Et prosjekt over flere møter der troppen utforsker nordøstlige skogsindianeres liv, kultur og samfunnsorganisering gjennom praktiske aktiviteter. Gir speiderne respekt for urfolk og kunnskap om naturbruk, demokrati og håndverk – knyttet til speiderferdigheter som bueskyting, matlaging på bål og planting.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- F-4Tilegne deg kunnskap om mat på tur, og få erfaring med matlaging på ulike varmekilder.98
- K-8Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper.157
- S-6Tilegne deg naturkunnskap.100
- S-11Bli kjent med organiseringen av ulike samfunn og samfunnsstrukturer, og reflekter over hvordan samfunnet forandrer seg.32
- S-13Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.59
Forberedelser
- Les bakgrunnsstoff om nordøstlige skogsindianere (se fagstoff «Om nordøstlige skogsindianere»).
- Planlegg hvilke aktiviteter som skal gjennomføres og over hvor mange møter.
- Skaff nødvendig utstyr til de aktivitetene dere velger (f.eks. materialer til buer og piler, frø til planting, råvarer til matlaging på bål, materialer til langhusmodell).
- Vurder om dere vil bruke en fortelling eller ramme som binder møtene sammen.
Utstyr
Avhenger av hvilke aktiviteter som velges. Eksempler:
- Materialer til trebuer og piler (pinner, snor)
- Frø og jord til planting
- Råvarer og bålplass til matlaging
- Skoeske, papir, maling til langhusmodell
- Bakgrunnslitteratur om indianere
Fremgangsmåte
Bakgrunn og formål
Indianerne var i besittelse av viktige kunnskaper og ferdigheter knyttet til naturen, noe som åpner for mange spennende speideraktiviteter. Opplegget kan brukes som et prosjekt over f.eks. et halvt år, der man på noen møter forteller litt om de forskjellige indianerstammene og knytter dette til praktiske aktiviteter.
Vær bevisst på å formidle respekt for indianerne som folk, og unngå stereotypier fra eldre filmer og bøker. Indianerne selv prøver i dag å vinne tilbake respekten for sitt folk og stoltheten over sine stammetilhørigheter.
Aktiviteter og oppgaver
Følgende oppgaver kan gjennomføres som prosjekt, i løpet av flere møter eller på tur/leir. La patruljene planlegge og gjennomføre aktivitetene selv – lederne veileder.
- Naturkunnskap: Lær om naturvett, tresorter, blomster og spiselige planter.
- Samfunnsorganisering: Diskuter hvordan indianernes samfunn var organisert og sammenlign med det norske samfunnet nå og før. Utforsk demokratiske prinsipper og forholdet til naturen.
- Bueskyting: Lag trebuer og piler, lær sikkerhetsregler og arranger bueskytekonkurranse.
- Planting: Lær å plante – gjerne de samme vekstene indianerne dyrket (mais, bønner, gresskar – «de tre søstrene»).
- Matlaging: Lag primitiv mat på bål.
- Håndverk: Lag modell av skogsindianernes langhus (enten i papir eller i naturmaterialer).
- Lek: Spill nettfiske og andre indianerinspirerte leker.
Avslutning og evaluering
La patruljene presentere hva de har lært og laget. Diskuter: Hva overrasket dere mest? Hva kan vi lære av indianernes forhold til naturen i dag?
Sikkerhet
- Ved bueskyting: Gi grundig opplæring i sikkerhetsregler før aktiviteten starter. Bruk tydelig avmerket skytebane med klare regler for når det er lov å skyte og hente piler.
- Ved matlaging på bål: Følg vanlige bålregler. Ha vann tilgjengelig.
Ressurser
- Fagstoff: «Nordøstlige skogsindianere – fagbakgrunn» (SuggestedContent #2684)
- Fagstoff: «Om nordøstlige skogsindianere» (SuggestedContent #1528)
- Fagstoff: «Historien om Pocahontas» (SuggestedContent #1028)
- Kart over indianerområder i Nord-Amerika (OriginalContent #511)
- Aktivitet: «Lag modell av skogsindianernes langhus» (SuggestedContent #2073)
- Lek: «Nettfiske – fangstlek» (SuggestedContent #2055)
Utfordringer og erfaringer
- Bruk av ramme gjør aktivitetene mer spennende og hjelper å formidle kunnskaper og verdier.
- Det finnes uendelig mye litteratur om dette temaet – opplegget er ment som en liten bit å spinne videre på.
- Vær bevisst på å formidle respekt for indianerne som folk, og unngå stereotypier fra eldre filmer og bøker.
- Opplegget er fleksibelt og kan tilpasses til ett enkelt møte eller strekkes over et halvt år.
Prosjektet er godt strukturert, men mangler noen elementer for å være komplett:
- Mangler konkrete møteplaner/møteforslag som viser hvordan man kan fordele innholdet over f.eks. 4–6 møter.
- Bueskyting er nevnt som aktivitet, men det finnes ingen separat aktivitet for dette i databasen – bør opprettes.
- Matlaging på bål er nevnt, men det finnes ingen konkret oppskrift på «primitiv mat» i indianerstil – bør lenkes til eller beskrives nærmere.
- Planting av «de tre søstrene» (mais, bønner, gresskar) er nevnt – bør lenkes til eller beskrives nærmere.
- Mangler bilder av de originale dokkene/modellene som ble laget av Ragnhild og Arvid Hellstrøm (referert i kildefeltet).