Ki Hjelp Til Speiderbasen

Endrede felt

Tittel

~~Pippi-møte~~

Skjøte tau med båtmannsknop og flaggstikk

Beskrivelse

~~Møteopplegg med Pippi-ramme~~

Speiderne lærer å skjøte tau ved hjelp av båtmannsknop og flaggstikk. Å kunne knytte tau sammen er en grunnleggende speiderferdig som kommer til nytte på tur, i leir og i mange praktiske situasjoner.

Fremgangsmåte

~~<>< /><><>~~

Båtmannsknop – skjøte tau av samme tykkelseBåtmannsknopen brukes til å skjøte to tau av omtrent samme tykkelse.

Pippi hadde gått i land etter å ha seilt til sjøs lenge. Faren hennes hadde falt over bord, og Pippi trodde han var landet på en øy i Stillehavet og blitt neger-konge. Moren hennes var død for mange år siden. Nå var hun flyttet inn i villa Utsikten som faren hadde kjøpt. Sammen med henne var hesten hennes og en ape som hette herr Nilson.

Slik gjør du:

Da hun gikk ut av huset traff hun barna i nabovillaen, Tommy og Annika. De ble svært forundret over å se Pippi. De hadde aldri sett en sånn rar jente før.
Håret hadde samme farge som en gulrot.

1. Legg de to tauendene mot hverandre.

• To fletter som sto rett ut
• Nesen liknet en potet
• Hun var full av fregner
• Kjolen var blå med røde tøystykker
• En brun og en svart strømpe
• Svarte sko

2. Lag en bukt (løkke) med det ene tauet.

~~Hvordan så Pippi ut? Tegne eller forklare~~

3. Før det andre tauet opp gjennom bukten, rundt begge tauendene på bukten, og ned gjennom bukten igjen – fra samme side som det kom opp.

Neste morgen gikk Tommy og Annika for å leke med Pippi. Pippi foreslo at de skulle være tingletere, noe Tommy og Annika ikke forsto. De skyndte seg av gårde, og Pippi løp fra den ene kanten av veien til den andre og syntes stadig hun så en gullklomp.
Først fant de en gammel mann som lå i gresset, men han kunne de jo ikke ta. Så fant Pippi en gammel rusten blikkboks, den kunne brukes til mye rart, som å ha kaker i . Neste gang fant hun en tom trådsnelle som hun kunne blåse såpebobler i.

4. Trekk godt til i begge ender.

~~Finne så mange bilder som mulig gjemt i rommet. Ha flere bilder enn antall uu. Bildene kan være av alt mulig. Få uu til å finne på hva de kan brukes til.~~

La alle i kullet øve til de kan knuten. Deretter kan kullet skjøte alle knutetauene sine sammen til ett langt rep.

På veien hjem kom de over en guttegjeng som forfulgte en gutt. De trengte han opp mot et gjerde og begynte å slå på han. Pippi gikk bort til guttene og de fant ut at de ville ta henne isteden. De gjorde narr av henne og utseende hennes, men det skulle de ikke gjort. Pippi tok lederen og løftet han opp og hengte han på en grein. Hun gjorde det samme med noen av de andre og en kastet hun over gjerdet.

Flaggstikk – skjøte tau av ulik tykkelseFlaggstikken brukes når de to tauene har ulik tykkelse.

~~Samtale om mobbing og å ta ansvar og hjelpe hverandre.~~

Slik gjør du:

Det ble snart kjent i den lille byen at det bodde ei jente helt alene som ingen passet på og som ikke gikk på skolen. Det likte ikke de voksne og en dag kom det to politikonstabler for å hente henne og flytte henne til et barnehjem. Dett ville Pippi ikke ha noe av. Da de prøvde å ta henne, dasket hun til dem og ropte sisten og så løp hun fra dem, hoppet opp på verandaen og videre opp på taket.
Og de løp etter henne, rundt busker, inn i huset, ut gjennom vinduet, over taket.

1. Lag en bukt med det tykkeste tauet.

Stafettlek.
Rundt bærbusker (erteposer), gjennom vinduet (tauring) balansere 10 skritt (på en strek) og tilbake.
Politimennene måtte gi seg til slutt.

2. Før det tynne tauet opp gjennom bukten, rundt begge tauendene på bukten, og ned gjennom bukten igjen – men denne gangen fra motsatt side av der det kom opp.

3. Trekk godt til.

Tommy og Annika gikk på skolen hver dag og de prøvde å få Pippi med men hun ville ikke. En dag fortalte de at de skulle snart ha juleferie og da ble Pippi trist. Hun fikk jo ikke ferie når hun ikke gikk på skolen så hun bestemte seg for at hun ville prøve. En dag kom hun ridende og rev opp døren til klasserommet og slengte seg ned ved en pult. Frøken hadde jo hørt om henne og ønsket henne velkommen.

Øvelse1. Alle øver på båtmannsknop med knutetauene sine.
2. Når alle kan det, skjøter kullet alle tauene sine sammen til ett langt rep.
3. De som mestrer dette, kan prøve flaggstikk med tau av ulik tykkelse.

Hun måtte fortelle at hun het Pippilotta Viktualia Rullegardina Krusemynte Efraimsdatter Langstrømpe, men hadde klengenavnet Pippi. Så skulle frøken se hva Pippi kunne, regne kunne hun ikke og frøken prøvde med noen bokstaver. Frøken tok fram en tegning av en orm, men da begynte Pippi å skrøne igjen.

~~Kullet skriver ned så mange ting de kan finne på som begynner med O i løpet av et visst antall minutter.~~

En søndag ettermiddag som Tommy og Annika var med foreldrene sine, tok Pippi seg en tur på hesten sin inn til byen. På torget i byen var et stort hus som nå sto i brann. Brannmenne prøvde å slokke men brannen bredte seg oppover, og oppe i vinduet i øverste etasje stod det to små gutter og ropte om hjelp. Pippi forsto ikke hvorfor de ropte, for om de ville ned måtte da være noen som kunne hjelp dem, men det var det ikke. Stigen var for kort. Pippi ropte at noen måtte skaffe henne et tau, og hun fikk det. Hun bandt tauet til halen på herr Nilson og bad han klatre opp i treet ved siden av huset, han la tauet over en gren og kom så ned igjen med tauet på den andre siden. Nå kunne Pippi klatre opp og redde guttene, Det er lurt å kunne behandle tau og lære knuter.

Kullet skal skjøte sammen knutetauene sine til et langt rep med båtmannsknop.
Kan de dette, kan de få noe tau av annen tykkelse og knyte dem sammen med flaggstikk.

~~Pippi har fødselsdag! Møtet kan avsluttes med "en liten fest".~~

Forberedelser

• Ha knutetau klart til alle deltakerne (ett per barn)
• Ha med noen biter tau av ulik tykkelse til flaggstikk-utfordringen
• Øv gjerne selv på knutene på forhånd, slik at du kan vise dem tydelig

Utstyr

• Knutetau til alle deltakerne (ett per barn)
• Noen biter tau av ulik tykkelse (til flaggstikk-utfordringen)

Utfordringer og erfaringer

Vis knuten sakte og tydelig, gjerne flere ganger. La speiderne sitte i en halvsirkel slik at alle ser. Gå rundt og hjelp de som sliter. Noen barn trenger å se det mange ganger – det er helt normalt.

Båtmannsknopen er en av de viktigste knutene å lære. Når speiderne mestrer den, åpner det seg mange muligheter: lage lange liner, sette opp telt, lage klatretau og mye mer.

Aldersgrupper

Opprinnelig	Forslag
Småspeider	Småspeider Stifinner

Mål

Opprinnelig	Forslag
K-2 Utvikle hukommelsen din. K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse. K-4 Utvikle evner til logisk og taktisk tenking. K-10 Tilegne deg kunnskap og ferdigheter innen bruk av tau. L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for. V-1 Utvikle dine samarbeidsevner. V-7 Utvikle evne til empati og solidaritet.	K-10 Tilegne deg kunnskap og ferdigheter innen bruk av tau. V-1 Utvikle dine samarbeidsevner.

Sted

Opprinnelig	Forslag
Både inne og ute	Inne Ute

Varighet

Opprinnelig	Forslag
60 - 90 min	20 min

Skjøte tau med båtmannsknop og flaggstikk