid: 509}, {source: "SuggestedContent", id: 1646, title: "Om nordvestindianere", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12, S-13", seasons: "Hele året", description: "Fagstoff om stammene, boligene, klærne og redskapene til nordvestindianerne i Nord-Amerika. Kan brukes som bakgrunnskunnskap og inspirasjon når indianerkultur brukes som ramme for speideraktiviteter.", status: "notreviewed", originalcontentid: 718}, {source: "SuggestedContent", id: 1528, title: "Om nordøstlige skogsindianere", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-12, S-13", seasons: "Hele året", description: "Fagstoff om stammene, boligene og klærne til de nordøstlige skogsindianerne i Nord-Amerika. Kan brukes som bakgrunnskunnskap og inspirasjon når indianerkultur brukes som ramme for speideraktiviteter.", status: "notreviewed", originalcontentid: 717}, {source: "SuggestedContent", id: 1800, title: "Om prærieindianere", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12, S-13", seasons: "Hele året", description: "Fagstoff om stammene, boligene, transporten og klærne til prærieindianerne i Nord-Amerika. Kan brukes som bakgrunnskunnskap og inspirasjon når indianerkultur brukes som ramme for speideraktiviteter.", status: "notreviewed", originalcontentid: 719}, {source: "SuggestedContent", id: 1584, title: "Pocahontas-postløype – flokk og småspeider", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-2, F-12, K-2, L-1, S-6, V-1", seasons: "Hele året", description: "En postløype med indianerramme inspirert av Pocahontas, der småspeiderne øver på kompass, naturvett, planter, førstehjelp, knuter og mer – pakket inn i fortellinger om ulike indianerstammer. En engasj...", status: "notreviewed", originalcontentid: 503}, {source: "SuggestedContent", id: 1615, title: "Pocahontas-postløype – tropp og stifinnere", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner", developmentareas: "F-2, F-12, K-2, L-1, S-6, V-1", seasons: "Hele året", description: "En postløype med indianerramme der stifinnerne øver på kompass, naturkunnskap, planter, førstehjelp, knuter og mer – innrammet av fortellinger om ulike urfolksstammer i Nord-Amerika. En god måte å tre...", status: "notreviewed", originalcontentid: 503}]}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'pueblo'"}

{found: true, count: 1, results: [{source: "OriginalContent", id: 510, title: "Sydvest-indianere", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Prosjekt", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-7, K-8, K-9, S-1, S-13", seasons: "Hele året", description: "Møteopplegg med indianerramme som handler om sydvest-indianere.", hassuggestions: false}]}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'kachina'"}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'trolldeig'"}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'figurtrådsdukke'"}

{success: true, id: 1934, title: "Om sydvest-indianere", type: "fagstoff", keptimage: true, copiedfields: []}

{success: true, id: 1955, title: "Lag indianerhåndverk – krukke, figurtrådsdukke og Kachina-dukke", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{id: 1934, title: "Om sydvest-indianere", type: "fagstoff", status: "notreviewed", description: "Fagstoff om puebloene og nomadestammene i sydvest-Amerika – deres boliger, klær, jordbruk, religion og demokratiske samfunn. Kan brukes som bakgrunnskunnskap og inspirasjon når indianerkultur brukes som ramme for speideraktiviteter.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["S-13", "S-1"], seasons: ["Hele året"], duration: nil, place: [], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Indianerne i sydvest kaltes pueblos, av det spanske ord pueblo som betyr by. Disse indianerne bodde i byer i hus av leire. Husene lå i flere høyder som terrassehus. For å komme opp til de øverste husene brukte man stiger. Når disse var dratt opp var det lett å forsvare husene.\n\n\n\nMesa Verde var en kjent by, bygget under en stor fjellklippe.\n\n\n\nJordbruk og håndverkPuebloene var jordbrukere. De dyrket bl.a. mais. Jorda var tørr, så de måtte ta i bruk kunstig vanning. Arbeidet med jorda var tungt, ..."}, emptyfields: ["forberedelser", "utstyr", "sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (89 tegn): Bruk av ramme gjør aktivitetene mer spennende og hjelper å fomidle kunnskaper og verdier.", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Walt Disney-filmen om Pocahontas har skapt stor interesse for indianerne. Vi vil benytte denne interessen til å lære speiderne litt mer om indianernes liv og levesett før europeerne kom. Vi kan vel bli spurt om vitsen med dette. Det vi formidler er kunnskaper fra en fortid - indianerne har det ikke ...", "kilder" => "HAR INNHOLD (150 tegn): Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm og de andre modellene og tegninger er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Hvis man bruker dette opplegget i forbindelse med en tur eller leir, kan man også prøve seg på å flette kurver, gulvmatter o.l eller på å lage buer. Hva med et rollespill hvor speiderne blir delt inn i Hopi og Zuni og må prøve å klare seg \"på indianer-vis\"? I troppen kan man også lære om demokratisk..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 1955, title: "Lag indianerhåndverk – krukke, figurtrådsdukke og Kachina-dukke", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne lager tre typer håndverk inspirert av sydvest-indianernes tradisjoner: en leireliknende krukke av trolldeig, en figurtrådsdukke og en Kachina-dukke. Aktiviteten gir erfaring med enkle materialer og håndverksteknikker, og passer godt som del av et møteopplegg med indianerramme.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["K-7", "K-8", "K-9"], seasons: ["Hele året"], duration: 60, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Leirearbeider – krukke av trolldeigIndianerne, spesielt fra de sør-vestlige deler av Nord-Amerika, var flinke i pottemaker-arbeider. De laget krukker til oppbevaring av mat.\n\nEn god erstatning for leire er å bruke trolldeig. Den blir hard og kan dekoreres f.eks. med vannfarger. Tilslutt kan du gjerne bruke lakk, da blir fargene mer holdbare.\n\nSlik lager du trolldeig:\n\n- 2 kopper salt\n\n- 2 kopper hvetemel\n\n- 1 kopp vann\n\n- 1/2 til 1 spiseskje tapetklister\n\nBland sammen ingrediensene godt og tørr....", "forberedelser" => "• Skaff trolldeig-ingredienser: salt, hvetemel, vann og tapetklister.\n• Skaff figurtråd (ståltråd med sisalflette), avbitertang og hyssing til figurtrådsdukker.\n• Skaff dorull-kjerner eller rundstokker til Kachina-dukker.\n• Ha klart vannfarger, lakk, tusjpenner, stoff og saks.\n• Vurder å vise frem ferdige eksempler på de tre produktene for å inspirere speiderne.\n• Bestem om dere skal lage alle tre typene eller velge én/to.", "utstyr" => "Til trolldeig-krukke:\n\n- 2 kopper salt\n\n- 2 kopper hvetemel\n\n- 1 kopp vann\n\n- 1/2–1 spiseskje tapetklister\n\n- Bolle og skje til å blande\n\n- Vannfarger og pensel\n\n- Lakk (til overflatebehandling)\n\nTil figurtrådsdukke:\n\n- Figurtråd (ståltråd med sisalflette)\n\n- Avbitertang\n\n- Hyssing\n\n- Små stoffbiter og nål/tråd\n\n- Tusjpenn\n\nTil Kachina-dukke:\n\n- Dorull-kjerner eller rundstokker\n\n- Kartong\n\n- Saks eller sag\n\n- Maling eller tusjpenner"}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (89 tegn): Bruk av ramme gjør aktivitetene mer spennende og hjelper å fomidle kunnskaper og verdier.", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Walt Disney-filmen om Pocahontas har skapt stor interesse for indianerne. Vi vil benytte denne interessen til å lære speiderne litt mer om indianernes liv og levesett før europeerne kom. Vi kan vel bli spurt om vitsen med dette. Det vi formidler er kunnskaper fra en fortid - indianerne har det ikke ...", "kilder" => "HAR INNHOLD (150 tegn): Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm og de andre modellene og tegninger er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Hvis man bruker dette opplegget i forbindelse med en tur eller leir, kan man også prøve seg på å flette kurver, gulvmatter o.l eller på å lage buer. Hva med et rollespill hvor speiderne blir delt inn i Hopi og Zuni og må prøve å klare seg \"på indianer-vis\"? I troppen kan man også lære om demokratisk..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{success: true, suggestedcontentid: 1934, copied_fields: []}

{success: true, suggestedcontentid: 1934, title: "Om sydvest-indianere"}

{success: true, suggestedcontentid: 1955, title: "Lag indianerhåndverk – krukke, figurtrådsdukke og Kachina-dukke"}

{id: 1934, title: "Om sydvest-indianere", type: "fagstoff", status: "notreviewed", description: "Fagstoff om puebloene og nomadestammene i sydvest-Amerika – deres boliger, klær, jordbruk, religion og demokratiske samfunn. Kan brukes som bakgrunnskunnskap og inspirasjon når indianerkultur brukes som ramme for speideraktiviteter.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["S-13", "S-1"], seasons: ["Hele året"], duration: nil, place: [], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: "Fargerik vevd teppe i typisk sydvest-indiansk mønster med geometriske figurer i rødt, blått og hvitt", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Indianerne i sydvest kaltes pueblos, av det spanske ord pueblo som betyr by. Disse indianerne bodde i byer i hus av leire. Husene lå i flere høyder som terrassehus. For å komme opp til de øverste husene brukte man stiger. Når disse var dratt opp var det lett å forsvare husene.\n\n\n\nMesa Verde var en kjent by, bygget under en stor fjellklippe.\n\n\n\nJordbruk og håndverkPuebloene var jordbrukere. De dyrket bl.a. mais. Jorda var tørr, så de måtte ta i bruk kunstig vanning. Arbeidet med jorda var tungt, ..."}, emptyfields: ["forberedelser", "utstyr", "sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (89 tegn): Bruk av ramme gjør aktivitetene mer spennende og hjelper å fomidle kunnskaper og verdier.", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Walt Disney-filmen om Pocahontas har skapt stor interesse for indianerne. Vi vil benytte denne interessen til å lære speiderne litt mer om indianernes liv og levesett før europeerne kom. Vi kan vel bli spurt om vitsen med dette. Det vi formidler er kunnskaper fra en fortid - indianerne har det ikke ...", "kilder" => "HAR INNHOLD (150 tegn): Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm og de andre modellene og tegninger er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Hvis man bruker dette opplegget i forbindelse med en tur eller leir, kan man også prøve seg på å flette kurver, gulvmatter o.l eller på å lage buer. Hva med et rollespill hvor speiderne blir delt inn i Hopi og Zuni og må prøve å klare seg \"på indianer-vis\"? I troppen kan man også lære om demokratisk..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 1955, title: "Lag indianerhåndverk – krukke, figurtrådsdukke og Kachina-dukke", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne lager tre typer håndverk inspirert av sydvest-indianernes tradisjoner: en leireliknende krukke av trolldeig, en figurtrådsdukke og en Kachina-dukke. Aktiviteten gir erfaring med enkle materialer og håndverksteknikker, og passer godt som del av et møteopplegg med indianerramme.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["K-7", "K-8", "K-9"], seasons: ["Hele året"], duration: 60, place: ["Inne"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Leirearbeider – krukke av trolldeigIndianerne, spesielt fra de sør-vestlige deler av Nord-Amerika, var flinke i pottemaker-arbeider. De laget krukker til oppbevaring av mat.\n\nEn god erstatning for leire er å bruke trolldeig. Den blir hard og kan dekoreres f.eks. med vannfarger. Tilslutt kan du gjerne bruke lakk, da blir fargene mer holdbare.\n\nSlik lager du trolldeig:\n\n- 2 kopper salt\n\n- 2 kopper hvetemel\n\n- 1 kopp vann\n\n- 1/2 til 1 spiseskje tapetklister\n\nBland sammen ingrediensene godt og tørr....", "forberedelser" => "• Skaff trolldeig-ingredienser: salt, hvetemel, vann og tapetklister.\n• Skaff figurtråd (ståltråd med sisalflette), avbitertang og hyssing til figurtrådsdukker.\n• Skaff dorull-kjerner eller rundstokker til Kachina-dukker.\n• Ha klart vannfarger, lakk, tusjpenner, stoff og saks.\n• Vurder å vise frem ferdige eksempler på de tre produktene for å inspirere speiderne.\n• Bestem om dere skal lage alle tre typene eller velge én/to.", "utstyr" => "Til trolldeig-krukke:\n\n- 2 kopper salt\n\n- 2 kopper hvetemel\n\n- 1 kopp vann\n\n- 1/2–1 spiseskje tapetklister\n\n- Bolle og skje til å blande\n\n- Vannfarger og pensel\n\n- Lakk (til overflatebehandling)\n\nTil figurtrådsdukke:\n\n- Figurtråd (ståltråd med sisalflette)\n\n- Avbitertang\n\n- Hyssing\n\n- Små stoffbiter og nål/tråd\n\n- Tusjpenn\n\nTil Kachina-dukke:\n\n- Dorull-kjerner eller rundstokker\n\n- Kartong\n\n- Saks eller sag\n\n- Maling eller tusjpenner", "ressurser" => "Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm, og de andre modellene og tegningene er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "• Hvis dere bruker opplegget i forbindelse med en tur eller leir, kan dere også prøve å flette kurver eller gulvmatter.\n• Prøv å lage buer slik nomadestammene brukte.\n• Rollespill: Del speiderne inn i Hopi og Zuni og la dem prøve å klare seg «på indianer-vis».\n• For troppen: Kombiner håndverksaktiviteten med en diskusjon om demokratiske prinsipper – sammenlign indianernes demokrati med vår moderne demokratimodell."}, emptyfields: ["sikkerhet"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (89 tegn): Bruk av ramme gjør aktivitetene mer spennende og hjelper å fomidle kunnskaper og verdier.", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Walt Disney-filmen om Pocahontas har skapt stor interesse for indianerne. Vi vil benytte denne interessen til å lære speiderne litt mer om indianernes liv og levesett før europeerne kom. Vi kan vel bli spurt om vitsen med dette. Det vi formidler er kunnskaper fra en fortid - indianerne har det ikke ...", "kilder" => "HAR INNHOLD (150 tegn): Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm og de andre modellene og tegninger er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Hvis man bruker dette opplegget i forbindelse med en tur eller leir, kan man også prøve seg på å flette kurver, gulvmatter o.l eller på å lage buer. Hva med et rollespill hvor speiderne blir delt inn i Hopi og Zuni og må prøve å klare seg \"på indianer-vis\"? I troppen kan man også lære om demokratisk..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{success: true, comment_id: 3364, on: "SuggestedContent#1934"}

{success: true, comment_id: 3365, on: "SuggestedContent#1955"}

{success: true, comment_id: 3373, on: "OriginalContent#510"}

{id: 1955, title: "Lag indianerhåndverk – krukke, figurtrådsdukke og Kachina-dukke", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne lager tre typer håndverk inspirert av sydvest-indianernes tradisjoner: en leireliknende krukke av trolldeig, en figurtrådsdukke og en Kachina-dukke. Aktiviteten gir erfaring med enkle materialer og håndverksteknikker, og passer godt som del av et møteopplegg med indianerramme.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["K-7", "K-8", "K-9"], seasons: ["Hele året"], duration: 60, place: ["Inne"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Leirearbeider – krukke av trolldeigIndianerne, spesielt fra de sør-vestlige deler av Nord-Amerika, var flinke i pottemaker-arbeider. De laget krukker til oppbevaring av mat.\n\nEn god erstatning for leire er å bruke trolldeig. Den blir hard og kan dekoreres f.eks. med vannfarger. Tilslutt kan du gjerne bruke lakk, da blir fargene mer holdbare.\n\nSlik lager du trolldeig:\n\n- 2 kopper salt\n\n- 2 kopper hvetemel\n\n- 1 kopp vann\n\n- 1/2 til 1 spiseskje tapetklister\n\nBland sammen ingrediensene godt og tørr....", "forberedelser" => "• Skaff trolldeig-ingredienser: salt, hvetemel, vann og tapetklister.\n• Skaff figurtråd (ståltråd med sisalflette), avbitertang og hyssing til figurtrådsdukker.\n• Skaff dorull-kjerner eller rundstokker til Kachina-dukker.\n• Ha klart vannfarger, lakk, tusjpenner, stoff og saks.\n• Vurder å vise frem ferdige eksempler på de tre produktene for å inspirere speiderne.\n• Bestem om dere skal lage alle tre typene eller velge én/to.", "utstyr" => "Til trolldeig-krukke:\n\n- 2 kopper salt\n\n- 2 kopper hvetemel\n\n- 1 kopp vann\n\n- 1/2–1 spiseskje tapetklister\n\n- Bolle og skje til å blande\n\n- Vannfarger og pensel\n\n- Lakk (til overflatebehandling)\n\nTil figurtrådsdukke:\n\n- Figurtråd (ståltråd med sisalflette)\n\n- Avbitertang\n\n- Hyssing\n\n- Små stoffbiter og nål/tråd\n\n- Tusjpenn\n\nTil Kachina-dukke:\n\n- Dorull-kjerner eller rundstokker\n\n- Kartong\n\n- Saks eller sag\n\n- Maling eller tusjpenner", "ressurser" => "Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm, og de andre modellene og tegningene er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "• Hvis dere bruker opplegget i forbindelse med en tur eller leir, kan dere også prøve å flette kurver eller gulvmatter.\n• Prøv å lage buer slik nomadestammene brukte.\n• Rollespill: Del speiderne inn i Hopi og Zuni og la dem prøve å klare seg «på indianer-vis».\n• For troppen: Kombiner håndverksaktiviteten med en diskusjon om demokratiske prinsipper – sammenlign indianernes demokrati med vår moderne demokratimodell."}, emptyfields: ["sikkerhet"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (89 tegn): Bruk av ramme gjør aktivitetene mer spennende og hjelper å fomidle kunnskaper og verdier.", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Walt Disney-filmen om Pocahontas har skapt stor interesse for indianerne. Vi vil benytte denne interessen til å lære speiderne litt mer om indianernes liv og levesett før europeerne kom. Vi kan vel bli spurt om vitsen med dette. Det vi formidler er kunnskaper fra en fortid - indianerne har det ikke ...", "kilder" => "HAR INNHOLD (150 tegn): Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm og de andre modellene og tegninger er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Hvis man bruker dette opplegget i forbindelse med en tur eller leir, kan man også prøve seg på å flette kurver, gulvmatter o.l eller på å lage buer. Hva med et rollespill hvor speiderne blir delt inn i Hopi og Zuni og må prøve å klare seg \"på indianer-vis\"? I troppen kan man også lære om demokratisk..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{success: true, id: 2694, title: "Lag en indianerkrukke av trolldeig", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 2695, title: "Lag en figurtrådsdukke", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 2696, title: "Lag en Kachina-dukke", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{id: 2694, title: "Lag en indianerkrukke av trolldeig", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne lager en krukke inspirert av puebloindianernes pottemakertradisjon – ved hjelp av hjemmelaget trolldeig i stedet for leire. En enkel og morsom håndverksaktivitet som passer godt som del av et møteopplegg med indianerramme.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["K-9", "K-7"], seasons: ["Hele året"], duration: 45, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Indianerne i sydvest, særlig puebloene, var dyktige pottemakere. De laget krukker av leire til oppbevaring av mat. Her lager vi en liknende krukke – men av trolldeig i stedet for leire.\n\nLag trolldeigenBland sammen:\n\n- 2 kopper salt\n\n- 2 kopper hvetemel\n\n- 1/2 til 1 spiseskje tapetklister\n\nRør det tørre godt sammen. Tilsett deretter 1 kopp vann og kna deigen godt til den er jevn og smidig. Deigen er nå klar til bruk.\n\nForm krukken1. Rull deigen til lange, tynne pølser.\n2. Legg den første pølsen ...", "forberedelser" => "• Kjøp inn ingredienser til trolldeig: salt, hvetemel og tapetklister.\n• Ha klart boller og skjeer til å blande deigen.\n• Skaff vannfarger, pensler og lakk til dekorering.\n• Vurder å lage deigen på forhånd hvis møtetiden er knapp, eller la speiderne lage den selv som del av aktiviteten.\n• Vis gjerne frem et ferdig eksempel på en krukke for å inspirere.", "utstyr" => "• 2 kopper salt\n• 2 kopper hvetemel\n• 1 kopp vann\n• 1/2–1 spiseskje tapetklister\n• Bolle og skje til å blande\n• Vannfarger og pensel\n• Lakk (til overflatebehandling)", "ressurser" => "Oppskrift og idé fra møteopplegg om sydvest-indianere, utarbeidet av Ragnhild Hellstrøm.", "utfordringer" => "• Trolldeigen kan sprekke når den tørker hvis veggene er for tykke eller ujevne – oppfordre speiderne til å glatte godt.\n• Krukken trenger lang tørketid (gjerne over natten). Planlegg dekorering til neste møte, eller bruk en ovn på lav varme for å fremskynde tørkingen.\n• For troppen: La speiderne selv designe mønsteret basert på ekte pueblomønstre de har funnet eller fått presentert."}, emptyfields: ["sikkerhet"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (89 tegn): Bruk av ramme gjør aktivitetene mer spennende og hjelper å fomidle kunnskaper og verdier.", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Walt Disney-filmen om Pocahontas har skapt stor interesse for indianerne. Vi vil benytte denne interessen til å lære speiderne litt mer om indianernes liv og levesett før europeerne kom. Vi kan vel bli spurt om vitsen med dette. Det vi formidler er kunnskaper fra en fortid - indianerne har det ikke ...", "kilder" => "HAR INNHOLD (150 tegn): Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm og de andre modellene og tegninger er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Hvis man bruker dette opplegget i forbindelse med en tur eller leir, kan man også prøve seg på å flette kurver, gulvmatter o.l eller på å lage buer. Hva med et rollespill hvor speiderne blir delt inn i Hopi og Zuni og må prøve å klare seg \"på indianer-vis\"? I troppen kan man også lære om demokratisk..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 2695, title: "Lag en figurtrådsdukke", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne lager en liten menneskefigur av figurtråd – ståltråd omspunnet med sisalflette – og kler den i små stoffbiter. En enkel håndverksaktivitet som trener finmotorikk og kreativitet, og passer godt som del av et møteopplegg med indianerramme.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["K-9", "K-8"], seasons: ["Hele året"], duration: 45, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Figurtråd er en ståltråd omspunnet med en sisalflette, som gjør den enkel å bøye og forme. Av figurtråd kan man lage små menneskefigurer som kan kles og dekoreres.\n\nForm figuren1. Kutt figurtråden i passende lengder med en avbitertang.\n2. Bøy én lang tråd til hode og kropp: lag en løkke øverst til hodet, og la resten bli kroppen ned til midjen.\n3. Bøy to kortere trådbiter til armer og to til bein.\n4. Surr armene og beinene fast til kroppen med hyssing der de skal sitte.\n5. Juster figuren til den...", "forberedelser" => "• Skaff figurtråd (ståltråd med sisalflette) – finnes i hobbybutikker.\n• Ha klart avbitertang til å kutte tråden.\n• Klipp opp små stoffbiter på forhånd, eller la speiderne klippe selv.\n• Ha klart hyssing, nål og tråd, og tusjpenner.\n• Vis gjerne frem en ferdig figur som eksempel.", "utstyr" => "• Figurtråd (ståltråd med sisalflette)\n• Avbitertang\n• Hyssing\n• Små stoffbiter\n• Nål og tråd (eller lim)\n• Saks\n• Tusjpenn", "sikkerhet" => "• Avbitertang og ståltråd kan gi kutt – vis speiderne hvordan de brukes trygt, og ha voksne tilgjengelig for de yngste.\n• Kuttede tråd-ender kan være skarpe – bøy dem inn eller dekk dem med hyssing.", "ressurser" => "Oppskrift og idé fra møteopplegg om sydvest-indianere, utarbeidet av Ragnhild Hellstrøm. Modeller og tegninger: Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "• Figurtråd kan være vanskelig å få tak i. Alternativt kan man bruke vanlig bøyelig ståltråd fra jernvarehandelen og surre mer hyssing rundt.\n• For de yngste: Forhåndskutt tråden i riktige lengder og vis tydelig hvordan man bøyer og surrer.\n• For troppen: La speiderne designe og sy klærne selv, gjerne basert på research om indianske klesdrakter."}, emptyfields: [], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (89 tegn): Bruk av ramme gjør aktivitetene mer spennende og hjelper å fomidle kunnskaper og verdier.", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Walt Disney-filmen om Pocahontas har skapt stor interesse for indianerne. Vi vil benytte denne interessen til å lære speiderne litt mer om indianernes liv og levesett før europeerne kom. Vi kan vel bli spurt om vitsen med dette. Det vi formidler er kunnskaper fra en fortid - indianerne har det ikke ...", "kilder" => "HAR INNHOLD (150 tegn): Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm og de andre modellene og tegninger er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Hvis man bruker dette opplegget i forbindelse med en tur eller leir, kan man også prøve seg på å flette kurver, gulvmatter o.l eller på å lage buer. Hva med et rollespill hvor speiderne blir delt inn i Hopi og Zuni og må prøve å klare seg \"på indianer-vis\"? I troppen kan man også lære om demokratisk..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 2696, title: "Lag en Kachina-dukke", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Speiderne lager sin egen Kachina-dukke av en dorullkjerne og kartong, inspirert av puebloindianernes religiøse figurer. En kreativ håndverksaktivitet som kombinerer forming og dekorering, og passer godt som del av et møteopplegg med indianerramme.", agegroups: ["Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["K-9", "K-13"], seasons: ["Hele året"], duration: 30, place: ["Inne"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Puebloindianerne var kjent for sine Kachina-guder. I religiøse seremonier brukte danserne Kachina-masker, og de laget Kachina-dukker som de ga til barna. Her lager vi vår egen versjon av en slik dukke.\n\nBygg dukken1. Ta en dorullkjerne (toalettpapirrull) eller en rundstokk som kropp.\n2. Klipp eller sag en splitt i toppen av rullen – denne brukes til å sette inn hodepryd.\n3. Klipp ut hodepryd og andre detaljer av kartong (f.eks. fjær, horn, maskeformer).\n4. Stikk hodepryden ned i splitten øverst ...", "forberedelser" => "• Samle dorullkjerner (be speiderne ta med hjemmefra i god tid).\n• Klipp til kartong i passende biter.\n• Ha klart saks, lim, maling eller tusjpenner.\n• Vis gjerne frem bilder av ekte Kachina-dukker som inspirasjon.\n• Alternativt kan rundstokker brukes i stedet for dorullkjerner.", "utstyr" => "• Dorullkjerner eller rundstokker\n• Kartong\n• Saks (og eventuelt sag til rundstokk)\n• Lim\n• Maling eller tusjpenner\n• Pensel", "ressurser" => "Oppskrift og idé fra møteopplegg om sydvest-indianere, utarbeidet av Ragnhild Hellstrøm. Modeller og tegninger: Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "• Vis gjerne bilder av ekte Kachina-dukker fra pueblokulturen så speiderne får inspirasjon til mønstre og farger.\n• For de yngste: Forhåndskutt kartongbitene og splitten i rullen.\n• For troppen: La speiderne selv finne frem til Kachina-symbolikk og designe sin dukke med utgangspunkt i en bestemt Kachina-figur."}, emptyfields: ["sikkerhet"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (89 tegn): Bruk av ramme gjør aktivitetene mer spennende og hjelper å fomidle kunnskaper og verdier.", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Walt Disney-filmen om Pocahontas har skapt stor interesse for indianerne. Vi vil benytte denne interessen til å lære speiderne litt mer om indianernes liv og levesett før europeerne kom. Vi kan vel bli spurt om vitsen med dette. Det vi formidler er kunnskaper fra en fortid - indianerne har det ikke ...", "kilder" => "HAR INNHOLD (150 tegn): Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm og de andre modellene og tegninger er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm.", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Hvis man bruker dette opplegget i forbindelse med en tur eller leir, kan man også prøve seg på å flette kurver, gulvmatter o.l eller på å lage buer. Hva med et rollespill hvor speiderne blir delt inn i Hopi og Zuni og må prøve å klare seg \"på indianer-vis\"? I troppen kan man også lære om demokratisk..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{success: true, comment_id: 4890, on: "SuggestedContent#2694"}

{success: true, comment_id: 4891, on: "SuggestedContent#2695"}

{success: true, comment_id: 4892, on: "SuggestedContent#2696"}

{success: true, comment_id: 4893, on: "SuggestedContent#1955"}