Inuittenes kosthold og vinterhelse
Endrede felt
Tittel
Inuittenes kosthold og vinterhelse
Beskrivelse
En refleksjons- og diskusjonsaktivitet der patruljen utforsker sammenhengen mellom kosthold, vitaminer og helse – med utgangspunkt i hvordan inuittene løste utfordringen med ensidig vinterkost. Gir innsikt i ernæring og forebygging av mangelsykdommer som skjørbuk.
Fremgangsmåte
Del 1: Introduksjon (10 min)Fortell patruljen om inuittenes kosthold:
• Inuittene spiste tradisjonelt alt rått – fisk, sel, hval og reinsdyr.
• Om vinteren var kosten ensidig og manglet frukt og grønnsaker.
• For å unngå skjørbuk (C-vitaminmangel) spiste de innholdet i magesekken til landpattedyr og rå sjøtang.
• Vitamin A og D fikk de fra rå sellever.
• De oppbevarte til og med blomster i flytende spekk for å ha tilgang til dem om vinteren.
Spør patruljen: Hva tror dere skjørbuk er, og hva skjer med kroppen?
Del 2: Fakta om skjørbuk og vitaminer (10 min)Gå gjennom fakta i plenum eller la patruljene lese og diskutere selv:
Skjørbuk er en sykdom som oppstår ved mangel på C-vitamin (askorbinsyre). Symptomer inkluderer:
- Tannkjøttet blør og tennene løsner
- Sår gror ikke
- Leddsmerter og tretthet
- I alvorlige tilfeller: død
Skjørbuk var et stort problem for sjøfolk og polare ekspedisjoner på 1700- og 1800-tallet. Inuittene unngikk det fordi de spiste rå mat – koking ødelegger C-vitamin.
Gode kilder til C-vitamin: sitrusfrukter, paprika, kål, brokkoli – og rå innmat og sjøtang.
Del 3: Patruljeoppgave – planlegg en vinterekspedisjon (20 min)Patruljene får i oppgave å planlegge kostholdet for en 2-ukers vinterekspedisjon i Arktis, uten tilgang til butikk. De skal:
1. Liste opp hvilke matvarer de vil ta med eller finne i naturen
2. Vurdere om kostholdet dekker behovet for C-vitamin, A-vitamin og D-vitamin
3. Forklare hvordan de vil forebygge mangelsykdommer
Patruljene presenterer løsningene sine for hverandre.
Del 4: Refleksjon (10 min)Diskuter i plenum:
- Hva kan vi lære av inuittenes kunnskap om kosthold?
- Hvordan er dette relevant for oss på tur i dag?
- Hva er forskjellen på å vite noe og å faktisk gjøre det?
Forberedelser
• Les gjennom fakta om inuittenes kosthold og skjørbuk på forhånd
• Skriv gjerne ut nøkkelfakta om vitaminer og skjørbuk til patruljene
• Forbered oppgavearket til patruljeoppgaven (eller skriv oppgaven på tavle/flipover)
Utstyr
• Papir og penn til patruljeoppgaven
• Eventuelt: utskrift av fakta om vitaminer og skjørbuk
• Eventuelt: utskrift av fakta om vitaminer og skjørbuk
Kilder Fjernet felt
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
F-11 Tilegne deg kunnskap og erfaring innen forebygging av skader og ulykker.
L-10 Utvikle forståelse for sammenhengen mellom kosthold, mosjon og helse, og la dette få konsekvenser for valgene i hverdagen din.
|
L-10 Utvikle forståelse for sammenhengen mellom kosthold, mosjon og helse, og la dette få konsekvenser for valgene i hverdagen din.
F-11 Tilegne deg kunnskap og erfaring innen forebygging av skader og ulykker.
S-6 Tilegne deg naturkunnskap.
|
Årstid
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ingen |
Hele året
|
Sted
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
Både inne og ute
|
Inne
Ute
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 90 min +++ | 50 min |
Fysisk intensitet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ikke satt | Fysisk lav intensitet |
Uendrede felt
Aldersgrupper
—
Stifinner, Vandrer